【正文】 己喜歡的問題寫下來并解答。說一說運算順序在計數(shù)器上表示2000＋700＋3000＋600 把結(jié)果讀一讀并寫一寫交流：如何讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。找出這些算式中的加、減法式題。教具準備 課件、計數(shù)器、長方形紙、剪刀。通過綜合練習，能綜合運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果解決問題。集體交流：說一說自己是怎樣比較大小的。質(zhì)量單位有哪些？克和千克直觀感受看到1克和1千克，你會想到什么？舉例：生活中哪些物體重量約是1千克或者1克？出示：1塊口香糖重1克，一袋洗衣粉重1千克，2袋鹽重1千克。教學重點 建立1千克和1克的概念 教學難點 估計出一些物品大約有多重。學生在匯報時，提問：你是怎樣得出來的，500元錢購買嗎？ 小結(jié)：只要作出正確的判斷，估算的方法可以不同。提問：在計算加減法時你應該注意些什么才能保證你的計算是正確的，把你的好方法告訴給同學們。讓學生說說口算時要注意些什么，你有什么要提醒同學的。教具準備 實物投影儀。通過筆算加減法的復習，使學生進一步掌握筆算。請你用0、1這幾個數(shù)組成一個最大的四位數(shù)和一個最小的四位數(shù)，再讀出來。有三個同學3次的跳遠情況如下，你能排出他們?nèi)说拿螁?？你是如何排出他們的名次的?總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法。③練習二十二第13題學生獨立練習，集體交流。數(shù)的組成①在計數(shù)器上把下面各數(shù)表示出來，并說出各數(shù)的組成。（小黑板）二千七百四百六十三千零八十九六千零五二千八百零六學生獨自寫完后同桌校對。一個果園有果樹3994棵，一本故事書有305頁。教具準備 小黑板、計數(shù)器 教學過程導入 今天我們一起復習萬以內(nèi)數(shù)的認識新課探究一、知識回顧復習萬以內(nèi)數(shù)的認識。經(jīng)歷復習所學知識的過程，讓學生對萬以內(nèi)數(shù)的認識條理化和系統(tǒng)化，初步培養(yǎng)學生的概括歸納能力。反饋練習完成相應的練習冊隨堂測試 完成相應的練習冊課堂總結(jié) 混合運算兩步式題的運算順序是什么？解答問題時要注意什么？板書設計 混合運算30247。訂正時讓學生說解題思路。比較異同之處。小結(jié)：在計算領不計算的混合運算時都要按一定的順序一步一步地算，等式計算要注意格式。（8－2）59＋6（2）學生小結(jié)混合運算兩步式題的運算順序。教具準備 課件 教學過程導入 談話導入：今天我們一起來復習混合運算新課探究一、基礎練習（1）口答下列各題的運算順序。通過練習培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，發(fā)展思維的靈活性和敏捷性。（4）你見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？像鐘面的指針，指南針，,體驗一下旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（2）出示練習二十二第11題，再次經(jīng)歷統(tǒng)計過程： ①說說，是用什么方法進行整理的。教學重點 根據(jù)統(tǒng)計圖表的數(shù)據(jù)提出并解決問題。認識軸對稱圖形，感知平移和旋轉(zhuǎn)的基本現(xiàn)象。6＝56247。89247。345247。三、測評練習（小黑板）口算15247。練習二十二第1題 學生獨立填寫說一說每個算式表示的意義練習二十二第2題 用豎式計算。524247。板書：除法新課探究二、復習練習口算練習。教學重點： 對學生容易出錯的內(nèi)容進行針對性的練習。教學目標：讓學生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問題。（2）全班匯報交流，完善整理結(jié)果①各小組選一名代表展示、交流整理的過程、結(jié)果。①請同學們回憶一下，本學期學習了哪些內(nèi)容？ 學生回答②想一想：你能用學過的整理知識的方法把這些內(nèi)容整理出來嗎？怎樣整理才能使這些內(nèi)容比較清楚地展現(xiàn)出來呢？先獨立思考，然后把自己的想法說給小組的同學聽一聽。教學難點： 初步學會一些整理數(shù)學知識的方法。通過今天的學習，你又知道了什么新知識？第三篇：新課標一年級數(shù)學下冊圖形的拼組教案小學數(shù)學輔導網(wǎng)第四篇：二年級下冊數(shù)學總復習教案二年級下冊數(shù)學總復習教案第一課時梳理本冊書的知識點 教學內(nèi)容課本第113頁總復習內(nèi)容 教學目標 ：整理、歸納本冊教科書所學知識，加深對所學知識的理解，掌握有關知識間的聯(lián)系。、后面是什么形狀的圖形？這種圖形有什么特征？三、鞏固深化，拓展應用。？請同學們仔細觀察。教學準備課件、長方形、正方形紙片。第二篇：二年級數(shù)學下冊 圖形與拼組1教案 青島版五年制（范文模版）圖形與拼組教學目標 、觀察，認識長方形、正方形，并能用語言進行描述；能在方格紙上畫出長方形和正方形。（出示：長方形和正方形）想一想：它們分別具有什么特點？你能在方格紙上畫出一個長方形和一個正方形嗎？在紙上畫出長方形和正方形，并與你的同位說一說它們的特點。第一篇：二年級下冊數(shù)學青島版《總復習：圖形與拼組》參考教案《總復習：圖形與拼組》參考教案教學內(nèi)容：有關圖形與拼組的整理與復習。）這學期我們都認識了哪些圖形？教師出示圖形，學生進行辨認?？磥砦覀兊纳钪杏胁簧贁?shù)學問題，希望大家遇到問題時，要開動腦筋，多想想辦法，從中你會獲得很多快樂的。教學重、難點認識長方形和正方形的特點。你能提出什么問題？二、自主探究，交流提高。、后面是什么形狀的圖形？這種圖形有什么特征？教師點撥：我們用邊來給它起名，因為它有5條邊，所以叫五邊形。四、總結(jié)回顧，評價反思。教學重點 ：加深對所學知識的理解。新課探究二、這學期的收獲整理全冊所學內(nèi)容：（1）小組合作，初步整理。B、整理完后，要能說出整理的理由。反饋練習隨堂測試課堂總結(jié) 課堂總結(jié)通過本節(jié)課的復習，你最大的收獲是什么？還有什么疑惑？板書設計總復習萬以內(nèi)數(shù)的認識三位數(shù)的加減法圖形的運動有余數(shù)的除法混合運算推理 表內(nèi)除法克、千克 教學反思第二、三課時表內(nèi)除法教學內(nèi)容課本第116頁第1題和第118頁第12題。通過練習，讓學生體驗到成功的喜悅。教學過程：導入一、談話引入今天來復習相關的除法知識。915247。8先獨立做在練習本上，再說一說怎么樣算的。練習二十二第16題 出示圖 學生讀題想：第一步要做什么？知道每一種襪子的單價，價格低的最劃算。89247。556247。16○6＝108○4＝221○3＝720○5＝256○9＝5430○5＝6用豎式計算45247。教學目標 ：通過對具體材料的統(tǒng)計，讓學生再次經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，體會統(tǒng)計的意義和作用。學習重點：整理和分析數(shù)據(jù)。整理后的結(jié)果可以用統(tǒng)計表表示出來。學生獨立完成，展示學生練習。教學目標讓學生更好地掌握混合運算的順序并能正確進行兩步計算的混合運算。教學難點 運用知識解決問題。848247。二、鞏固練習（1）完成練習二十二第3題 獨立完成。（6－3）100－（45－25）6（5＋3）學生獨立完成。學生獨立完成，集體訂正。訂正時讓學生說解題思路。教學目標讓學生正確掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法、數(shù)的組成、大小比較等有關知識。教學難點近似數(shù)的理解。（小黑板）長江全長6300千米，實驗學校為“希望工程”捐款6405元。填空：讀數(shù)時，從（）讀起，千位上是幾就讀（）,百位上是幾就讀（）；中間有一個O或兩個O，（），末尾的0（）寫出下列各數(shù)。獨立練習，同桌之間互相檢查。集體訂正。練