【正文】 定單，要不到定單時(shí)就惡語傷人，胡攪蠻纏，最終只能讓用戶討厭，讓用戶感到不是在談業(yè)務(wù)而是一種騷擾。還有一種用戶，就是已經(jīng)答應(yīng)了定單，卻遲遲沒有簽合同，這類用戶為A類用戶，能及時(shí)拜訪一定要面談為好，不能面談的，一定要通過電話問清楚用戶還存在什么困難，及時(shí)幫用戶解決。有些用戶可能只是問問價(jià)錢，或者并不是真的需要產(chǎn)品，對(duì)于這樣的用戶，在第二次跟單后就應(yīng)做出判斷，完全可以把這些用戶列入C類，也就是需要長(zhǎng)期爭(zhēng)取的用戶。盡管這天在車間里忙活了一天，但我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品有了具體的認(rèn)識(shí)，我想在我以后接觸會(huì)計(jì)賬本時(shí)對(duì)庫存商品的記載時(shí)，不會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品數(shù)量多又雜而感到不熟悉了。粗梳和半精梳毛線在生產(chǎn)加工中未充分梳理，羊毛中雜質(zhì)較多，纖維平行度差，紗疵發(fā)毛，抗起球性能不理想。工作周記9這天我進(jìn)入成品車間了解了企業(yè)的產(chǎn)品狀況，xx毛紡廠作為xx集團(tuán)的支柱產(chǎn)業(yè)，技術(shù)力量雄厚，擁有一支強(qiáng)大的科研技術(shù)隊(duì)伍。家長(zhǎng)會(huì)上，除了將近期主要事務(wù)告知家長(zhǎng)外，對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表揚(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒也要指出缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在這段時(shí)間，我班組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我初步了解了家長(zhǎng)會(huì)的流程以及如何與家長(zhǎng)溝通。我會(huì)堅(jiān)持下去，希望看到每個(gè)班的孩子都能積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那到底這個(gè)班好在哪，我發(fā)現(xiàn)好在孩子們的精神面貌上，他們的注意力很集中，所有的孩子都在積極參與教學(xué)活動(dòng)，和我共同互動(dòng)，從他們臉上看到的是認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而其他三個(gè)班級(jí)有這種認(rèn)真狀態(tài)的孩子有，不過，不認(rèn)真的人數(shù)就要比那個(gè)班多一些了，所以整個(gè)課堂從孩子們身上體現(xiàn)出得活力就相應(yīng)得少了一些。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。乘著早晨自主活動(dòng)的時(shí)間，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因?yàn)檫@樣會(huì)讓幼兒感覺很親切，尤其是對(duì)這些小班的幼兒。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真，在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。第七周越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會(huì)覺得時(shí)間過得飛快。大家各忙各的，互相合作，又每一個(gè)不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲?？此仆?jiǎn)單的，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩，做的時(shí)候不是忘記稱總的重量就是忘記揀出的雜質(zhì)忘記稱重，要不就是稱重了沒有用筆記錄下來，老師安慰我說：“做檢驗(yàn)必須有耐心，反復(fù)多練才行”。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。第四周在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。比如：檢驗(yàn)前幫老師調(diào)校天平、檢測(cè)一樣項(xiàng)目結(jié)束后歸納儀器、抄寫核算檢驗(yàn)結(jié)果等，可別小看了這些活，雖說簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都能學(xué)到東西，再者檢驗(yàn)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。另外，我和同事從交談中也能夠?qū)W到不少東西。有時(shí)，站里檢驗(yàn)完的樣品要往省站寄，我?guī)椭褬悠反虬?lián)系快遞，并及時(shí)發(fā)件，受到諸多老師的表揚(yáng)。我想只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我就是對(duì)孩子們上課的表現(xiàn)很滿意，不能認(rèn)真聽老師說話，隨意性很大！工作周記7第一周今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來的實(shí)習(xí)心得。關(guān)注開學(xué)初發(fā)生的不良現(xiàn)象，及時(shí)糾正。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。(2)避免基礎(chǔ)過大起伏。(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫。溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類：自生應(yīng)力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu)，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。做好自己公開課，我自己將來工作開一個(gè)好頭。同時(shí)還有就是對(duì)于學(xué)生交流問題了，這個(gè)可是重中之重，對(duì)于膽汁質(zhì)，多血質(zhì)等不同學(xué)生來說，要采取不同方法，讓大家其樂融融相處在一起。 同樣還有我實(shí)習(xí)班主任老師，對(duì)于班主任工作來說那就能累了，班主任不光要關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，也不光僅僅管自己主講科目，他要面對(duì)是所有學(xué)生，所有任課老師和學(xué)生綜合成績(jī)。這是需要運(yùn)用生活中常見事物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生充分理解知識(shí)。我們學(xué)習(xí)許多方法有時(shí)并不能很好融入其中。真是沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。在一定程度上會(huì)使他們不能融入群體。那里住宿生很多，許多學(xué)生常常不能回家，也有很多家長(zhǎng)出去打工。老師覺不能僅僅為了成績(jī)而不顧學(xué)生心理健康。不光是要講好自己課還要認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生內(nèi)心?！蔽覍?shí)習(xí)從3月11日到4月29日?？杉议L(zhǎng)就是不配合，爭(zhēng)取下周一的時(shí)間建立起來。但是我感到，上年的四年級(jí)老師的教學(xué)是很扎實(shí)的，學(xué)生的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，除下幾個(gè)比較差的學(xué)生我們的學(xué)生的基礎(chǔ)已經(jīng)讓我很滿意，我很少接受基礎(chǔ)這么好的一班學(xué)生，我要把這個(gè)班打造成自己20xx20xx那一年教的學(xué)生的那個(gè)水平，無人能敵。二、認(rèn)學(xué)生太難了，新接手的班級(jí)43個(gè)人，一周上了兩天的課，自己才認(rèn)識(shí)不到10個(gè)人。任何工作都是一個(gè)循環(huán)，教育更是如此，平衡心態(tài)，結(jié)果不去考慮，盡力即可！工作周記3第一周的教學(xué)工作結(jié)束了，自己從六年級(jí)的崗位上下來教五年級(jí)，感到了些許的輕松。我沒準(zhǔn)備，這不在我的計(jì)劃之內(nèi)，怔了一下，“行！”孩子們爭(zhēng)先恐后，歡呼雀躍，和課堂上判若兩人，看來古人云“勞逸結(jié)合”是有道理的！晚上翻看女兒的一篇考試作文，有些感悟。學(xué)校確立健康第一的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。學(xué)校工作：周一、飛信安排各班衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角；審核并發(fā)送我校參評(píng)班主任一覽表、事跡材料至中心校；填報(bào)xx小學(xué)xx小學(xué)期末考試考場(chǎng)安排；為xx老師刻錄高效課堂參評(píng)光盤，我先用u盤復(fù)制視頻，之后趕到市場(chǎng)購買光盤，再返往中學(xué)刻錄。時(shí)間一分一秒地很快就過去，天快黑，街上的人們也慢慢變少，我也和爸爸、媽媽準(zhǔn)備離開。黃龍溪的水清澈見底，水也不深，剛好沒過腳背，有許多調(diào)皮的小伙伴們?cè)谒墟覒虼螋[，還有些大人，也在水中玩得笑不合嘴，他們也好像又回到童年那種歡樂的時(shí)光里。正文：工作周記工作周記1今年暑假有一天，天氣很熱，在家里很悶，我和爸爸、媽媽懷著無比期盼的心情，去黃龍溪古鎮(zhèn)游玩。街上賣小吃的商販的吆喝聲、人們的笑聲、戲水的`嘩嘩聲……，各種聲音交織在一起，好像一曲動(dòng)聽的歌曲。哇，原來做生意還有這么多講究，我不得不佩服那些做生意的人們能吃苦耐鬧，他們對(duì)生活也充滿希望。工作周記2第二十周又是忙碌的一周，一如既往地充實(shí)。乒乓球是我國(guó)的“國(guó)球”，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)易操作、安全系數(shù)高，上學(xué)時(shí)酷愛打球，開始用硬紙板、磚頭，之后請(qǐng)人幫忙做了個(gè)木頭的，廢寢忘食地玩，還得過冠軍，回想已經(jīng)多年沒運(yùn)動(dòng)了。周四上午，xx老師有事請(qǐng)假，我連上了三節(jié)課，第四節(jié)課處理完幾道習(xí)題，還有半個(gè)小時(shí)放學(xué)，有學(xué)生小聲說：“主任，活動(dòng)會(huì)吧！”聲音很小，像自言自語，聽得出來說者也沒報(bào)多大希望。進(jìn)入三九天，天氣干而冷，每天頂著星星出發(fā)，兩點(diǎn)一線的生活模式有時(shí)感覺很辛苦很疲憊，可一停下來進(jìn)入周末，又常常是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去感到?jīng)]意思。一、自己對(duì)表揚(yáng)的運(yùn)用不夠，雖然也表揚(yáng)了部分的學(xué)生，但還是不夠，這可能與自己跟學(xué)生都不大熟悉的緣