小班語言《拔蘿卜》自評(píng)教案2-全文預(yù)覽
【正文】 表演并講述故事情節(jié)。教師：看，這是什么啊?(教師出示蘿卜頭飾)教師：這個(gè)啊是昨天有一個(gè)老公公種的一個(gè)蘿卜，老公公每天都給它澆水、施肥，蘿卜越長(zhǎng)越大。教師：老公公蘿卜呀拔不動(dòng)，我們看看，老公公會(huì)用什么辦法拔蘿卜呢？（老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠）教師：最后蘿卜拔出來了沒有??？那是怎么樣拔出來的呢？有誰一起拔的??？教師：這么多人，人多的力量是不是很大?。浚?）再次講故事，請(qǐng)個(gè)別小朋友進(jìn)行角色表演教師：那好，那我們現(xiàn)在也一起來拔拔這個(gè)蘿卜好不好？我請(qǐng)小朋友當(dāng)老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓還有小老鼠一起來表演這個(gè)游戲好不好？（教師請(qǐng)個(gè)別小朋友上來表演，請(qǐng)小朋友試著 和 老師一起講，主要掌握“xx來拉，來拉”“‘嗨喲，嗨喲’拔呀拔，還是拔不動(dòng)”這兩個(gè)句子）教師小結(jié)：恩，人多的力量真是大??？那小朋友想想再拔一次這個(gè)蘿卜啊？那好，現(xiàn)在啊，我們大家一起來把這個(gè)蘿卜拔出來?。ń處熞龑?dǎo)全部小朋友一起分角色表演這個(gè)故事）三、結(jié)束部分教師引導(dǎo)全部幼兒一起表演故事。百樹教育集團(tuán)地址:南昌市高新開發(fā)區(qū)火距三路66號(hào) 集團(tuán)客服熱線：07918103699小班語言《拔蘿卜》自評(píng)反思此節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)是幼兒看圖說出故事，記憶順序，并能進(jìn)行相應(yīng)的表演；難點(diǎn)在于幼兒奶粉記憶住小動(dòng)物的出場(chǎng)順序。（1）幼兒自己選擇角色。）（2）教師：我們一起邊說邊做老爺爺對(duì)蘿卜說話的樣子吧。教師：我們一邊看圖，一邊講故事吧。（1）教師講述完一遍故事后，幼兒了解故事中的角色。樂意參與表演故事的活動(dòng)，懂得人多力量大的道理。在按照順序擺放圖片的過程中記憶故事中角色出場(chǎng)的順序。三、活動(dòng)過程教師完整地講述故事，鼓勵(lì)幼兒了解故事中角色和情節(jié)。）教師和幼兒共同根據(jù)圖片的順序講述故事。教師：老爺爺在和蘿卜說話時(shí)會(huì)做什么動(dòng)作呢？（教師說，幼兒做，教師選取一到兩個(gè)做的比較好的動(dòng)作給大家示范。教師：老爺爺最后說了一句什么話，你們懂得了什么道理？引導(dǎo)幼兒嘗試完整表演故事。我來說故事，當(dāng)我說到誰的時(shí)候，那那個(gè)小朋友就要表演啦?。ǎ常┙處熍c幼兒嘗試配合表演１～２遍。2013年10月24日吳丹百樹教育集團(tuán)地址:南昌市高新開發(fā)區(qū)火距三路66號(hào) 集團(tuán)客服熱線：07918103699百樹教育集團(tuán)地址:南昌市高新開發(fā)區(qū)火距三路66號(hào) 集團(tuán)客服熱線：07918103699第二篇：小班語言教案《拔蘿卜》（范文模版）活動(dòng)目標(biāo)，同伴之間應(yīng)該相互合作的情感。后來啊老公公想把蘿卜拔出來，可是怎么拔也拔不動(dòng)，后來發(fā)生了什么事情，你們想不想知道呢？那好，現(xiàn)在啊，老師給你們講一個(gè)故事，就是有關(guān)這個(gè)蘿卜的故事，小朋友想不想聽？二、展開部分（1）教師講述故事，提出問題，引導(dǎo)幼兒正確回答。那么小班語言教案拔蘿卜怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!小班語言教案拔蘿卜活動(dòng)目標(biāo)：，同伴之間應(yīng)該相互合作的情感?！栋翁}卜》伴奏音樂活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分教師出示蘿卜頭飾，引出故事主題。(教師請(qǐng)個(gè)別小朋友上來表演，請(qǐng)小朋友試著和老師一起講，主要掌握“XX來拉，來拉” “‘嗨喲，嗨喲’拔呀拔，還
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