岳麓版七上第8課《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》word教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)法 —— 利用多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果，充分顯現(xiàn)聲、文、圖、像于一體的多媒體的功能，實(shí)現(xiàn)立體式教學(xué) 。為了能突 出重點(diǎn)，將兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)分解成幾個(gè)項(xiàng)目來(lái)比較，加深理解。將春秋戰(zhàn)國(guó)的形勢(shì) 圖展 示在屏幕上，引導(dǎo)學(xué)生歸納出春秋五霸先后稱霸和戰(zhàn)國(guó)七雄同時(shí)并存的特點(diǎn)。 二、說(shuō)學(xué)情 從思維發(fā)展規(guī)律上看，初一學(xué)生正處在形象思維向抽象思維過渡階段，對(duì)歷史的學(xué)習(xí)還停留在表面現(xiàn)象上，這就需 要培養(yǎng)他們自主合作探究的學(xué)習(xí)能力，所以，我們?cè)诮虒W(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生歸納成語(yǔ)故事，以形成新的知識(shí)點(diǎn)，既鍛煉學(xué)生的思維能力，又開闊眼界。 難點(diǎn)：是如何正確理解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)。 教學(xué)目標(biāo) ①、知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)的歷史分期、春秋爭(zhēng) 霸和戰(zhàn)國(guó)七雄等史實(shí)。 首先說(shuō)教材，這一環(huán)節(jié)包括三部分內(nèi)容。下面我將從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法和教學(xué)過程五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析。從社會(huì)形態(tài)更替的角度來(lái)看，即將從奴隸
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