剪紙的意蘊(yùn)公開(kāi)課教案（五篇模版）-全文預(yù)覽
【正文】 吉祥幸福的期盼。而更多的是我國(guó)民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物，美化居家環(huán)境，如門棧、窗花、柜花、喜花，棚頂花等都是用來(lái)裝飾門窗、房間的剪紙。宋代造紙業(yè)成熟，紙品名目繁多，為剪紙的普及提供了條件。因?yàn)槟鞘莻鹘y(tǒng)的手工藝術(shù)。藝術(shù)是博大精深的，在簡(jiǎn)單中呈現(xiàn)了美，更多的是呈現(xiàn)了美的深度，讓我們一起走進(jìn)剪紙世界！來(lái)感受美！課堂拓展 ：同學(xué)們用這一節(jié)課，就掌握了剪紙的基本技法。現(xiàn)在請(qǐng)用大家用最短的時(shí)間，最巧的手,，把這個(gè)福字剪下來(lái),好嗎?(學(xué)生剪,老師巡視指導(dǎo))師:剪好的同學(xué),請(qǐng)把剪好的福字趁在白紙上舉起來(lái)。剪制“?！?、揩書字體(見(jiàn)圖)(見(jiàn)圖)。、楷書、草書、隸書、篆書的都有。這些民間工藝品流傳廣泛，生動(dòng)有趣，代表了中國(guó)人的傳統(tǒng)文化和日?；顒?dòng)。表現(xiàn)手法分為陰刻如圖3《霜菊傲秋》，和陽(yáng)刻如圖1《連年有余》等教師總結(jié)：剪紙是我國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，你能說(shuō)說(shuō)我國(guó)的民間藝術(shù)還有哪些嗎？讓學(xué)生回答……..教師總結(jié)：我國(guó)民間藝術(shù)工藝品歷史悠久，內(nèi)容豐富多彩。如圖2《酒作坊》，圖4《苗族少女》。請(qǐng)同學(xué)們欣賞剪紙作品。教具準(zhǔn)備：剪紙作品、白紙、深色彩紙、剪刀、刻刀、訂書釘、襯板或蠟盤。學(xué)會(huì)用自己制作的藝術(shù)品來(lái)裝點(diǎn)美化自己的生活。第三篇：剪紙的意蘊(yùn)教案剪紙的意蘊(yùn)年級(jí)：九年級(jí)上冊(cè) 課型：（設(shè)計(jì)三、制作方法：剪、刻。不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受。因?yàn)樗鼈兪莻鹘y(tǒng)的手工藝術(shù)。很好！通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)誰(shuí)來(lái)告訴大家，剪紙為什么能成為民間廣為流傳的藝術(shù)？(學(xué)生答：因其材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎。(看一下)很多同學(xué)都已剪好，而且很漂亮！誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你是怎么剪的? 作品展示：老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流、評(píng)析，并將優(yōu)秀的作品貼在黑板上。教師給學(xué)生做剪紙示范。民間剪紙中常見(jiàn)行書、。今天就讓我們學(xué)習(xí)這其中的一種民間傳統(tǒng)藝術(shù)：《剪紙》二、新課講授：情境創(chuàng)設(shè)： 出示（掛圖）“?！弊?。有陶瓷、泥塑、布藝、風(fēng)箏、剪紙、年畫、彩燈、吊飾、木刻、漆器工藝、獸皮工藝、硯石工藝、竹編工藝、玉器工藝、大理石工藝、唐卡、拓真畫、銀飾、紙編畫、蘇繡、魚(yú)皮衣等。喜花、枕花、禮花等。（教師板書）圖1《連年有余》 圖2《酒作坊》 圖3《霜菊傲秋》圖4《苗族少女》 圖5《六折團(tuán)花》 圖6《福字》結(jié)合剪紙作品教師講解：剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。從而引出課題。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。應(yīng)用 課時(shí)：1課時(shí) 教師：張曉宏教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解和掌握剪紙的方法和步驟；提高動(dòng)手操作能力。哈薩克圖案的剪刻過(guò)程：三、播放老師給學(xué)生做剪紙視頻：本課主要學(xué)習(xí)以剪，刻為主的方法，我先給學(xué)生示范刻紙過(guò)程，學(xué)生接著自己動(dòng)手：四、作業(yè)布置：露一手：學(xué)生以小組為單位進(jìn)行練習(xí)制作。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)作和正確把握紋樣連接與完整性，做到線線相連、面面相接。第一篇：剪紙的意蘊(yùn)公開(kāi)課教案《剪紙的意蘊(yùn)—精美的哈薩克族圖案》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：欣賞哈薩克族剪紙作品，認(rèn)識(shí)我國(guó)悠久燦爛的民族文化，了解我國(guó)優(yōu)秀的民間剪紙藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：了解哈薩克族剪紙的圖案特點(diǎn)和用途，在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中大膽展開(kāi)探究性學(xué)習(xí)，摸索剪紙小竅門，運(yùn)用折、剪等技法進(jìn)行形象表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力。剪紙的使用工具：剪刀、刻刀，各色剪紙等。第二篇：剪紙的意蘊(yùn)教案民間剪紙的意蘊(yùn)課型：設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)了解掌握剪紙的剪、刻的基本技能。教學(xué)過(guò)程一、提問(wèn)導(dǎo)入：教師出示學(xué)生們最熟悉的“囍”字（上圖）作品，問(wèn)：同學(xué)們看這是什么？這是一件什么藝術(shù)作品呢？學(xué)生紛紛回答：剪紙。欣賞的同時(shí)歸納剪紙的題材種類。剪紙的樣式很多，這是窗花如圖5《六折團(tuán)花》，墻花如圖6《福字》。我國(guó)民間藝術(shù)工
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