20xx-20xx學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃[★]-全文預(yù)覽
【正文】 西不拿回家。語言能力學(xué)會了用舉手請教老師表達(dá)自己的感受能聽懂語意能大 膽地表達(dá)自己的愿望但有些孩子發(fā)音不清表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲 講話。小肌肉動作多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活表現(xiàn)為有的孩子不會握筆有的孩子寫字時不時寫倒筆畫筆畫筆順顛倒就是姿勢不正確等。保證兒童人身安全，杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。讓學(xué)生都參與班級管理工作（安全），培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有30人，有14人尚未年滿6周歲。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。三、工作措施認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃，并認(rèn)真組織實施；準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備；了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記。3．培養(yǎng)各部門小班干部。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動。一．班級基本情況本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人，其中男生25人，女生27人。開展“優(yōu)秀作業(yè)展評”“小小評比臺”“我的小巧手”“每日明星”等評比活動，讓幼兒在競爭中學(xué)有榜樣，比有目標(biāo)。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，能與同伴、老師、父母溝通交流，無心理障礙。發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時處理，做到常抓常管。1督促幼兒家長對幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真履行接送幼兒協(xié)議。做好每月一個課件，有一定的質(zhì)量。在第12周舉行一次“教學(xué)半日開放”活動。（五）常規(guī)工作結(jié)合幼兒的實際，擬定能結(jié)合幼兒實際，指導(dǎo)教育幼兒的17個周保教工作計劃。激勵幼兒大膽表達(dá)，培養(yǎng)幼兒性格活潑、開朗，舉止文雅大方。（三）督導(dǎo)幼兒遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，養(yǎng)成良好的品德自信，自愛，自尊，誠實善良。認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)和相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)，理解5以內(nèi)數(shù)的組成。發(fā)展幼兒的語言交往能力，結(jié)合生活實際認(rèn)識數(shù)學(xué)和科學(xué)，激發(fā)幼兒的探究欲望，保護(hù)幼兒的好奇心教會幼兒看圖學(xué)文的方法，會用背誦、講述、復(fù)述等多種形式表達(dá)對文學(xué)作品的喜愛。知道日常生活中基本的社會行為規(guī)則。堅持每天戶外活動不少于2小時，讓幼兒能積極主動地參加各項體育鍛煉和游戲活動，在學(xué)習(xí)中遵守活動規(guī)則和安全規(guī)則。在不足齡的6人中，來自腰站街一至八隊的有4人，西沖片的有1人，小北沖片的有1人。一、幼兒基本情況我班共有幼兒22名。第一篇：20112012學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃腰站明德小學(xué)2011—2012學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃伴著金秋稻穗的清香，我校的22名幼兒告別了父母，走進(jìn)了腰站明德小學(xué)的校園。學(xué)前教育的任務(wù)是實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美方面發(fā)展的教育，促使幼兒身心和諧發(fā)展，為了完成這一任務(wù)，特制定此計劃。在足齡的16人中，來自腰站街一至八隊的有13人，西沖片的有3
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