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班主任工作周記-全文預(yù)覽

  

【正文】 復(fù)習(xí)效果更好!這個(gè)星期,我們給班級(jí)的小金魚(yú)起名字啦!孩子們的觀察力真的很不一般,起的名字也讓人“嘖嘖”稱(chēng)嘆,分別叫:“紅泡泡”、“黃亮亮”、“黑皮皮”、“紅美美”、“紅麗麗”、“紅點(diǎn)點(diǎn)”。這個(gè)星期,進(jìn)行了期中測(cè)試。不得不板起面孔教育,生怕磕著碰著,帶來(lái)諸多的問(wèn)題。總是珍數(shù)著每一個(gè)日子,日子還是在不經(jīng)意間悄悄溜走。試卷比較難,但總體情況比較理想??臻g大些,氧氣多些,水質(zhì)也會(huì)更好些。一到下課,就圍著它們,靜靜地看著,小聲地議論著。一方面可以普及一些科學(xué)知識(shí),另一方面,我總覺(jué)得愿意和植物、小動(dòng)物親近的孩子,將來(lái)也一定是懂得生活的。陳子揚(yáng)帶來(lái)了《小蜜瓜》。畢竟是第一次春游,家長(zhǎng)們的擔(dān)心,做老師的很能理解。星期二的春游行盼望已久的春游終于到了,孩子們一個(gè)一個(gè)早早地來(lái)到了學(xué)校,小書(shū)包里鼓鼓囊囊的,都是爸爸媽媽為他們準(zhǔn)備的食品。在班干部的建設(shè)方面,我也要再花心思,讓孩子們不僅把它當(dāng)成一種榮譽(yù),更當(dāng)成一份責(zé)任。無(wú)奈之余,我把所有的圖書(shū)都?xì)w還給孩子了,但要求他們每天至少在自己的書(shū)包放一本圖書(shū),可以自己和同學(xué)交換閱讀。就連枯燥的生字,也被他們學(xué)出了樂(lè)趣。能不能做到?”“能!”回答堅(jiān)定而有力?!暗?,不是所有的學(xué)生都可以去?!鞍搿保簨寢屬I(mǎi)了兩層蛋糕,點(diǎn)了兩根蠟燭,用刀一切兩半。就連枯燥的生字,也被他們學(xué)出了樂(lè)趣。星期一、二的下午,我們班進(jìn)行各項(xiàng)體育比賽項(xiàng)目的訓(xùn)練;星期三的下午,全校田徑比賽;星期四的下午,全校開(kāi)幕式彩排;星期五全天,全校體育藝術(shù)節(jié)大型綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。有好幾次,我忙得分不開(kāi)身的時(shí)候,是她把孩子引導(dǎo)得積極向上。除了講解,我們還進(jìn)行了知識(shí)問(wèn)答。為什么一些孩子總考高分?我想這和家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子學(xué)業(yè)的重視有很大關(guān)系。不管怎樣,真的十分感謝我們家長(zhǎng)的理解和配合,相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)對(duì)接送的事情做出更合理的安排!星期二的“三字歌”比賽,孩子們表現(xiàn)得非常出色。雖然羅嗦,但是家長(zhǎng)朋友都聽(tīng)得格外認(rèn)真,我很感動(dòng)。孩子們走的時(shí)候,教室里比較整潔。因此,下課后請(qǐng)小朋友相互提醒和幫助,把個(gè)人和小組衛(wèi)生工作做做好。一邊清掃整理,一邊想:怎樣才能讓教室始終保持整潔呢?經(jīng)過(guò)兩天的煎熬,在獨(dú)自一人的勞動(dòng)中,我終于想到了好辦法——“基于小組的衛(wèi)生評(píng)比”。二是孩子的讀書(shū)熱情空前高漲。和孩子在一起的這一周,也是辛苦的。其實(shí)孩子都在進(jìn)步,也許真的是我們苛求的太多了。有了這樣的認(rèn)識(shí),我看到了一些可喜的變化:孩子們進(jìn)步特別大另一種表?yè)P(yáng)張秦超媽媽今天告訴我,這學(xué)期我們班的孩子變化挺大的。一下課,王睿穎就拿著小掃帚,東掃掃、西掃掃。也許孩子就是孩子,你不能把他看得太高,也不能把他看得太低。二是孩子們的書(shū)寫(xiě)。當(dāng)孩子真正愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候,他離美好的未來(lái)、幸福的生活也就不遠(yuǎn)了。中午,我又開(kāi)始了講故事計(jì)劃。紀(jì)律好,老師們才會(huì)喜歡上這個(gè)班,才會(huì)不由自主地多給孩子們講一些。說(shuō)心里話,這周很累。星期三和星期四的生字聽(tīng)寫(xiě),全對(duì)的小朋友只占三分之一。開(kāi)學(xué)來(lái),課堂紀(jì)律從第二天開(kāi)始,一直不是很好。尤其值得表?yè)P(yáng)的,就是我們班早讀,午讀和值日。1本周中心工作:班級(jí)常規(guī)管理;加強(qiáng)安全工作,繼續(xù)強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任;提醒同學(xué)做好復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試暑假放假安全教育一學(xué)期馬上結(jié)束了,跟孩子們一路走來(lái)有苦也有樂(lè),在我的班主任成長(zhǎng)道路上,有你們陪著我,開(kāi)心,謝謝你們對(duì)我的容忍和包容。不及時(shí)采取措施真的不行了。學(xué)生電子成長(zhǎng)檔案工作小結(jié)與展示。本周中心工作:班級(jí)常規(guī)管理;后十名孩子的作業(yè)常規(guī)檢查;反復(fù)強(qiáng)調(diào)吸煙喝酒的危害。本周后面幾天,情況有所好轉(zhuǎn)。學(xué)生信息的錄入工作。需要努力的地方太多,我會(huì)不斷調(diào)整心態(tài),一步一個(gè)腳印地前行。集體舞彩排這周最重要的中心工作就是想辦法加強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),還要把差輔工作落實(shí)到位。繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理班級(jí)常規(guī)小結(jié)及學(xué)生量化評(píng)比班干部也培養(yǎng)起來(lái)了,很多事情都交給班干部去落實(shí),再也不用凡事都親力親為了。本周,我繼續(xù)教育他們要講究衛(wèi)生,尤其是衛(wèi)生習(xí)慣較差的幾個(gè)孩子,我特別提出了具體整改措施,比如:李開(kāi)虎,位置上不允許有紙屑,桌面和書(shū)包要整理好,不允許掛著鼻涕不擦,要記得多帶衛(wèi)生紙擦鼻涕、喝完牛奶的牛奶盒不能到處扔,應(yīng)該放在自帶的垃圾袋里。我教育學(xué)生遇到麻煩不要慌張,不要怕,要學(xué)會(huì)向老師求助,讓老師幫忙!周次:1819背古詩(shī)比賽。班主任工作周記周次:17 中心工作:進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)教育孩子們學(xué)會(huì)保管好自己的物品。編排、演練手語(yǔ)操。本周我繼續(xù)加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生檢查,每個(gè)課間要求組長(zhǎng)檢查本組成員的桌面、地面、雙手,檢查完后向我匯報(bào)檢查情況,由于已經(jīng)連續(xù)兩周都在強(qiáng)化檢查清潔衛(wèi)生,幼兒已經(jīng)習(xí)慣收拾干凈桌面、凳面、地面了!教室的清潔衛(wèi)生大為改觀。本周更多的幼兒學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫老師為其他同學(xué)整理書(shū)桌和書(shū)包!孩子們年齡小,運(yùn)動(dòng)時(shí)易出汗、容易感冒,我及時(shí)提醒他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)注意加減衣物,預(yù)防感冒!班主任工作周記周次:14 中心工作:強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育。孩子們的個(gè)人衛(wèi)生也有所改變,但是有個(gè)孩子仍愛(ài)流鼻涕,她到現(xiàn)在還不會(huì)自己擤鼻涕,這讓我很頭疼!周次:11 中心工作:加強(qiáng)安全教育。家長(zhǎng)會(huì)順利召開(kāi),在家長(zhǎng)的密切配合下,家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功!班主任工作周記周次:910 中心工作:背古詩(shī)比賽。學(xué)校安全教育。進(jìn)一步學(xué)習(xí)“一日我會(huì)”細(xì)則。本周的工作較前5周,覺(jué)得輕松多了,感覺(jué)孩子們已經(jīng)慢慢上道了??偡肿尲议L(zhǎng)來(lái)打。本周工作稍微覺(jué)得輕松點(diǎn),由于上一周是按學(xué)習(xí)小組團(tuán)團(tuán)坐,科任教師反映孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,我把座位調(diào)成了排排坐!本周最為滿(mǎn)意的是有五個(gè)孩子毛遂自薦當(dāng)小老師,每天晨讀前和晨讀時(shí)利用展示平臺(tái)帶著全班同學(xué)讀《弟子規(guī)》!最頭疼的事是有好幾個(gè)孩子下課喜歡瘋鬧,還有個(gè)別孩子喜歡在地上爬、滾,上廁所喜歡跑!幼兒園的孩子課間到底應(yīng)該做什么,才能達(dá)到休息、放松的目的,怎么做才是安全的,有益的,這需要我去思考和耐心指導(dǎo)。本周我班幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好,每個(gè)孩子知道帶垃圾袋來(lái)裝垃圾,喝玩牛奶的牛奶盒、紙屑等都知道放在自己帶來(lái)的垃圾袋,下課或放學(xué)后集中放在教室大垃圾桶。加強(qiáng)幼兒出操紀(jì)律要求,做到“快、齊、靜”?;I劃班級(jí)文化建設(shè)和教室布置。班上的各項(xiàng)工作雖然是按學(xué)校要求在做,但是孩子們的習(xí)慣太差,我顯得有點(diǎn)力不從心。新生入學(xué)教育與養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)細(xì)則。本周是預(yù)備周,由于孩子們剛過(guò)來(lái),很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都不規(guī)范,對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。嘗試小組建設(shè):分4個(gè)小組安排幼兒團(tuán)團(tuán)坐。主要是孩子們坐姿、上課做好準(zhǔn)備、上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講等習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,尤其是團(tuán)團(tuán)坐后,孩子們的坐姿很亂,孩子們習(xí)慣聽(tīng)指令來(lái)做事情,可是兩種坐姿的口令我還沒(méi)有讓孩子們訓(xùn)練熟!有一點(diǎn)讓我滿(mǎn)意的是:班長(zhǎng)知道喊口令了,看樣子,孩子們是很聰明的,多多調(diào)教,他們會(huì)成為我的好幫手的,我的工作會(huì)慢慢輕松的!加油!班主任工作周記周次:4 中心工作:學(xué)會(huì)整理桌面、書(shū)包。加強(qiáng)督促大課間活動(dòng)紀(jì)律訓(xùn)練。召開(kāi)班干部會(huì)議。我逐條講解,并讓幼兒逐條給自己打分。安全教育。班主任工作周記周次:8 中心工作:進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的建設(shè)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。讓我驚喜的是,這一周孩子們的桌子擺得比原來(lái)更整齊,知道板凳靠桌縫擺齊,書(shū)包統(tǒng)一放在板凳上,并且書(shū)包嘴巴合上!另外的一個(gè)工作重點(diǎn)是家長(zhǎng)會(huì),為了家長(zhǎng)會(huì)能成功召開(kāi),我前期就做好了資料搜集的工作,為孩子們拍了很多照片,記下了他們成長(zhǎng)的足跡,我把這些相片經(jīng)過(guò)篩選、分類(lèi),做成了精美的PPT。這兩周周我加強(qiáng)了幼兒個(gè)人衛(wèi)生檢查,在周一和周二的晨會(huì)時(shí)間我逐個(gè)檢查幼兒的桌面,地面和雙手,周三、周四、周五要求組長(zhǎng)檢查,并向我匯報(bào)檢查情況,每次檢查,我會(huì)根據(jù)檢查情況給每組加分或者減分,并選出最講衛(wèi)生的孩子和需要加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的孩子,及時(shí)鼓勵(lì)并監(jiān)督!一周下來(lái),教室里的地面上再也不見(jiàn)紙屑垃圾。加強(qiáng)安全教育。這兩周周,孩子們的個(gè)人衛(wèi)生也有所改變,只有夏雨田仍愛(ài)流鼻涕。編排、演練“六一”文藝節(jié)目。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育,不亂丟亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾彎腰撿起。本周我還配合學(xué)校著重強(qiáng)調(diào)幼兒出操做到“快、齊、靜”,并要求幼兒在短暫的時(shí)間內(nèi)整理好桌面與書(shū)包、并迅速擺好桌椅!本周我班幼兒在這兩個(gè)方面做得較好,在學(xué)校幾次檢查中都得到好評(píng)!鑒于本班還有好幾個(gè)幼兒不會(huì)整理書(shū)包,我在本周內(nèi)一個(gè)一個(gè)監(jiān)督他們,并示范,他們都學(xué)會(huì)了。本周五有個(gè)幼兒的美術(shù)書(shū)丟了,她已經(jīng)是第二次把書(shū)丟掉了,第一次,在班上幫忙找到了,那是別人錯(cuò)拿了,可是這一次,在班上怎么也找不到(事后我班李開(kāi)虎的媽媽把自他家大女兒用過(guò)的書(shū)送給她)。我繼續(xù)加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生檢查,每個(gè)課間要求組長(zhǎng)檢查本組成員的桌面、凳面、地面、雙手,檢查完后向我匯報(bào)檢查情況,每次檢查,我會(huì)根據(jù)檢查情況給每組加分或者減分,并選出最講衛(wèi)生的孩子和需要加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的孩子,及時(shí)鼓勵(lì)并監(jiān)督!一周下來(lái),孩子們亂丟亂扔的現(xiàn)象少多了。繼續(xù)學(xué)習(xí)“一日我會(huì)”細(xì)則。下周繼續(xù)努力!中心工作:繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理班級(jí)常規(guī)小結(jié)及學(xué)生量化評(píng)比繼續(xù)強(qiáng)調(diào)班級(jí)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生繼續(xù)強(qiáng)調(diào)不吸煙、不喝酒、不打架中心工作:升旗儀式教室衛(wèi)生保持加強(qiáng)管理工作班級(jí)常規(guī)管理安全教育。反復(fù)強(qiáng)調(diào)吸煙喝酒的危害清明小長(zhǎng)假的安全教育極少數(shù)的幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,態(tài)度不端正,沒(méi)有紀(jì)律觀念,影響了整個(gè)課堂的流暢。本周中心工作:班級(jí)衛(wèi)生工作加大管理的力度;“一日我會(huì)”小組評(píng)價(jià);兩操比賽。為了做好此項(xiàng)工作,每個(gè)學(xué)習(xí)小組增設(shè)一位衛(wèi)生監(jiān)督員,利用課間專(zhuān)門(mén)檢查和督促教
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