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正文內(nèi)容

學(xué)前班工作計(jì)劃(20xx-20xx年度第一學(xué)期學(xué)期學(xué)期)-全文預(yù)覽

  

【正文】 作的伙伴關(guān)系,家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng),加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究,促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。并且保持每周開一次班會(huì),與班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。本班總共26個(gè)學(xué)生,適齡的23個(gè),3個(gè)不是適齡兒童。新學(xué)年開始了,又該做計(jì)劃了,下面是我今天的工作計(jì)劃。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng))迎接每月的美術(shù)考核(4號(hào))五月份:把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動(dòng)節(jié),五月八號(hào)母親節(jié)制作和繪畫,跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日,準(zhǔn)備六一編排節(jié)目,迎接每月的舞蹈考核(5號(hào))六月份:準(zhǔn)備父親節(jié),制作賀卡和繪畫,讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日,并跟老師一起拍班級(jí)合影,各班準(zhǔn)備公開課為提高教師業(yè)務(wù)水平,二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開放日計(jì)劃,30號(hào)家長(zhǎng)開會(huì)(家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求:有講稿,有過(guò)程,有總結(jié),有反思。第三篇:2011年第一學(xué)期學(xué)前班工作計(jì)劃2011年第一學(xué)期學(xué)前班工作計(jì)劃新學(xué)期的工作開始了,為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康。熟練每個(gè)作品的操作步驟,制定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)給孩子更多的繪畫機(jī)會(huì),指導(dǎo)孩子欣賞圖畫構(gòu)造的美感。嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式,要求孩子一筆一劃寫漢字。掌握漢字的基本筆畫名稱,并在田字格中規(guī)范書寫。聯(lián)系生活。二、措施與方法豐富教具。數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程,針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求,老師要耐心、用心地教好每一位孩子。重視讀寫訓(xùn)練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。(重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法,掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。每月派發(fā)班報(bào),提醒幼兒復(fù)習(xí)、溫故而知新。晚間接送時(shí)間與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流幼兒情況。(七)物品管理幼兒用品:應(yīng)做好標(biāo)記,分類擺放整齊,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手完成,生活老師每天負(fù)責(zé)檢查和整理。幼兒有異常情況,主班及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。教學(xué)活動(dòng):主班制定好全期計(jì)劃,完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作。積極參加戶外活動(dòng),遵守規(guī)則。熱愛(ài)勞動(dòng),自己的事情自己做。生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作,保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生。無(wú)論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德。有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力,能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。能用正確的方法洗臉、漱口,同時(shí)養(yǎng)成在家自覺(jué)早晚刷牙的習(xí)慣課堂能自主、自覺(jué)地學(xué)習(xí)、思考,有良好的專注力與規(guī)則意識(shí)。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。周四家庭關(guān)系。堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記。三、工作措施認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)。1加強(qiáng)體育鍛煉,教育學(xué)生鍛煉身體,保衛(wèi)祖國(guó),第二篇:學(xué)前班第一學(xué)期工作計(jì)劃2018寫寫幫文秘助手()之學(xué)前班第一學(xué)期工作計(jì)劃2018一、班級(jí)基本情況本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人,其中男生25人,女生27人。1數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,多用啟發(fā)式教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,備好精品課,充分利用電化教學(xué),讓學(xué)生樂(lè)中求學(xué),吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。改變舊的傳統(tǒng)教法,努力學(xué)習(xí)教育新理念,以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。工作措施:支持和鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加各種培訓(xùn)和競(jìng)賽。加強(qiáng)教育過(guò)程管理,鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法和措施。三、主要工作(一)、學(xué)習(xí)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,端正教育思想,更新教育觀念。學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期,以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個(gè)方面。(活動(dòng)方案)校園秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。四、學(xué)前班具體工作安排:九月份教室環(huán)境布置;各班班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃;各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃。三、對(duì)學(xué)前班日常生活的幾點(diǎn)要求:(一)、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動(dòng)性、積極性、傾聽、完成任務(wù)等。(4)、改變作息制度,為了使幼兒入學(xué)后,能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏,我們適當(dāng)延長(zhǎng)課時(shí)時(shí)間、適當(dāng)增加課時(shí),并逐步減少睡眠時(shí)間。對(duì)生病幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,結(jié)合家長(zhǎng)的意見給予孩子治療和照顧。給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),規(guī)范幼兒的姿勢(shì),使其具有正確的站、坐、行走姿勢(shì)。、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),多開展戶外活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。利用畫展、表演等形式達(dá)到與主題有效的整合。多交流、多觀察,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn)。(四)、各班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力搞好學(xué)前教育這一塊,為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)調(diào)查絕大多數(shù)孩子之前曾上過(guò)各類幼兒園,孩子們的認(rèn)知能力、自理能力等方面存在著不同程度的差異。大部分學(xué)生為附近小區(qū)居民子女,少數(shù)系外地戶籍子女。(三)、結(jié)合學(xué)校學(xué)前教育大綱的目標(biāo)要求,各班制定科學(xué)合理教育教學(xué)計(jì)劃,班級(jí)管理計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、家長(zhǎng)工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健計(jì)劃,并嚴(yán)格的執(zhí)行。帶領(lǐng)班組員循序漸進(jìn)的開展班級(jí)工作,了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,靈活的選用教材內(nèi)容,指定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗澡換衣服。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)和各種情況,建立家校溝通的平臺(tái),使家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步與優(yōu)缺點(diǎn)、能力有及時(shí)的了解。(2)、增強(qiáng)文明禮貌(3)、講究個(gè)人衛(wèi)生。(7)激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望,使幼兒從思想上、感情上做好入學(xué)準(zhǔn)備。(四)、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),抓好養(yǎng)成教育,包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等,認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn),加強(qiáng)隨機(jī)教育。(評(píng)比方案)十一月份:開展晨間體育鍛煉活動(dòng);班級(jí)自編花樣操比賽。(以班級(jí)為單位開展)元月:期末學(xué)生作品展(各班利用展示板的形式展示學(xué)生繪畫、手工、作業(yè)作品);班級(jí)財(cái)產(chǎn)自查;學(xué)期末班級(jí)工作總結(jié)、交流。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理,積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的培養(yǎng)幼
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