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四年級數(shù)獨教案-全文預(yù)覽

2024-10-17 14:49 上一頁面

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【正文】 的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。本單元注意學(xué)生在動手操作中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律,建立幾何表象,通過畫射線、直線、測量角、操作活動角,用三角板拼角,用紙折角等多種方式加強學(xué)生對圖形的認識。本單元的教學(xué)重點是萬級數(shù)的讀、寫法,教學(xué)關(guān)鍵是把個級數(shù)的讀、寫推廣到萬級。共八個單元,兩個整理復(fù)習(xí),一個總復(fù)習(xí),兩個活動。班中的學(xué)困生,大多數(shù)是因為基礎(chǔ)知識掌握不好,存有知識斷層,學(xué)習(xí)的自律性比較差,學(xué)習(xí)能力弱,接受能力差,學(xué)習(xí)目的不明確,對學(xué)習(xí)也提不起興趣。從統(tǒng)計學(xué)的角度來分析屬于“中間多兩頭少”呈正態(tài)分布的班集體,是一個較理想的班級。第五篇:四年級數(shù)學(xué)上教學(xué)計劃2013——2014學(xué)上學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃根據(jù)學(xué)校校歷安排,本學(xué)期從八月二十日至十二月二十止歷行二十周。是啊,真想自豪、張揚的大笑!但趕快收住,路漫漫起修遠兮,孩子們還需要更深層次的指導(dǎo)!五、存在不足及努力方向數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進一步探討,多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍,探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,向課堂40分鐘要質(zhì)量,每節(jié)課都做到“有備而來”。四、對目標完成的效果?!袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注意學(xué)困生的培養(yǎng),針對基礎(chǔ)薄弱的孩子,要分組幫扶,遇到知識不銜接的地方,只能查缺補漏。這樣在教學(xué)中經(jīng)常遇到知識的不銜接,那只好查缺補漏。當(dāng)它們各代表什么數(shù)字時,下列的算式成立。五、教學(xué)內(nèi)容第一次數(shù)獨游戲(講解)第二次六宮格數(shù)獨游戲(小組推討)第三次六宮格數(shù)獨游戲(自己研究)第四次九宮格數(shù)獨游戲(引導(dǎo)學(xué)習(xí))第五次九宮格數(shù)獨游戲(小組討論)第六次九宮格數(shù)獨游戲(小組討論)第七次 第八次 第九次 第十次九宮格數(shù)獨游戲(獨立完成)九宮格數(shù)獨游戲(獨立完成)九宮格數(shù)獨游戲(獨立完成)數(shù)獨游戲(比一比)第三篇:四年級數(shù)字謎教案.算式謎例1:在下面算式的括號里填上合適的數(shù)。c)教學(xué)內(nèi)容形式生動活潑,符合學(xué)生年齡特點,賦予啟發(fā)性,趣味性和全面性,可以擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。三、教學(xué)措施a)結(jié)合教材,精選小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,以適應(yīng)社會發(fā)展和進一步學(xué)習(xí)的需要。將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中,教師適當(dāng)穿針引線,把單調(diào)的數(shù)學(xué) 過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。這時C1和C3格還剩下3和6可以填,又由于E3格內(nèi)為6,根據(jù)數(shù)獨規(guī)則同列的C3格內(nèi)不能填6,得到C3格內(nèi)填3,C1格內(nèi)填6。如圖:如上圖所示,在9列內(nèi)只有E9格和I9空格,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)缺少的數(shù)字是6和9,又因為E3格內(nèi)為6,根據(jù)數(shù)獨規(guī)則同行的E9格內(nèi)不能填6,得到E9格填9,I9格填6。同理,E行中唯一的空格E6內(nèi)應(yīng)填入未出現(xiàn)的數(shù)字8。九宮數(shù)獨唯一數(shù)法 經(jīng)過了四宮數(shù)獨和六宮數(shù)獨的學(xué)習(xí),我們終于開始九宮數(shù)獨的學(xué)習(xí)了?!蔼毩⒌臄?shù)字”的概念,數(shù)獨(sodoku)正式成型 2007年2月28日加入世界迷題聯(lián)合會,正式引入數(shù)獨,并成立官方組織“中國數(shù)獨協(xié)會”,它一共有5,472,730,538個組合。如下圖:拉丁方塊的規(guī)則:每一行、每一列均含1N(N即盤面的規(guī)格),不重復(fù)。師:你真棒,竟然搜集了這么多資料。數(shù)獨盤面是個九宮,每一宮又分為九個小格。想變聰明嗎?生:想。生2:我想到它里面的數(shù)字可能是獨一無二的。二、教學(xué)過程激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,在歐洲國家的地鐵和公交車上隨處都能看見埋頭望一款游戲的人,很多人因此做過了站。3.認識常見數(shù)獨——四宮格數(shù)獨、六宮格數(shù)獨、九宮格數(shù)獨。(板書:數(shù)獨)出示課件,看到這個名字,你想到了什么?生1:我想到這款游戲肯定和數(shù)字有關(guān)。這是一款全世界聰明人都在玩的益智游
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