中班幼兒科學(xué)《小動(dòng)物們?nèi)绾芜^冬》教案-全文預(yù)覽
【正文】 北風(fēng)花盛開，千變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來。理解由生字組成的詞語。心想：“沒響到沙漠里還會(huì)有這么多有趣的事兒。“別怕，鴕鳥妹妹！”皮皮狗趕緊站在鴕鳥身邊：“我是你的朋友皮皮狗，我不會(huì)傷害你的。駱駝告訴皮皮狗，這樣的降溫效果最好，又能減少水分的損失。駱駝抬起一只腳給皮皮狗看：“我們的蹄子上有厚厚的角質(zhì)層，并有大量的黑色素，踩在火熱的沙子里也不會(huì)覺得燙的?！瘪橊勱P(guān)心地說：“大老遠(yuǎn)的，跑這里來干什么？瞧你熱的這個(gè)樣子?？蔁o論是鉆還是頂，它們?cè)僖矡o法享受自由的生活了！這個(gè)時(shí)候，它們才后悔莫及：“為什么當(dāng)初要選擇住在這里呢??”后來，這個(gè)故事被海里的小魚們流傳了下來，它們給住在海綿里的小蝦們起了個(gè)名字：寄居蟹。飽餐一頓之后，它們環(huán)視四周，猛然發(fā)現(xiàn)，這里到處軟綿綿，隨便一躺就可以舒舒服服的睡個(gè)好覺；到處都是取之不盡、用之不竭的食物，只要一張嘴便是滿嘴的美味?？刹痪眠B哭的力氣都沒了，只能無助的望著四周。突然看到鱷魚大伯“死而復(fù)生”的這一幕，大家一時(shí)有些反應(yīng)不過來，過了好一會(huì)兒，才用力捶著胸口說：“真是‘虛驚一場(chǎng)’??” 說明：因孩子網(wǎng)上搜索資料不充分，寫出來的文章不是很理想，請(qǐng)韓老師酌情參考。怎么辦？總不能被活活曬死吧！于是，這天小動(dòng)物們聚到了一起，準(zhǔn)備開個(gè)“散熱大會(huì)”。小狐貍?cè)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，但很快又把頭轉(zhuǎn)向了小狗。小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭，不高興地說：“哎，今天怎么這么熱!”大象聽了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風(fēng)；小狗聽了，也輕輕地為狐貍吹著涼氣。這樣既不會(huì)出汗，又減少了體內(nèi)水分的蒸發(fā)。水牛。與袋鼠相似，猴子和狗也知道用口水降溫。同樣，為了給蜂房降溫，工蜂會(huì)運(yùn)來水，灑在窩眼周圍，而另一部分蜜蜂則在蜂房的入口處整齊地排成一行，用雙翼使勁地往里扇風(fēng)，從而加快水分的蒸發(fā)，以帶走蜂房?jī)?nèi)的熱量。比如兔子，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，到了夏天，耳朵里血液流動(dòng)更加流暢，兔子就扇動(dòng)這對(duì)大耳朵，把體內(nèi)的熱量散發(fā)出去。將小動(dòng)物當(dāng)人寫（擬人化），很有趣，生活中難懂的問題，用簡(jiǎn)單明了的話寫了寫來。常常在一起唱歌跳舞。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。四、教師總結(jié)，表?yè)P(yáng)一些不怕冷的小動(dòng)物，如：啄木鳥。三、通過操作，了解更多動(dòng)物是如何過冬的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、動(dòng)物過冬方式的卡片（冬眠、換毛、貯食、南飛）活動(dòng)過程：一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題 “小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們感覺怎樣？我們?cè)鯓佣冗^寒冷的 冬天呢？你們知道小動(dòng)物是怎樣過冬的嗎？”二、聽故事，了解動(dòng)物過冬的幾種方式（1）幼兒帶著“動(dòng)物是怎樣過冬”的問題聽故事，初步了解幾種動(dòng)物的過冬方法。二、效果分析小動(dòng)物是幼兒很感興趣的，對(duì)它們的過冬方式他們也是滿懷新奇。(換皮毛、冬眠、儲(chǔ)存糧食、飛往南方等)3．表演游戲：小動(dòng)物過冬幼兒頭戴動(dòng)物頭飾(如兔子、青蛙、燕子、雞、鴨等)，聽教師信號(hào)，找到場(chǎng)地布置的過冬的地方：①誰不怕冷，還在雪地上跑來跑去? ②誰冬天躲起來睡大覺? ③誰躲在家里吃東西? ④誰飛到南方去過冬?二、關(guān)心動(dòng)物的生存①們?cè)鯓雨P(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物? ②們是怎樣過冬的? 延伸活動(dòng)和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)動(dòng)物過冬的資料。難點(diǎn)：懂得動(dòng)物生存與自然環(huán)境的關(guān)系 活動(dòng)準(zhǔn)備①我們?cè)鯓雨P(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物?②我們是怎樣過冬的?第二篇：中班科學(xué)活動(dòng)《小動(dòng)物們?nèi)绾芜^冬》中班科學(xué)活動(dòng)《小動(dòng)物們?nèi)绾芜^冬》 中班科學(xué)活動(dòng)《小動(dòng)物們?nèi)绾芜^冬》 活動(dòng)目標(biāo)①讓幼兒操作動(dòng)物卡片，在圖片上給這些小動(dòng)物找過冬的地方?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解一些動(dòng)物過冬的方式及人們過冬的一些辦法。第一篇：中班幼兒科學(xué)《小動(dòng)物們?nèi)绾芜^冬》教案活動(dòng)目標(biāo)：萌發(fā)關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的情感。難點(diǎn)：懂得動(dòng)物生存與自然環(huán)境的關(guān)系。1．講述故事《小動(dòng)物過冬》，提問：故事里的小動(dòng)物是怎么過冬的?2．游戲：給小動(dòng)物找過冬的地方。幼兒頭戴動(dòng)物頭飾(如兔子、青蛙、燕子、雞、鴨等)，聽教師信號(hào)，找到場(chǎng)地布置的過冬的地方：①誰不怕冷，還在雪地上跑來跑去?②誰冬天躲起來睡大覺?③誰躲在家里吃東西?④誰飛到南方去過冬?二、關(guān)心動(dòng)物的生存。重點(diǎn)：萌發(fā)關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的情感 ②引導(dǎo)幼兒總結(jié)這些常見動(dòng)物過冬的方式。因此，針對(duì)這一活動(dòng)意圖，教師要充當(dāng)好活動(dòng)的引導(dǎo)者，讓幼兒輕松積極地參與到活動(dòng)中去。有積極探索動(dòng)物過冬活動(dòng)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1