一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字6教案-全文預(yù)覽
【正文】 獎(jiǎng)生字寶寶）生：我請(qǐng)大家猜一猜我記住了哪個(gè)字，小車(chē)頭上戴小帽，這是什么字？生（搶說(shuō)）：這是軍字。生：我記住了鷗字。（做撿貝殼游戲。請(qǐng)你領(lǐng)著大家讀一讀吧?。ㄉx生字，先按順序讀，再打亂順序讀。n、帆fān6個(gè)生字）你會(huì)認(rèn)這些生字嗎？（生立刻在小組內(nèi)認(rèn)讀生字）師：注意看這些字的拼音，你有什么發(fā)現(xiàn)？生1：我發(fā)現(xiàn)灘、軍、艦、帆都是前鼻音。最后師生問(wèn)讀，師問(wèn)一什么海鷗，生答一只海鷗。去掉拼音你還會(huì)讀嗎？（課件去掉拼音）（生躍躍欲試，紛紛舉手。然后師指名讀，其他同學(xué)當(dāng)評(píng)委，指出哪兒讀得不準(zhǔn)，及時(shí)糾正，鼓勵(lì)他再讀，直到讀準(zhǔn)為止。）（課件展示課文第一小節(jié)）你們會(huì)讀嗎？遇到不認(rèn)識(shí)的字該怎么辦呢？生：可以拼讀字上的拼音。生2：我看見(jiàn)一只雪白的海鷗在天空中飛翔。（播放課件：在《火車(chē)開(kāi)了》的歌聲中，一列火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，越開(kāi)越快。初步感知數(shù)量詞的用法。三、作業(yè)。“圖”字。“洗”字。板書(shū) 識(shí)字6 我真能干刷牙 洗臉 剪指甲（生活衛(wèi)生習(xí)慣）灑水 掃地 洗手絹（幫助做家務(wù)事）讀書(shū) 寫(xiě)字 畫(huà)圖畫(huà)（學(xué)習(xí)習(xí)慣）第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。學(xué)生自由匯報(bào)。，提問(wèn)：圖上的小朋友在干什么？（洗臉）“洗”字，記一記。教學(xué)過(guò)程 ：第一課時(shí)一、導(dǎo)入。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。指導(dǎo)觀(guān)察書(shū)寫(xiě)，并展示成果五、作業(yè)：回家觀(guān)察家里的物品，試著像課文那樣說(shuō)給爸媽聽(tīng)。（2）現(xiàn)在我們看了那么多景色，在公園里正休息呢，誰(shuí)能把你現(xiàn)在的心情讀給大家聽(tīng)？指生讀，做游戲讀（老師說(shuō)數(shù)量詞，孩子們說(shuō)景物）我們參觀(guān)了那么多景點(diǎn)，現(xiàn)在我們一起回憶看看我們記住了多少景色。告別了美麗的海邊，我們接下來(lái)要去領(lǐng)略一下鄉(xiāng)村的風(fēng)光。在這清涼的海邊你看到了什么？（出示海邊圖片）生：我看到海鷗、軍艦、沙灘、帆船（1）是啊，你看藍(lán)藍(lán)的海水輕輕的拍打著金黃的沙灘，空中還有一只海鷗自由自在的飛翔，海面上迎面向我們駛來(lái)的是一艘軍艦和一條帆船?？?，有兩個(gè)小朋友手中拿的是什么呢？ 生：他們手中拿的是銅號(hào)。二、隨情境學(xué)文（一）學(xué)習(xí)第四小節(jié)師問(wèn)：是只有一個(gè)少先隊(duì)員嗎？ 生：不是，是一群少先隊(duì)員。3．記憶字形。2．齊讀，邊讀邊想大自然的美景。⑴出示蝴蝶標(biāo)本，這就是用蝴蝶做成的標(biāo)本，蝴蝶的種類(lèi)很多，各種各樣，也非常的漂亮。二、繼續(xù)看圖學(xué)詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字，了解一些昆蟲(chóng)的名稱(chēng)。四、指導(dǎo)寫(xiě)字1．學(xué)生照筆順提示，自由練習(xí)書(shū)空。齊讀。六．小結(jié)。：.師出示字條：（1）夏天夜空的景色，（2）夏天出現(xiàn)的人物，（3）夏天的乘涼工具及昆蟲(chóng)，（4）夏天天空中的星星。那么，除了竹椅，蒲扇，還有哪些乘涼的工具，大膽發(fā)言。（同座學(xué)生評(píng)價(jià)）三．分類(lèi)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：，繁星，亮晶晶，這三個(gè)詞語(yǔ)是夏天夜空中的景象，繁星就是指天上數(shù)也數(shù)不清的星星。二．教學(xué)課文，朗讀韻文：，請(qǐng)小朋友們打開(kāi)課文到《識(shí)字6》，對(duì)照拼音，會(huì)讀得字讀字，不會(huì)讀得字讀拼音，自己朗讀韻文。第一篇：一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字6教案一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字6教案古井小學(xué)陶恩俊談話(huà)導(dǎo)入：小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《識(shí)字5》，知道了夏天經(jīng)常出現(xiàn)的氣候，夏天的花朵，夏天的昆蟲(chóng)，以及夏天的水果，那么夏天的夜晚會(huì)是怎樣的，又有怎樣的景色呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字6》，一起來(lái)領(lǐng)略夏天夜晚的美景。說(shuō)完后，請(qǐng)其他學(xué)生補(bǔ)充。（師正音）。，蒲扇，螢火蟲(chóng)，是夏天乘涼時(shí)經(jīng)常用到和看到的。然后，交換角色。，隨機(jī)給一個(gè)學(xué)生，這位學(xué)生讀題目，隨機(jī)選一個(gè)學(xué)生解答，如此進(jìn)行5組。教具：掛圖生字卡片教學(xué)過(guò)程：一、看圖導(dǎo)入小朋友們，請(qǐng)大家看這幅圖：這是什么地方？小朋友們?cè)诟墒裁?？今天我們就一塊到大自然中去采集昆蟲(chóng)標(biāo)本，探索大自然的奧秘，好嗎？二、看圖學(xué)文，學(xué)習(xí)部分生字詞1．出示圖：小朋友們，你們知道什么叫標(biāo)本嗎？2．星期天，生物小組的同學(xué)們?yōu)榱伺e辦一次昆蟲(chóng)知識(shí)競(jìng)賽，他們決定采集一些昆蟲(chóng)的 標(biāo)本，他們到哪兒去找昆蟲(chóng)呢？三、讀準(zhǔn)字音，歸類(lèi)讀詞3．小組讀。4．用“采、集、蟲(chóng)”口頭擴(kuò)詞。第二時(shí)教學(xué)要求：學(xué)會(huì)生
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