【正文】 相對(duì)比較容易，因?yàn)閲?guó)家頒布的有關(guān)德育大綱或德育綱要中不僅有德育目標(biāo)的總體目標(biāo)，而且有分階段的德育目標(biāo)體系。一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系 要搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)就必須建立一個(gè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。第四篇：德育工作經(jīng)驗(yàn)材料德育：德育工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料拓寬渠道發(fā)揮效應(yīng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的形成和發(fā)展具有重要意義。在學(xué)期結(jié)束或開始的時(shí)候開展“給在外的爸爸（媽媽）的一封信”和“爸爸（媽媽）給我的一封信”征文和展出活動(dòng)。動(dòng)員全校教職工根據(jù)學(xué)校留守兒童的人數(shù)每人聯(lián)系5—10名學(xué)生，當(dāng)好代理家長(zhǎng)，以一個(gè)家長(zhǎng)的身份去關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生的生活，密切注意學(xué)生的心理變化情況。學(xué)校團(tuán)支部充分利用各宣傳媒體，大力宣傳加強(qiáng)“留守學(xué)生”教育管理的目的、意義和作用，積極宣傳留守兒童教育管理工作的典型和成功經(jīng)驗(yàn)。第三篇：蓬南鎮(zhèn)中留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃蓬南鎮(zhèn)中留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃我校留守兒童的隊(duì)伍龐大，由于他們遠(yuǎn)離了直接監(jiān)護(hù)人，遠(yuǎn)離了父母的關(guān)愛，很容易出現(xiàn)學(xué)業(yè)偏差、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。目前住了個(gè)女生。目前正在改建之中。前面是教學(xué)樓，建于年，總建筑面積平方米，共有個(gè)教室，共七、八年級(jí)使用，有一個(gè)總控室，一個(gè)播音室，一個(gè)多媒體教室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極解決教職工工作和生活上的問題。學(xué)校在師生中隨時(shí)明查暗訪，對(duì)存在的問題，要求限期整改。餐廳寬敞明亮，可 容納名學(xué)生就餐。上面二樓是，三樓是，四樓是理化生實(shí)驗(yàn)室、音美活動(dòng)室、圖書閱覽室等。為了改善學(xué)生居住條件，投資3萬多元，分兩次為男生公寓和女生公寓安裝了電風(fēng)扇。每天晚上安排了兩位教師在值班室值班，每晚要巡查到深夜12點(diǎn)多才能休息，特殊時(shí)期我們?cè)雠闪藘擅藛T共4名教師分兩輪實(shí)行通宵執(zhí)勤。我們對(duì)宿舍實(shí)行科學(xué)、民主、規(guī)范化管理，制訂了一整套切實(shí)有效的規(guī)章制度和管理辦法。主要供九年級(jí)師生使用。整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化?？傊?，我校通過落實(shí)以上德育工作，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，保證了農(nóng)村初中辦學(xué)方針和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高，為打造平安、陽光、高效、活力、和諧的校園德育氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。給予更多的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，給予待進(jìn)生更多的寬容和理解。每個(gè)學(xué)期初要求班主任找出本班待進(jìn)生在思想品德及學(xué)習(xí)上落后于其他同學(xué)的原因，了解待進(jìn)生的思想表現(xiàn)、心理特征、興趣愛好、學(xué)習(xí)成績(jī)、身體狀況、家庭情況、社會(huì)交往等，為每個(gè)人建立個(gè)人檔案，做到心中有數(shù)。這些學(xué)生在我校人數(shù)比例較大，如果不能教育好他們，會(huì)是一個(gè)老鼠害一鍋湯。五、充分利用班級(jí)文化，加強(qiáng)環(huán)境育人 學(xué)校對(duì)于各班每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次班級(jí)文化評(píng)比，每次評(píng)比均由彭校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)學(xué)校班子成員，親自打分，從黑板報(bào)、衛(wèi)生工具、墻體文化、班級(jí)衛(wèi)生整體布局四大塊按百分進(jìn)行量化考核，特別是墻體文化內(nèi)容豐富多彩，如成長(zhǎng)足跡、佳作欣賞、班務(wù)欄、黑板報(bào)、小組評(píng)比表、班級(jí)標(biāo)語（如：要成就大事、先做好小事）、班級(jí)榮譽(yù)（碩果累累、梅花香自苦寒來）、放飛夢(mèng)想（夢(mèng)想起航）等，最后評(píng)選出年 級(jí)前三名，并張榜公布，記入該班月積分。由班主任在負(fù)責(zé)任的班干部中選拔出能勝任此項(xiàng)工作的同學(xué)（或班干部輪流負(fù)責(zé)制），進(jìn)行天天評(píng)比，并把評(píng)比結(jié)果天天公布，如無異議，記入學(xué)生個(gè)人積分榜，每周一上周會(huì)課時(shí)公布上一周所有學(xué)生的個(gè)人積分，每月末根據(jù)所有學(xué)生積分的名次，公布本月的優(yōu)秀學(xué)生名單。他們成了德育隊(duì)伍的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校高度重視值周工作，將值周看成是展示領(lǐng)導(dǎo)工作能力、執(zhí)行力、責(zé)任心和群眾威望的平臺(tái)。我校在安排任課教師時(shí)，總是先選任班主任，把那些素質(zhì)優(yōu)良、責(zé)任心強(qiáng)、富有愛心、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師選拔到班主任崗位上?？迫谓處?——德育隊(duì)伍主力軍。第一篇：蓬南鎮(zhèn)中德育工作經(jīng)驗(yàn)蓬南鎮(zhèn)中德育工作經(jīng)驗(yàn)材料德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升的關(guān)鍵，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。人人參與，形成了一支強(qiáng)大的德育隊(duì)伍。班主任——德育隊(duì)伍骨干。行政值周——德育隊(duì)伍堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校值周領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度和飽滿的工作熱情也無形地影響著學(xué)生。三、做好“美德少年”、“行為習(xí)慣之星”評(píng)選工作，以榜樣激勵(lì)學(xué)生與蓬溪縣“美德少年”、“行為習(xí)慣之星”評(píng)選工作相結(jié)合，制定切合我校實(shí)際的“美德少年”、“行為習(xí)慣之星”標(biāo)準(zhǔn)，從以下五個(gè)方面評(píng)選：文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、綜合表現(xiàn)。四、充分利用學(xué)生成長(zhǎng)檔案，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)足跡 我校為每個(gè)學(xué)生發(fā)放一本學(xué)生成長(zhǎng)檔案，把學(xué)生的個(gè)人生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃；個(gè)性魅力無窮；尊師永恒；學(xué)生自我評(píng)價(jià)；班主任寄語；家長(zhǎng)的話等板塊印制成個(gè)人成長(zhǎng)檔，由學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中自己填寫，并定期要求班主任進(jìn)行評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，營(yíng)造了更加廣泛的育人環(huán)境，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。他們?nèi)狈ι线M(jìn)心，沒有良好的行為習(xí)慣，常犯錯(cuò)誤。學(xué)校提出的“絕不放棄一名學(xué)生，讓鎮(zhèn)中每一名學(xué)生都能得到尊重、都能感悟成功”的口號(hào)，特別關(guān)愛待進(jìn)生，對(duì)他們采取幫扶措施。要善于從不同角度欣賞每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心挖掘待進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，哪怕是微弱的一點(diǎn)，也要千方百計(jì)發(fā)揚(yáng)光大。通過以上途徑，待進(jìn)生們找到了自己身上的閃光點(diǎn)，找回了自信心，重新點(diǎn)燃了對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生希望的火苗，變得自律、自強(qiáng)了。學(xué)校建有男生公寓、學(xué)生食堂、綜合樓、教學(xué)樓、女生公寓、教師宿舍等?？刻葑拥倪@個(gè)廁所，于開始施工，開始投入使用，總投資元，建筑面積平方米。共投資余萬元新建的，于開始投入使用，總建筑面積平方米，共有寢室間，每間可住宿人，目前承載著學(xué)生的住宿。班主任每天晚上滅燈鐘前都要到宿舍清點(diǎn)人數(shù)，檢查紀(jì)律，做好記錄并簽字。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，宿舍監(jiān)控?zé)o盲區(qū)。共投資余萬