初中物理新課程標準試題20xx4（五篇范例）-全文預(yù)覽
【正文】 方法、增強探究未知世界的興趣和能力，以及學(xué)生對于科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價值觀的樹立，是與科學(xué)知識的學(xué)習(xí)同等重要的。在教學(xué)中通過對知識的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生體會學(xué)習(xí)物理的方法，體會物理概念和規(guī)律的發(fā)展過程，體會前人的思維成果，在學(xué)習(xí)繼承前人思維成果的同時，鍛煉和提高自己解決問題的能力和創(chuàng)新能力。對于這些問題我們提出在教學(xué)中“淡化概念的嚴整性”，降低探究學(xué)習(xí)的難度。如象通過演示“三棱鏡分解白光”、“紙盒燒開水”、“被紙片封閉在倒轉(zhuǎn)的玻璃杯中的水不會流出來”等操作簡單、現(xiàn)象明顯的實驗，引起學(xué)生的疑問，激起他們求知的欲望。實踐表明，《學(xué)案》的使用非常奏效，有效地防止和避免學(xué)生隨意玩耍實驗器材、手足無措等現(xiàn)象的發(fā)生。就意味著學(xué)生主體性的凸顯，個性的施展，創(chuàng)造性的解放，教師式學(xué)生和學(xué)生式教師的出現(xiàn)。新課程提倡科學(xué)探究式的課堂教學(xué)，這種探究式教學(xué)給了學(xué)生更加寬松的思維和活動空間初中物理是所有學(xué)科中最具有科學(xué)性的學(xué)科，每一個概念和規(guī)律、公式，都是通過物理實驗得出。新課程的課堂教學(xué)對教師備課的要求大幅度提高。第四篇：初中物理新課程標準《初中物理新課程標準》學(xué)習(xí)體會武學(xué)斌強調(diào)以物理知識和技新課標能為載體，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神、實踐能力、創(chuàng)新意識；改革以書本為主、實驗為輔的傳統(tǒng)教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式。課程內(nèi)容 由 科學(xué)探究 和 科學(xué)內(nèi)容 組成。物理學(xué)實驗是人類認識世界的一種重要活動，是進行 科學(xué)研究 的基礎(chǔ)；物理學(xué)理論則是人類對自然界最基本、最普遍規(guī)律的認識和概括。此階段的物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識的傳授和技能的訓(xùn)練，而且應(yīng)注重對學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣、探究能力、創(chuàng)新意識 以及 科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神 的培養(yǎng)。在課程實施建議部分，分別為教師、教材編寫者、教育管理人員提供了、以及。，經(jīng)歷，受到科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的熏陶；它是以提高學(xué)生的、促進學(xué)生的為主要目標的自然科學(xué)基礎(chǔ)課程。還應(yīng)關(guān)注，加強關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生 和正確的。物質(zhì)運動和相互作用能量教學(xué)建議教科書編寫建議、課程資源開發(fā)和利用建議學(xué)生學(xué)習(xí)評價建議。科學(xué)內(nèi)容含有三個主題：（）、()、()。物理學(xué)實驗是人類認識世界的一種重要活動，是進行（）的基礎(chǔ)；物理學(xué)理論則是人類對自然界最基本、最普遍規(guī)律的認識和概括。第一篇：初中物理新課程標準試題一．填空：，物理課程不僅應(yīng)該注重（）和（），注重將物理科學(xué)的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應(yīng)重視對學(xué)生（）、（）、（）以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。（）和（）兩部分組成。內(nèi)容標準由（）和（）組成。參考答案、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識因自然到物理、生活到物理科學(xué)探究實踐、物質(zhì)相互作用運動規(guī)律
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