人教版四年級語文下冊32漁夫的故事(教案)-全文預(yù)覽
【正文】 恩將仇報 漁夫引誘魔鬼入瓶用智慧戰(zhàn)勝魔鬼第四篇：四年級下冊語文《漁夫的故事》教案教學(xué)目標：1．認識8個生字，積累“笑逐顏開、榮華富貴、恩將仇報、下流無恥、無惡不作、披頭散發(fā)”等詞語，讀準兩個多音字“撒”“塞”。（板書）5．讀第三意義段。漁夫設(shè)計引誘魔鬼進入瓶里，就可救自己。漁夫?qū)δЧ碚f：“我要問你一件事，你必須說實話。）五、揭示中心思想1．出示多媒體閱讀要求：認真默讀課文，看看在比自己不知強大多少倍的魔鬼面前，漁夫是怎樣做的？為什么這樣做？漁夫用什么救了自己？ 2．默讀思考（給一定讀書時間，教師與生探討）。第三意義段（16—25自然段）漁夫引誘魔鬼再次進入瓶里，并封住瓶口，戰(zhàn)勝了魔鬼，轉(zhuǎn)危為安。（給一定時間讀書。2．讀小黑板生字詞（齊讀、抽讀、去掉音節(jié)讀）。（2）四人小組討論。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課本單元前幾篇課文，把我們引入了故事長廊。3．理清文章脈絡(luò)，簡要地講述課文內(nèi)容。2．學(xué)生交流，選取典型例子，評議哪一例更加合理。2．課本劇表演：漁夫與魔鬼的斗爭過程。當他遇到了兇惡的魔鬼，內(nèi)心無比害怕之后，又鎮(zhèn)定下來，按自己的計劃騙魔鬼上鉤，這里應(yīng)是自信的。漁夫在打漁生涯中不幸遭遇魔鬼，經(jīng)歷了一次最嚴峻的人生考驗。它是阿拉伯民間故事集，是世界著名的文學(xué)作品之一，又名《天方夜譚》，“天方”是指阿拉伯地區(qū)，“譚”通“談”。第二篇：(人教新課標)四年級語文下冊教案 漁夫的故事 3最新版漁夫的故事教學(xué)目標1．了解民間故事情節(jié)曲折的特點，學(xué)會從人物語言、心理描寫抓人物形象塑造的方法。（板書）。漁夫設(shè)計引誘魔鬼進入瓶里，就可救自己。漁夫?qū)δЧ碚f：“我要問你一件事，你必須說實話。）五、揭示中心思想 ：認真默讀課文，看看在比自己不知強大多少倍的魔鬼面前，漁夫是怎樣做的？為什么這樣做？漁夫用什么救了自己？（給一定讀書時間，教師與生探討）。第三意義段（1625自然段）漁夫引誘魔鬼再次進入瓶里，并封住瓶口，戰(zhàn)勝了魔鬼，轉(zhuǎn)危為安。（給一定時間讀書。）三、自學(xué)生字詞、多音字 。：把這個故事簡要地講給家人聽，根據(jù)以往閱讀的方法，怎樣才能解決這個問題？（1）獨立思考。簡要地講述課文內(nèi)容。，體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。齊讀課題二、明確閱讀要求，找到解決問題的方法，用”“句出閱讀要求，課件展示。依次抓每段重點內(nèi)容講述。i塞北四、自學(xué)解決，簡要講述故事，分意義段，并把段意寫在書上。第二意義段（515自然段）魔鬼聽說所羅門已死，沒有懼怕，于是要殺死救他的漁夫，并講出了理由。（多媒體展示故事或掛圖，圖書結(jié)合看，并板書。漁夫放出了魔鬼，救了他，魔鬼恩將仇報反而要殺漁夫。漁夫戰(zhàn)勝了魔鬼，救了自己。漁夫用智慧救了自己，戰(zhàn)勝了魔鬼。板書設(shè)計漁夫捕魚撈到黃銅膽瓶放出魔鬼魔鬼要殺漁夫恩將仇報 漁夫引誘魔鬼入瓶用智慧戰(zhàn)勝魔鬼教后記：能理解課文內(nèi)容，體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的，理清文章脈絡(luò)，簡要地講述課文內(nèi)容。2．解詞：笑逐顏開恩將仇報堂堂二、解題啟思1．文章選錄于那部著作？你對這部作品的知識了解多少？生
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1