中班幼兒科學(xué)小動(dòng)物們?nèi)绾芜^冬教案(已修改)
2024-10-25 05:47 本頁面
【正文】 第一篇：中班幼兒科學(xué)《小動(dòng)物們?nèi)绾芜^冬》教案活動(dòng)目標(biāo)：萌發(fā)關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的情感。了解一些小動(dòng)物過冬的方式，加深對季節(jié)特征的認(rèn)識。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：萌發(fā)關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的情感。難點(diǎn)：懂得動(dòng)物生存與自然環(huán)境的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解一些動(dòng)物過冬的方式及人們過冬的一些辦法。物質(zhì)準(zhǔn)備：一幅冬季景色圖片，若干種動(dòng)物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、雞、鴨、蛇等)，部分動(dòng)物頭飾，場地布置(樹洞、泥洞、雪地、“南方”)?；顒?dòng)過程：一、知道動(dòng)物怎樣過冬。1．講述故事《小動(dòng)物過冬》，提問：故事里的小動(dòng)物是怎么過冬的?2．游戲：給小動(dòng)物找過冬的地方。①讓幼兒操作動(dòng)物卡片，在圖片上給這些小動(dòng)物找過冬的地方。②引導(dǎo)幼兒總結(jié)這些常見動(dòng)物過冬的方式。(換皮毛、冬眠、儲(chǔ)存糧食、飛往南方等)3．表演游戲：小動(dòng)物過冬。幼兒頭戴動(dòng)物頭飾(如兔子、青蛙、燕子、雞、鴨等)，聽教師信號，找到場地布置的過冬的地方：①誰不怕冷，還在雪地上跑來跑去?②誰冬天躲起來睡大覺?③誰躲在家里吃東西?④誰飛到南方去過冬?二、關(guān)心動(dòng)物的生存。①我們怎樣關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物?②我們是怎樣過冬的?第二篇：中班科學(xué)活動(dòng)《小動(dòng)物們?nèi)绾芜^冬》中班科學(xué)活動(dòng)《小動(dòng)物們?nèi)绾芜^冬》 中班科學(xué)活動(dòng)《小動(dòng)物們?nèi)绾芜^冬》 活動(dòng)目標(biāo)萌發(fā)關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的情感了解一些小動(dòng)物過冬的方式，加深對季節(jié)特征的認(rèn)識 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：萌發(fā)關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的情感 難點(diǎn)：懂得動(dòng)物生存與自然環(huán)境的關(guān)系 活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解一些動(dòng)物過冬的方式及人們過冬的一些辦法物質(zhì)準(zhǔn)備：一幅冬季景色圖片，若干種動(dòng)物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、雞、鴨、蛇等)，部分動(dòng)物頭飾，場地布置(樹洞、泥洞、雪地、“南方”)活動(dòng)過程一、知道動(dòng)物怎樣過冬1．講述故事《小動(dòng)物過冬》，提問：故事里的小動(dòng)物是怎么過冬的? 2．游戲：給小動(dòng)物找過冬的地方①讓幼兒操作動(dòng)物卡片，在圖片上給這些小動(dòng)物找過冬的地方。②引導(dǎo)幼兒總結(jié)這些常見動(dòng)物過冬的方式。(換皮毛、冬眠、儲(chǔ)存糧食、飛往南方等)3．表演游戲：小動(dòng)物過冬幼兒頭戴動(dòng)物頭飾(如兔子、青蛙、燕子、雞、鴨等)，聽教師信號，找到場地布置的過冬的地方：①誰不怕冷，還在雪地上跑來跑去? ②誰冬天躲起來睡大覺? ③誰躲在家里吃東西? ④誰飛到南方去過冬?二、關(guān)心動(dòng)物的生存①們怎樣關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物? ②們是怎樣過冬的? 延伸活動(dòng)和家長一起收集有關(guān)動(dòng)物過冬的資料?；顒?dòng)評析一、設(shè)計(jì)意圖了解動(dòng)物、認(rèn)識動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物是對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育的重要內(nèi)容之一。針對幼兒的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，通過游戲讓幼兒主動(dòng)參與了解一些小動(dòng)物過冬的方式，從而萌發(fā)愛護(hù)小動(dòng)物、愛護(hù)大自然——小動(dòng)物的家的情感。因此，針對這一活動(dòng)意圖，教師要充當(dāng)好活動(dòng)的引導(dǎo)者，讓幼兒輕松積極地參與到活動(dòng)中去。二、效果分析小動(dòng)物是幼兒很感興趣的，對它們的過冬方式他們也是滿懷新奇。整個(gè)活動(dòng)幼兒始終處于輕松、愉快、自然的活動(dòng)氛圍中，特別是游戲活動(dòng)將幼兒所觀察到的動(dòng)物過冬現(xiàn)象通過幼兒自身表演再現(xiàn)出來，增加了幼兒的活動(dòng)興趣，有利于增進(jìn)幼兒熱愛動(dòng)物的情感，寓教于樂，符合幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，取得了好的活動(dòng)效果。第三篇：中班教案《小動(dòng)物過冬》活動(dòng)七：小動(dòng)物過冬活動(dòng)目標(biāo)：初步了解一些動(dòng)物過冬的方式，了解它們的生活習(xí)性與季節(jié)變化的關(guān)系。有積極探索動(dòng)物過冬活動(dòng)的興趣，知道關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、動(dòng)物過冬方式的卡片（冬眠、換毛、貯食、南飛）活動(dòng)過程：一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題 “小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們感覺怎樣？我們怎樣度過寒冷的 冬天呢？你們知道小動(dòng)物是怎樣過冬的嗎？”二、聽故事，了解動(dòng)物過冬的幾種方式（1）幼兒帶著“動(dòng)物是怎樣過冬”的問題聽故事，初步了解幾種動(dòng)物的過冬方法。小螞蟻為過冬準(zhǔn)備；青蛙冬眠；兔子換上了厚厚的毛；大雁、小燕子飛到南方去??（2）歸納出幾種動(dòng)物的過冬方式 根據(jù)故事中的內(nèi)容，出示相應(yīng)的過冬卡片和動(dòng)物卡片。（3）給冬卡片和動(dòng)物卡片相互連接。（4）教師小結(jié)動(dòng)物過冬的幾種方式：小動(dòng)物很聰明，它們?yōu)榱四苌嫦氯?，都有自己度過寒冷冬天的方式：有的給自己換上厚厚的毛；有的冬眠；有的準(zhǔn)備過冬的糧食；還有的飛到溫暖的
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