東莞市中考滿分作文-讓友誼的陽(yáng)光照亮心靈（五篇范例）-全文預(yù)覽
【正文】 試教育向素質(zhì)教育的過(guò)渡期，盡管課改理念逐漸深入人心，但是目前社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)注仍然處于白熱化狀態(tài)。大眾媒體傳播的諸如暴力、色情、兇殺、追求感官刺激等庸俗的、商業(yè)性的、低級(jí)趣味的信息毒害了問(wèn)題學(xué)生的神經(jīng)，一些暴露大眾社會(huì)的集體空虛、主流文化和世俗價(jià)值的內(nèi)在脆弱性的價(jià)值慰藉物充斥在問(wèn)題學(xué)生的生活環(huán)境中。在上述家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生在學(xué)校過(guò)制度化的集體生活時(shí)，就往往把家中時(shí)的懶惰、嬌氣、自私等不良習(xí)性帶到學(xué)校，也就“問(wèn)題”百出，成為問(wèn)題學(xué)生了。家庭因素：重養(yǎng)輕育的惡果在對(duì)諸多問(wèn)題學(xué)生家庭情況的調(diào)查研究中，我們發(fā)現(xiàn)，一些家庭對(duì)子女的重養(yǎng)輕育現(xiàn)象比較突出：有的家長(zhǎng)千方百計(jì)滿足子女的物質(zhì)需要；有的家長(zhǎng)過(guò)分放縱、溺愛(ài)、嬌慣子女，不能很好的履行家庭教育的義務(wù)；有的家長(zhǎng)包辦代替子女應(yīng)做的事情，使子女產(chǎn)生依賴心理，缺乏獨(dú)立判斷和獨(dú)立做事的能力。還有所謂“收保護(hù)費(fèi)”，即以暴力威脅弱小學(xué)生達(dá)到強(qiáng)行索取其財(cái)物的目的；欺騙，表現(xiàn)為說(shuō)謊和考試作弊等，特別是考試作弊，具有廣泛性和流行性；賭博，賭博方式有撲克、游戲機(jī)賭博等；網(wǎng)絡(luò)迷戀成癮、吸煙等也是他們常見(jiàn)的不良品行。有的則是存有封閉心理、自傲心理或敵意心理，這都嚴(yán)重地影響著他們的社會(huì)交往。一兩個(gè)這樣的問(wèn)題學(xué)生就攪得整個(gè)班級(jí)管理混亂。這種類型的問(wèn)題學(xué)生容易沖動(dòng)，不能容忍別人對(duì)他一點(diǎn)的侵犯。教師苦口婆心的正面教育得不到這類學(xué)生的認(rèn)同，卻偏偏愿意接受撲風(fēng)捉影的壞消息或是低俗的人生歪理；三是畏果不畏因的心理病態(tài)。他們的學(xué)業(yè)成績(jī)處于一種惡性循環(huán)狀態(tài)中：教師、家長(zhǎng)、同學(xué)的否定性評(píng)價(jià)助推了他們的自甘落后；他們自己學(xué)習(xí)不好，也不希望別人學(xué)習(xí)好，以至于采取一些異常的行為來(lái)干擾別人的學(xué)習(xí)，對(duì)抗教師的正面教育，以期引起他人的關(guān)注。一、揭開(kāi)問(wèn)題學(xué)生的神秘面紗什么是問(wèn)題學(xué)生？問(wèn)題學(xué)生是指那些與同年齡段學(xué)生相比，由于受到家庭、社會(huì)、學(xué)校等方面不良因素的影響及自身存在的有待改進(jìn)的因素，從而導(dǎo)致在思想、認(rèn)識(shí)、心理、行為、學(xué)習(xí)等方面偏離常態(tài)，需要在他人幫助下才能解決問(wèn)題的學(xué)生。我很感謝他，是他開(kāi)導(dǎo)了我，讓我找回自信和希望，讓我知道我原來(lái)也可以這樣“優(yōu)秀”?！拔矣^察很久了,發(fā)現(xiàn)你課堂反映出其得快，老師有時(shí)候拋出一個(gè)問(wèn)題我們還在思考，我卻驚異地發(fā)現(xiàn)你似乎已經(jīng)有了答案，只是你差一點(diǎn)點(diǎn)自信，沒(méi)有舉手而已”，他很認(rèn)真地看著我說(shuō)。不久，我發(fā)覺(jué)他也在留意我，自信的目光經(jīng)常往我這邊掃過(guò)來(lái)。但自從認(rèn)識(shí)了他后，我便有了全新的希望，因?yàn)槲覔碛辛擞颜x小學(xué)時(shí)，我內(nèi)向、怕事，孤僻。我便與他擊掌成交，頓時(shí)校園里一片笑聲，輕輕的飄揚(yáng)著，覺(jué)得樹是那樣的綠，花是那樣的美……從此，我們成了形影不離的朋友，學(xué)習(xí)上互幫互助，互相進(jìn)取，在班上成績(jī)也名列前茅，不久我們成了老師們關(guān)注的焦點(diǎn)。一天中午，他突然走過(guò)來(lái)搭著我肩膀說(shuō)：“老兄，別總是多愁善感的，不要總覺(jué)得老天對(duì)不起你似的。因此我常常默默地獨(dú)自一個(gè)人來(lái)來(lái)往往，對(duì)任何事情都不關(guān)心，更別說(shuō)和別人玩或參加什么活動(dòng)。第二篇：讓友誼的陽(yáng)光照亮心靈讓友誼的陽(yáng)光照亮心靈在這個(gè)繁華美麗的都市中我曾經(jīng)感到過(guò)困惑。“我找回了自我”、“ 莫讓成長(zhǎng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開(kāi)心扉，讓友誼這一和煦的春風(fēng)為我們托起飛翔的翅膀”，立意是深刻的。我便與他擊掌成交，頓時(shí)校園里一片笑聲，輕輕的飄揚(yáng)著，覺(jué)得樹是那樣的綠，花是那樣的美??從此，我們成了形影不離的朋友，學(xué)習(xí)上互幫互助，互相進(jìn)取，在班上成績(jī)也名列前茅，不久我們成了老師們關(guān)注的焦點(diǎn)。一天中午，他突然走過(guò)來(lái)搭著我肩膀說(shuō)：“老兄，別總是多愁善感的，不要總覺(jué)得老天對(duì)不起你似的。因此我常常默默地獨(dú)自一個(gè)人來(lái)來(lái)往往，對(duì)任何事情都不關(guān)心，更別說(shuō)和別人玩或參加什么活動(dòng)。第一篇：東莞市中考滿分作文讓友誼的陽(yáng)光照亮心靈讓友誼的陽(yáng)光照亮心靈在這個(gè)繁華美麗的都市中我曾經(jīng)感到過(guò)困惑。小學(xué)時(shí)，我內(nèi)向、怕事，孤僻。不久，我發(fā)覺(jué)他也在留意我，自信的目光經(jīng)常往我這邊掃過(guò)來(lái)。”我會(huì)心地笑了，一股暖流從心中涌起。一、千古文章立意為高。文章寫的是自己親身經(jīng)歷、內(nèi)心感受極深的事，洋溢著真情實(shí)感，具有很強(qiáng)的感染力！敘述的語(yǔ)言如同從心坎里流淌而出，親切自然，生動(dòng)鮮活。小學(xué)時(shí)，我內(nèi)向、怕事，孤僻。不久，我發(fā)覺(jué)他也在留意我，自信的目光經(jīng)常往我這邊掃過(guò)來(lái)。”我會(huì)心地笑了，一股暖流從心中涌起。那時(shí)，我茫然、無(wú)助、孤寂。自從他在我班出現(xiàn)時(shí)，我就用心留意他，個(gè)子高，長(zhǎng)得瘦，蠻俊俏的，而且氣質(zhì)挺非凡?！蔽覒猩⒌鼗卮穑骸拔?
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