中班幼兒科學(xué)小動(dòng)物們?nèi)绾芜^(guò)冬教案(完整版)
【正文】 地方①讓幼兒操作動(dòng)物卡片，在圖片上給這些小動(dòng)物找過(guò)冬的地方。第三篇：中班教案《小動(dòng)物過(guò)冬》活動(dòng)七：小動(dòng)物過(guò)冬活動(dòng)目標(biāo)：初步了解一些動(dòng)物過(guò)冬的方式，了解它們的生活習(xí)性與季節(jié)變化的關(guān)系。知道還有一些動(dòng)物冬天不冬眠，也喜歡運(yùn)動(dòng)?！毖嘧咏又鴨?wèn)小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲(chóng)子嗎？可你不會(huì)飛，怎么到南方去呢？”小青蛙說(shuō)：“……”燕子又叫小蜜蜂：“蜜蜂妹妹……”小蜜蜂說(shuō)：“……”他們的對(duì)話，還讓我們感覺(jué)到（）總結(jié)：是啊，作者抓住了人物的對(duì)話，用通俗的語(yǔ)言將難懂的生活問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有趣，活潑，就像人們?cè)诮徽劊ǘ┕适轮鹘秋@明課文寫(xiě)了三個(gè)小動(dòng)物商量冬天過(guò)冬的事情，你知道主要寫(xiě)的是哪個(gè)小動(dòng)物嗎？（讓孩子發(fā)現(xiàn)??，）出示：燕子說(shuō)：“冬天快要來(lái)了??” 燕子接著問(wèn)小青蛙：“青蛙哥哥??” 燕子又問(wèn)小蜜蜂：“蜜蜂妹妹??” 點(diǎn)撥：主要寫(xiě)了小燕子總結(jié)童話的特點(diǎn)：雖然寫(xiě)幾個(gè)小動(dòng)物，但其中一個(gè)是主要的。人物鮮明 第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)： 仿寫(xiě)科學(xué)童話故事 寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天很快也過(guò)去了，迎來(lái)了火熱的三伏天，那么小動(dòng)物們是怎樣散熱的呢？請(qǐng)你圍繞著“小動(dòng)物散熱“寫(xiě)一篇科學(xué)童話故事。為減少陽(yáng)光的照射面積，袋鼠采取躬著身子的辦法。駱駝?？烧伊舜蟀胩欤B個(gè)寶貝的影子都見(jiàn)不到，就更加納悶了?！肮?！那就請(qǐng)大家看看我的腳掌吧！”說(shuō)著，喵喵抬起腳掌，大家仔細(xì)一瞅，呵！只見(jiàn)那白嫩嫩的“肉墊子”上還掛著許些亮晶晶的小汗珠呢！“原來(lái)如此??！”大家不禁說(shuō)到。它的同伴呢？連話也不答，早已經(jīng)狼吞虎咽起來(lái)了。這天，皮狗狗終于來(lái)到了沙漠里，可是沙漠上只有遍地陽(yáng)光，什么都沒(méi)有，等了好久，才看見(jiàn)有一匹駱駝從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)?！逼てす纷哌M(jìn)駱駝一摸，毛下面的皮膚稍稍有些潮濕?！逼てす凡幻靼祝骸笆裁凑`會(huì)？”“我把頭伸到沙子里是在降溫，但都說(shuō)我是遇到敵人感到害怕，才把頭埋在沙子里，你說(shuō)這不是誤會(huì)嗎？”“真對(duì)不起，”皮皮狗趕緊給鴕鳥(niǎo)道歉，“你們鳥(niǎo)類都是用這種方式來(lái)對(duì)付沙漠里的炎熱嗎？”“不，”鴕鳥(niǎo)扭動(dòng)著她那又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，“除了我們鴕鳥(niǎo)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把頭埋在沙子里的。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文三至七自然段，了解小動(dòng)物的不同過(guò)冬方式，體會(huì)小動(dòng)物之間的互相關(guān)心。）（1）出示生字詞（開(kāi)火車讀，齊讀，去拼音讀。你的“漸漸”讀得特別好，你為什么這樣讀？ 4．精讀第二部分三至七段過(guò)渡：秋風(fēng)刮起來(lái)了，天氣漸漸涼了，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過(guò)冬的事。燕子是候鳥(niǎo)，冬天飛到南方去過(guò)冬，第二年春天再飛回來(lái)，我們把這種過(guò)冬方式稱作“遷徙”，小朋友還知道哪些鳥(niǎo)也是這樣過(guò)冬的？（2）小青蛙是怎么過(guò)冬的呢？小燕子告訴伙伴他要到南方去過(guò)冬，他非常想知道他的好朋友是怎么過(guò)冬的，所以他就問(wèn)了。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過(guò)兩天鉆到泥土里去，好好睡上一大覺(jué)。（3）說(shuō)一說(shuō)，小蜜蜂是怎樣過(guò)冬的？板書(shū)：躲到蜂巢里 指名讀第七段。四、布置作業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了青蛙、小蜜蜂、小檐子的過(guò)冬的方式，其實(shí)動(dòng)物過(guò)冬有各種方式，課后請(qǐng)同學(xué)們回去找一找還有哪些動(dòng)物是怎么過(guò)冬的？下節(jié)可我們一起來(lái)討論？板書(shū)： 小動(dòng)物過(guò)冬小燕子飛到南方去（遷徙）小青蛙鉆到泥土里（冬眠）小蜜蜂躲到蜂巢里（備糧）。分角色朗讀?！?指名讀。燕子接著問(wèn)小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲(chóng)子嗎？可你不會(huì)飛，怎么到南方去了？”指名讀。他們是怎樣過(guò)冬的？大家討論討論。誰(shuí)找到了第一個(gè)問(wèn)題的答案，小動(dòng)物們都是誰(shuí)?（在黑板上出示小燕子、青蛙、小蜜蜂的圖片。聽(tīng)好了：“小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開(kāi)，千變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來(lái)。心想：“沒(méi)響到沙漠里還會(huì)有這么多有趣的事兒。駱駝告訴皮皮狗，這樣的降溫效果最好，又能減少水分的損失?！瘪橊勱P(guān)心地說(shuō)：“大老遠(yuǎn)的，跑這里來(lái)干什么？瞧你熱的這個(gè)樣子。飽餐一頓之后，它們環(huán)視四周，猛然發(fā)現(xiàn)，這里到處軟綿綿，隨便一躺就可以舒舒服服的睡個(gè)好覺(jué)；到處都是取之不盡、用之不竭的食物，只要一張嘴便是滿嘴的美味。突然看到鱷魚(yú)大伯“死而復(fù)生”的這一幕，大家一時(shí)有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，才用力捶著胸口說(shuō)：“真是‘虛驚一場(chǎng)’??” 說(shuō)明：因孩子網(wǎng)上搜索資料不充分，寫(xiě)出來(lái)的文章不是很理想，請(qǐng)韓老師酌情參考。小狐貍?cè)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，但很快又把頭轉(zhuǎn)向了小狗。這樣既不會(huì)出汗，又減少了體內(nèi)水分的蒸發(fā)。與袋鼠相
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