幼兒園計(jì)算活動(dòng)我猜我猜我猜猜猜優(yōu)秀教案-全文預(yù)覽
【正文】 。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。二、初步認(rèn)識(shí)手語(yǔ)你們會(huì)做手語(yǔ)嗎？老師做幾個(gè)讓你們猜一猜。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)二進(jìn)制游戲?qū)χ邪嗟挠變簛?lái)說(shuō)，還有一定的理解難度，幼兒沒(méi)能理解老師能猜出水果的原因，需要老師進(jìn)一步思考。《我猜》這節(jié)課通過(guò)猜想游戲容易被幼兒所接受，讓幼兒主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，在猜想的過(guò)程中鞏固復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)。（出示二進(jìn)制圖）我們幫水果點(diǎn)運(yùn)點(diǎn)水果去好嗎？（2）（出示卡車）“嘀嘀，什么車開(kāi)來(lái)了？開(kāi)來(lái)了幾輛卡車？”第一輛是什么顏色?那 么第三輛？……（3）幼兒動(dòng)手拼水果現(xiàn)在我們要幫水果店準(zhǔn)備水果，請(qǐng)小朋友先取一張有圓點(diǎn)的卡片，數(shù)數(shù)有幾個(gè)圓點(diǎn)，再找它的另一半，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，反過(guò)來(lái)就是一個(gè)水 果，你別說(shuō)出來(lái)，呆會(huì)讓我來(lái)猜猜好嗎？（4）二進(jìn)制游戲“我知道你的 水果是什么？”你們都拼好了嗎？誰(shuí)愿意讓我來(lái)猜猜你的水果是什么？當(dāng)老師猜出幼兒的水果后，讓幼兒把水果送到第幾輛卡車上去，游戲重復(fù)幾次。師指認(rèn)每個(gè)水果娃娃，讓幼兒說(shuō)出背后的數(shù)字。每組15數(shù)字卡片若干?；顒?dòng)目標(biāo)：讓幼兒在猜猜、想想、看看、數(shù)數(shù)的游戲中復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)，序數(shù)和排序。（出示二進(jìn)制圖）我們幫水果點(diǎn)運(yùn)點(diǎn)水果去好嗎？（2）（出示卡車）“嘀嘀，什么車開(kāi)來(lái)了？開(kāi)來(lái)了幾輛卡車？”第一輛是什么顏色?那 么第三輛？……（3）幼兒動(dòng)手拼水果現(xiàn)在我們要幫水果店準(zhǔn)備水果，請(qǐng)小朋友先取一張有圓點(diǎn)的卡片，數(shù)數(shù)有幾個(gè)圓點(diǎn)，再找它的另一半，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，反過(guò)來(lái)就是一個(gè)水果，你別說(shuō)出來(lái)，呆會(huì)讓我來(lái)猜猜好嗎？第二篇：大班計(jì)算活動(dòng)：我猜,我猜,我猜猜猜計(jì)算活動(dòng)：我猜，我猜，我猜猜猜溫州一幼 王 靜設(shè)計(jì)意圖：研究表明：游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)形式，幼兒游戲中蘊(yùn)藏著發(fā)展的需要和教育契機(jī)，新《綱要》中指出，幼兒園教育應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，基于這一理念，我把猜想游戲定為該教案的主要游戲形式。師指認(rèn)每個(gè)水果娃娃，讓幼兒說(shuō)出背后的數(shù)字。每組15數(shù)字卡片若干?；顒?dòng)目標(biāo)：讓幼兒在猜猜、想想、看看、數(shù)數(shù)的游戲中復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)，序數(shù)和排序。第一篇：幼兒園計(jì)算活動(dòng)我猜我猜我猜猜猜優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)意圖：研究表明：游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)形式，幼兒游戲中蘊(yùn)藏著發(fā)展的需要和教育契機(jī)，新《綱要》中指出，幼兒園教育應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，基于這一理念，我把猜想游戲定為該教案的主要游戲形式。發(fā)展幼兒的觀察力，提高幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：貼絨水果娃娃5個(gè)（背后貼有水果），顏色不同的卡車5輛，二進(jìn)制游戲圖片一張，各種水果拼圖20張?！敖裉?，老師請(qǐng)來(lái)了水果娃娃，我們來(lái)看看都有些什么水果？”（橘子、葡萄、梨子、蘋(píng)果、西瓜、桃子、草莓們來(lái)數(shù)數(shù)，一共有幾種水果娃娃呢？二、基本部分猜數(shù)和排序（1）猜數(shù)水果娃娃要和小朋友玩?zhèn)€猜數(shù)的游戲，每個(gè)水果娃娃背后都藏有一個(gè)數(shù)字，你們想知道是數(shù)字幾嗎？a、梨子娃娃說(shuō)；“我比2多1”，誰(shuí)知道這個(gè)數(shù)字是幾呢？b、葡萄娃娃說(shuō)“我比5少1”c、橘子娃娃說(shuō)“我是15數(shù)字中最小的那個(gè)數(shù)，是數(shù)字幾呢？d、你們看看15數(shù)字中還剩下哪兩個(gè)數(shù)呢？那西瓜娃娃和蘋(píng)果娃娃誰(shuí)是2誰(shuí)是5呢？西瓜娃娃說(shuō)：“我的數(shù)字比蘋(píng)果娃娃大，誰(shuí)能告訴大家是幾？那蘋(píng)果娃娃是數(shù) 字幾？（2）鞏固現(xiàn)在老師看看你們記住了沒(méi)有，加以驗(yàn)證。復(fù)習(xí)序數(shù)和認(rèn)數(shù)（1）你們喜歡吃水果嗎？我們到水果店里去看看有些什么水果。發(fā)展幼兒的觀察力，提高幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：貼絨水果娃娃5個(gè)（背后貼有水果），顏色不同的卡車5輛，二進(jìn)制游戲圖片 一張，各種水果拼圖20張?！敖裉?，老師請(qǐng)來(lái)了水果娃娃，我們來(lái)看看都有些什么水果？”（橘子、葡萄、梨子、蘋(píng)果、西瓜、桃子、草莓、香蕉）我們來(lái)數(shù)數(shù)，一共有幾種水果娃娃呢？二、基本部分猜數(shù)和排序（1）猜數(shù)水果娃娃要和小朋友玩?zhèn)€猜數(shù)的游戲，每個(gè)水果娃娃背后都藏有一個(gè)數(shù)字，你們想知道是數(shù)字
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