中班幼兒科學(xué)《小動物們?nèi)绾芜^冬》教案-文庫吧
2025-10-11 05:47 本頁面
【正文】 地方去過冬。三、通過操作，了解更多動物是如何過冬的。（1）“剛才我們知道了青蛙、小螞蟻、小兔等動物過冬的方法，還有一些動物也想請你們猜猜，它們是怎樣過冬的，你們愿意嗎？”（2）出示蛇、啄木鳥、刺猬、熊等小動物，幼兒互相討論“它們是怎樣過冬的？”（3）請幼兒講述討論結(jié)果，共同歸類。知道還有一些動物冬天不冬眠，也喜歡運動。（4）幼兒操作（給動物與過冬方式連線），進一步鞏固幼兒對動物過冬方式的了解。四、教師總結(jié)，表揚一些不怕冷的小動物，如：啄木鳥?；顒友由欤?與家長進一步探索小動物過冬的一些方式。第四篇：科學(xué)童話故事(小動物過冬)科學(xué)童話故事小動物過冬教材分析張海燕（韓老師，這只是我的一點點想法，可能有很多不對的地方，敬請指導(dǎo)和諒解）教學(xué)目標(biāo)：感知科學(xué)童話故事特點學(xué)寫科學(xué)童話故事拓寫科學(xué)童話故事 第一個目標(biāo)：一、感知科學(xué)童話故事的特點 快速讀課文《小動物過冬》 問：這是一篇什么文章童話故事：說說這樣想的理由預(yù)設(shè)1：抓了語言描寫，如把小動物當(dāng)人來寫，語言有趣，口語化預(yù)設(shè)2：想象豐富 預(yù)設(shè)3：故事有趣二、交流感悟童話特點（一）擬人化及語言采用了擬人手法：把小動物當(dāng)人來寫事，故事很有趣，這些文中是怎么寫的？。出示對話：引出對話的內(nèi)容 燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒有啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來?！毖嘧咏又鴨栃∏嗤埽骸扒嗤芨绺?，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎么到南方去呢？”小青蛙說：“……”燕子又叫小蜜蜂：“蜜蜂妹妹……”小蜜蜂說：“……”他們的對話，還讓我們感覺到（）總結(jié)：是啊，作者抓住了人物的對話，用通俗的語言將難懂的生活問題用簡單明了的語言表達出來，有趣，活潑，就像人們在交談（二）故事主角顯明課文寫了三個小動物商量冬天過冬的事情，你知道主要寫的是哪個小動物嗎？（讓孩子發(fā)現(xiàn)??，）出示：燕子說：“冬天快要來了??” 燕子接著問小青蛙：“青蛙哥哥??” 燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹??” 點撥：主要寫了小燕子總結(jié)童話的特點：雖然寫幾個小動物，但其中一個是主要的。（三）富有想象：“點明故事人物，想象合理” 如第一小節(jié)（開頭）： 青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。常常在一起唱歌跳舞。（親蜜，使文章富有故事性）（點明故事中的人物及關(guān)系）結(jié)尾：他們商量明年冬天還要在這里聚會。點撥：還能增強故事性，也能體現(xiàn)他們關(guān)系的親密點撥：老師還感覺這也是一篇科學(xué)童話故事？你覺的呢？怎么說？將他們說話的內(nèi)容換位置讀理解總結(jié)：附合他們各自的特點，小燕子：遷徙 青蛙：冬眠小蜜蜂：貯備糧食總結(jié)：科學(xué)童話故事的特點:科學(xué)童話是童話的一種特殊形式 滲透科學(xué)童話的特點：除了以上幾點，還要切實實際，講究科學(xué)性。（四）、在以上環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上幫助孩子理清知識體系,強化如何寫童話故事的意識。將小動物當(dāng)人寫（擬人化），很有趣，生活中難懂的問題，用簡單明了的話寫了寫來。（想象豐富、合理,富有科學(xué)性語言口語化，趣味化，附合孩子的口吻。人物鮮明 第二個教學(xué)目標(biāo)： 仿寫科學(xué)童話故事 寒冷的冬天過去了，溫暖的春天很快也過去了，迎來了火熱的三伏天，那么小動物們是怎樣散熱的呢？請你圍繞著“小動物散熱“寫一篇科學(xué)童話故事。附：松鼠）翹起尾巴遮陽（兔子）耳朵散熱降溫（蜜蜂）雙翼扇風(fēng)（犀牛）在泥里打滾（大象）鼻子散熱，將流向腦部的血液降溫（雞）張口、伸翅以助散熱一般來說，人和動物在夏天都不愛動，奇怪的是，有些動物卻正是靠身體的局部運動來降溫的。比如兔子，它有一對長長的耳朵，到了夏天，耳朵里血液流動更加流暢，兔子就扇動這對大耳朵，把體內(nèi)的熱量散發(fā)出去。長尾猴在天熱時也總愛搖擺它那條長長的尾巴，這是因為它的尾巴里有一條特殊的靜脈，能將體內(nèi)產(chǎn)生的熱量迅速地散發(fā)出去。鳥兒和昆蟲的避暑武器是它們的翅膀。持續(xù)的高溫會讓沙漠里的鴕鳥拼命拍打翅膀—鴕鳥的翅膀是它們與嚴(yán)寒和酷暑斗爭的武器，翅膀外側(cè)皮毛厚重，冬天可以擋嚴(yán)寒，內(nèi)側(cè)光禿，夏天拍打翅膀即可以解暑。同樣，為了給蜂房降溫，工蜂會運來水，灑在窩眼周圍，而另一部分蜜蜂則在蜂房的入口處整齊地排成一行，用雙翼使勁地往里扇風(fēng)，從而加快水分的蒸發(fā)，以帶走蜂房內(nèi)的熱量。最會戲水的陸地動物要算是大象了，它們會游泳，
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