治庸治懶治散個人整改方案-全文預(yù)覽
【正文】 博活動提供場所；1無故不參加會議或遲到、早退、開會不守紀律，在會場上喧嘩、打瞌睡等影響會場秩序；不按要求執(zhí)行教師值日和領(lǐng)導(dǎo)值周制度；三、實施步驟“治庸、治懶、治散”專項整治活動工作步驟主要分為以下三個階段：（一）學習教育。工作任務(wù)：“三治三查”（一）治“庸”，查教師對工作職能和工作崗位職責認識不清，難以勝任崗位職責，業(yè)務(wù)素質(zhì)差，工作效率低；思想僵化，因循守舊，缺乏改革創(chuàng)新能力，脫離實際等“庸碌”行為。長征源小學 2011年4月第三篇：治庸治懶治散方案游鳳中學關(guān)于開展治懶治散專項教育活動的實施方案武功縣游鳳中學游鳳中學關(guān)于開展治懶治散專項教育活動的實施方案為認真貫徹落實于武功縣教育局武教委發(fā)［2013］2號文件精神，進一步加強教師作風建設(shè)，優(yōu)化我校教育發(fā)展環(huán)境。堅持抓具體查責任，配合學校“治庸、治懶、治散”專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對存在的問題進行通報批評，并督促整改。五、工作要求（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)處理。崗位調(diào)整。經(jīng)查有“庸、懶、散”21種重點問題之一的，進行效能告誡。（三）總結(jié)提高。（3）廉能風險防控情況。檢查內(nèi)容：（1）工作完成情況。各位教師結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)和發(fā)展提升年活動，對照這次加強干部作風建設(shè)目標任務(wù)中所列出的“庸、懶、散”21種重點問題，深入開展自查自糾活動。（4月1日—4月14日）各位教師要在思想上引起高度重視，按照全縣教育系統(tǒng)的統(tǒng)一部署和要求，把“治庸、治懶、治散”工作擺上重要議事日程。重點整治下列問題：思想覺悟不高，政治立場不堅定；政策理論水平和自身素質(zhì)不適應(yīng)所從事工作，并且領(lǐng)導(dǎo)和群眾意見較大；創(chuàng)新不夠，按部就班，墨守成規(guī)，不適應(yīng)崗位工作要求，工作中無新的業(yè)績，教學成績連續(xù)兩年在年級中居于末位；因工作不重視、不到位或措施不力導(dǎo)致重大責任事故，造成不良影響；考核中，被評為不稱職或連續(xù)兩年被評為基本稱職等次。依據(jù)于都縣教育局《關(guān)于開展“庸、懶、散”整治活動，切實加強全縣教育系統(tǒng)干部作風建設(shè)的實施方案》，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到各項工作中去。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。宗旨觀念有所淡化。在具體的工作中思路不寬，缺乏精益求精的精神，往往只滿足于完成任務(wù)。學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。第一篇：治庸治懶治散個人整改方案治庸治懶治散個人整改方案張國棟按照鄉(xiāng)黨委“治庸治懶治散”專項整治活動的部署和要求，我對照相關(guān)制度原則，對自己的學習、紀律、工作等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并沒有達到學習的應(yīng)有目的，影響了理論學習水平的提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。進一步改進工作作風。一是想問題、辦事情都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。第二篇：治庸治懶治散方案長征源小學“治庸、治懶、治散”專項整治活動實 施 方 案為認真貫徹落實于都縣教育局于教發(fā)［2011］4號文件精神，進一步加強教師作風建設(shè)，優(yōu)化我校教育發(fā)展環(huán)境。工作任務(wù)：“三治三查”（一）治“庸”，查教師對工作職能和工作崗位職責認識不清，難以勝任崗位職責，業(yè)務(wù)素質(zhì)差，工作效率低；思想僵化，因循守舊，缺乏改革創(chuàng)新能力，脫離實際等“庸碌”行為。重點整治下列問題：對學校及上級指示、決定拒不執(zhí)行；1不執(zhí)行國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級政策規(guī)定；1對待家長
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