【正文】 寢后被子和床展整理的比較亂。相信，孩子們身上所折射出來的正是我的努力成果。班級管理中，立體作業(yè)的布置還不夠規(guī)范。實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。結合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況。新學年開始了，又該做計劃了，下面是我今天的工作計劃。第三篇：2011年第一學期學前班工作計劃2011年第一學期學前班工作計劃新學期的工作開始了，為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康。一、教學目標給孩子更多的繪畫機會，指導孩子欣賞圖畫構造的美感。掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫。二、措施與方法豐富教具。重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。每月派發(fā)班報，提醒幼兒復習、溫故而知新。(七)物品管理幼兒用品：應做好標記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動手完成，生活老師每天負責檢查和整理。教學活動：主班制定好全期計劃，完成備課、做教具和學具等準備工作。熱愛勞動，自己的事情自己做。無論是在班級還是在外面都應該遵守規(guī)則和社會公德。能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣課堂能自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。周四家庭關系。三、工作措施認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施。根據學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。1數學教學能舉一反三，多用啟發(fā)式教學。改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作。加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當的解決問題的方法和措施。學前班教學工作計劃本學期，以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。四、學前班具體工作安排：九月份教室環(huán)境布置；各班班主任制定班務工作計劃；各學科教師制定教學計劃。（4）、改變作息制度，為了使幼兒入學后，能較快地適應小學的生活節(jié)奏，我們適當延長課時時間、適當增加課時，并逐步減少睡眠時間。給幼兒一定的換牙護齒的常識，規(guī)范幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走姿勢。利用畫展、表演等形式達到與主題有效的整合。（四）、各班教師團結協(xié)作，齊心協(xié)力搞好學前教育這一塊，為幼兒順利進入小學打下堅實的基礎。大部分學生為附近小區(qū)居民子女，少數系外地戶籍子女。帶領班組員循序漸進的開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學的情況，相互學習各自的優(yōu)點。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。及時向家長反映幼兒在園的表現和各種情況，建立家校溝通的平臺，使家長對孩子的進步與優(yōu)缺點、能力有及時的了解。（7）激發(fā)幼兒入學的愿望，使幼兒從思想上、感情上做好入學準備。（評比方案）十一月份：開展晨間體育鍛煉活動；班級自編花樣操比賽。繼續(xù)加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的培養(yǎng)幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處準備。三。堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家。1開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學生獨立生活能力。鼓勵小班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。安全教育常抓不懈，每天強調。家長忘接學生時，老師主動電話聯系，聯系不上的或等或送，直至學生與家長見面。喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。生活教師引導幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。愛惜糧食不浪費、不挑食。生活老師做好離園準備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。(八)家長工作每周根據幼兒情況及時填寫家園交流本。）學會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。游戲結合課堂，使孩子輕松快樂學習拼音。明確教學方法，抓住重點，突破難點。二、措施與方法板書清晰，格式規(guī)范，漢字端正。二、措施與方法繪畫時讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。這月所學內容展示給家長）迎接每月的語言考核（4號）四月份：在班級設立種植區(qū)，如：小草、菊花、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長狀況，組織幼兒春游，讓幼兒體會春天的快樂，開展春季運動會，讓家長報名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂，二十八號制定出家長開放日計劃，29號家長開放（家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結，有反思。摸著石頭過河吧。三，工作目標從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。我?guī)憔褪恰髱?、強帶弱’。一、班級現有狀況分析：我班現有幼兒36名，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習慣與學習能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學打好堅實的基礎。在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。懂得關心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。積極配合教師的各項工作。（五）、圍繞《綱要》精神，以“保教工作計劃”為準繩，開展素質教育，執(zhí)行新課程的要求各班開展特色教育，切實促成幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。（二）安全與保健工作：教師自學安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。（5）進一步加強幼兒獨立生活能力和勞動習慣的訓練。接待新生，開展常規(guī)教育活動；學前班財產和安全設施自查；召開學前班家長會；教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題