一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字6公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 到了……鄉(xiāng)村有……公園里有……）剛才我們看到的像“一只、一片、一艘、一條、一畦、一塊、一座、一道、一孔、一群……”這些詞都叫數(shù)量詞。）（4）同學(xué)們還想?yún)⒂^嗎？那我們?cè)偃ツ脜⒂^券！（出示生字詞卡片：秧、稻、塘、秧苗、稻田、魚(yú)塘）誰(shuí)要？讀對(duì)了就送給他（指名讀、同桌讀、齊讀。）（3）太陽(yáng)暖暖地照著稻田，一畦畦秧苗神氣地挺直了腰，稻田的旁邊是一方魚(yú)塘，小魚(yú)們?cè)诳鞓?lè)地游來(lái)游去，果園里的果子散發(fā)出誘人的清香。好美麗的海邊景色啊?。ǔ鍪荆阂恢缓ｚt、一片沙灘、一艘軍艦、一條帆船）現(xiàn)在，誰(shuí)想把自己看到的景色告訴大家？（自由讀、指名讀、男女生賽讀。出發(fā)嘍！有位小導(dǎo)游來(lái)迎接我們。（1）你看到了什么了？聽(tīng)到了什么？（出示：一面隊(duì)旗、一把銅號(hào)、一群紅領(lǐng)巾、一片歡笑）少先隊(duì)員是多么高興啊！你能把這一小節(jié)讀好嗎？試試吧。教學(xué)難點(diǎn)：正確運(yùn)用數(shù)量詞，積累詞語(yǔ)。2．通過(guò)數(shù)量詞集中歸類(lèi)學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)量詞感興趣。同學(xué)們,看著這幅圖,四人小組合作編一節(jié)課文,開(kāi)始吧。小結(jié):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)量詞的特征。(1)多媒體課件輔助教學(xué):我們來(lái)到了美麗的海邊,看到了一只海鷗,一片沙灘, 一艘軍艦,一條帆船。(2)你們開(kāi)心嗎?趕緊找到你的好朋友,高高興興地練讀好第4節(jié)。(課件)操場(chǎng)上,隊(duì)員們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng):那群紅領(lǐng)巾(課件)在玩“貼鼻子”的游戲。(1)多媒體課件輔助教學(xué),語(yǔ)言描繪創(chuàng)設(shè)情境,認(rèn)識(shí)事物,體會(huì)激情:小朋友們,你們喜歡過(guò)“六一”嗎?是啊,六一兒童節(jié)是小朋友們最快樂(lè)的節(jié)日。(3)多媒體課件輔助教學(xué),語(yǔ)言描繪創(chuàng)設(shè)情境:春天,農(nóng)民伯伯把秧苗種到田里,除草、施肥。寫(xiě)時(shí)要注意什么?。指名匯報(bào)讀書(shū),質(zhì)疑:有什么弄不明白的?小結(jié):同學(xué)們邊讀書(shū)邊思考,提出了問(wèn)題,這就是讀書(shū)的好方法。:還可以說(shuō)一群()。小朋友自己練讀,比比誰(shuí)讀得美,注意,加上動(dòng)作就更好了。開(kāi)火車(chē)讀、再全班齊讀。:認(rèn)讀生字、新詞,讀準(zhǔn)了字音,就摘到了蘋(píng)果?！菊n前準(zhǔn)備】制作多媒體課件。今天，我們來(lái)到海邊、鄉(xiāng)村，看到了美麗的景色，認(rèn)識(shí)了很多生字和數(shù)量詞朋友。同桌之間互相評(píng)一評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生觀察生字在田字格中的位置，注意寫(xiě)字的時(shí)候要左窄右寬等等，讓學(xué)生說(shuō)出自己的看法。（五）指導(dǎo)寫(xiě)字，享受漢字美。教師在學(xué)生匯報(bào)的過(guò)程中要通過(guò)“你用的是換偏旁的辦法，用這個(gè)辦法還能記住能哪個(gè)字”等句子，引導(dǎo)學(xué)生歸類(lèi)識(shí)字。請(qǐng)學(xué)生按照讀句子、記生字、練說(shuō)數(shù)量詞的方法，和四人小組的同學(xué)一起學(xué)習(xí)第二小節(jié)，教師巡堂指導(dǎo)。）師小結(jié)學(xué)習(xí)方法：同學(xué)們很能干，能讀好句子、記住生字，還能練習(xí)用數(shù)量詞說(shuō)其他的事物，這個(gè)學(xué)習(xí)的好方法我們可不能丟。學(xué)生匯報(bào)識(shí)記方法。讓學(xué)生在美好的景物中認(rèn)識(shí)事物。師：你能用什么辦法記住這兩個(gè)字？學(xué)生在教師引導(dǎo)下利用已經(jīng)學(xué)過(guò)的識(shí)字方法進(jìn)行識(shí)字，可能會(huì)有以下幾種方法：加一加、換偏旁、在生活中識(shí)字等。師：你能不能為這些詞語(yǔ)加上數(shù)量詞呀？（學(xué)生為剛才所出示的詞語(yǔ)加上數(shù)量詞，教師板書(shū)。四、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣。，注意量詞和名詞間的節(jié)奏停頓。把數(shù)量詞分類(lèi)集中在四幅不同的圖畫(huà)之中，讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時(shí)，認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)表示事物的漢字，初步感知不同事物的數(shù)量詞表達(dá)方式。2．師：哪位小詩(shī)人愿意上臺(tái)展示？請(qǐng)學(xué)生點(diǎn)擊有關(guān)景物，創(chuàng)編韻文，拓展識(shí)字。五、誦讀課文1．你最喜愛(ài)哪里的景色？就請(qǐng)你把那個(gè)小節(jié)好好地讀一讀。小伙伴互相讀，（詞語(yǔ)變序）小組開(kāi)火車(chē)讀。不用老師教，你們自己能讀嗎？如果遇到了不認(rèn)識(shí)的字，你有什么好辦法嗎？三、學(xué)字學(xué)詞1．師：剛才，大家讀課文讀得很認(rèn)真。海水輕輕地拍打著沙灘，一只海鷗在空中自由飛翔，海面上駛來(lái)一艘軍艦和一條帆船。第一篇：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字6公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)定南二小 胡桂花一、情境導(dǎo)入1．師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？今天我們中隊(duì)要舉行一次春游活動(dòng)，大家高興嗎？就讓我們高舉隊(duì)旗，吹響銅號(hào)，高高興興地出發(fā)吧！同學(xué)們，你們看：（以動(dòng)畫(huà)形式出現(xiàn)少先隊(duì)員舉旗、吹號(hào)、春游的活動(dòng)場(chǎng)面，最后定格在韻文的第四小節(jié)）“一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)，一群紅領(lǐng)巾，一片歡笑”，少先隊(duì)員們是多么地高興啊！你們能把這個(gè)小節(jié)讀好嗎？（帶拼音讀）2．師：除了生字，其它的字都摘下了拼音帽子，你還會(huì)讀嗎？（小伙伴互相讀，指名讀，齊讀。二、導(dǎo)游學(xué)文1．（播放“海邊、鄉(xiāng)村、公園”多媒體課件）描述：今天，我們要去的第一站是海邊。）3．師：我們把今天旅游時(shí)看到的寫(xiě)下來(lái)，就是一篇優(yōu)美的韻文，你們想讀嗎？快快翻開(kāi)課本第95頁(yè)，看看課文的第一、二、三小節(jié)。請(qǐng)小伙伴指著卡片互相讀，如果有不認(rèn)識(shí)或讀錯(cuò)的字，你們要互相幫助，共同把它學(xué)會(huì)。2．聽(tīng)大海爺爺說(shuō)關(guān)于“三個(gè)一”的寫(xiě)字要求，端正姿勢(shì)，練習(xí)書(shū)寫(xiě)“沙”和“?！弊?。七、拓展創(chuàng)編1．出示里面裝著漂亮明信片的素材箱，請(qǐng)每個(gè)組長(zhǎng)先抽取一張，再在小組互相交流，仿照課文，編一小節(jié)優(yōu)美的韻文。第二篇：人教版一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字6》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)人教版一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字
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