國培培訓小結（五篇模版）-全文預覽
【正文】 017，每天都可以說是有收獲的。班主任於老師和指導老師吳老師非常細致地指導我們?nèi)绾螌懞谜撐?，在培訓期間千方百計地為我們演員排憂解難，使我們能更好地利用現(xiàn)代化的教學資源為教學服務。教師在實際教學中，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設情境，多動手操作，注重教學方法和學習方法，課堂才有實效。通過跟崗研修學習，使我知道，要想把教育教學質量提高，必須把課堂還給學生，讓學生自主探究，只有這樣學生掌握的知識才牢靠，才不會忘記。這里有互動交流時同行們深度的思考；教學實踐活動時老師們高超的教學技藝；評課時專家的獨有見地的講評；講座時各位專家精湛的講解，前沿的引領。我將要針對本次培訓認真做好反思，認真整理學習筆記，特別是在以后教學中，有針對性地開展教學實踐與研究活動，把我們在培訓中學習到的知識應用到教學實踐中去，邊實踐邊總結邊反思，不斷鞏固所學知識，真正做到學用結合，聯(lián)系實際，學以致用。要使每個學生都感到非常輕松，感受學生的活力，達到人人參與。新時期的教師必須不斷更新觀念，加強學習，不斷補充專業(yè)知識，提高教育教學技能。求知是每個人靈魂里固有的能力，當時的智者宣稱他們能把靈魂里原本沒有的知識灌輸?shù)届`魂里去，我們也就清楚了教育應該做什么事。他們教學讓人耳目一新、心生敬仰。第二篇：2012年國培培訓小結2012年國培培訓小結今年參加國培學習活動，感覺到自己收獲很大，學到了很多平時感悟不到的東西，苦練三年不如名師一點。同時裴純禮老師還告訴我們，教育不僅是一門科學，更是一種藝術。李冬梅老師的其他講座，主要就信息技術教師的發(fā)展、信息技術學科的特點和信息技術教學策略展開評論，比如說信息技術教師的發(fā)展方面，她告訴我們要注重教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)態(tài)度，具體到信息技術教師的專業(yè)成長，面對現(xiàn)下的關鍵問題，要我們做到首先要鉆研課程，夯實專業(yè)基礎，其次要學會教學，提升專業(yè)技能，然后是學會研究，促進專業(yè)成長。第一篇：國培培訓小結能夠參加本次國培，我感到非常榮幸，這幾個月的學習，讓我受益匪淺，學習過程中，我不僅認真聆聽專家們的視頻報告，還仔細閱讀文本教材，觀看PPT課件，確實學到不很多東西，使我對信息技術這門學科有了新的認識，對教師這個職業(yè)有了新的領悟，對自身的專業(yè)成長有了一個新的提升。信息技術主要是擴展人的信息器官功能的一類技術，包括擴展人的感覺器官、擴展人的傳到神經(jīng)網(wǎng)絡、擴展人的思維器官、擴展人的效應器官，即信息技術的四項基本內(nèi)容：感測技術、通信技術、計算機和智能技術、控制技術，知識介紹深入淺出，科學有序，又容易讓人接受。裴純禮老師講解了中學教師的專業(yè)標準以及怎樣做一個好老師，好老師的前提，教師自己必須是一個“完整”的人，另外，教師的一言一行均能反映教師自身素養(yǎng)，都可能對學生產(chǎn)生終生的影響，所以，教師必須是一個“模范”的人，是一個有“人格魅力”的人，是一個有較高素養(yǎng)的人。這次學習過程，是我自身的
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