人教版七上春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第7課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)能力目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期，春秋時(shí)期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭(zhēng)霸與城濮大戰(zhàn)，了解南方的吳越爭(zhēng)霸，掌握戰(zhàn)國(guó)的形成過(guò)程、名稱(chēng)、方位及長(zhǎng)平之戰(zhàn)的影響能力要求：通過(guò)比較春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同時(shí)代特征，培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)歷史的能力。

2024-11-19 05:40

岳麓版歷史九上古代科技和文化-資料下載頁(yè)

【摘要】第7課古代科技和文化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力象形文字和楔形文字古希臘科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩(shī)》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點(diǎn)①比較象形文字和楔形文字，了解兩種早期文字的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件和歷史現(xiàn)象的能力。②通

2024-12-08 23:00

岳麓版歷史七上戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革-資料下載頁(yè)

【摘要】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革第9課第9課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣二、商鞅變法閱讀思考：中國(guó)境內(nèi)大約在什么時(shí)候開(kāi)始制造和使用鐵器？其依據(jù)是什么？一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣①鐵農(nóng)具1、鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與推廣第9課戰(zhàn)國(guó)

2024-12-08 10:36

七年級(jí)歷史春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)歷史第一冊(cè)第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期：從公元前770年公元前476年。是我國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期，是一個(gè)社會(huì)大動(dòng)蕩、大變革的時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：從公元前475年公元前221年。一、周王室日益衰

2025-08-04 12:54

人教版七上第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】前770年周平王東遷公元前770年，周平王東遷洛，史稱(chēng)“東周”。公元前770年公元前221年公元公元前476年公元前475年因魯國(guó)編年史

2024-11-19 04:32

魯教版歷史六上春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第7課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)：請(qǐng)復(fù)習(xí)小導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知識(shí)。教師作評(píng)價(jià)。二、導(dǎo)入新課：播放flash動(dòng)畫(huà)：《烽火戲諸侯――西周滅亡》導(dǎo)入新課。〖屏幕顯示〗組織學(xué)生討論：1．這個(gè)片子講述的是什么故事？（烽火戲諸侯）2．這個(gè)故事與我們小時(shí)候講的一個(gè)什么故事相似？（狼來(lái)了）3．他

2024-12-08 06:51

七年級(jí)歷史春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【摘要】周幽王西周滅亡烽火戲諸侯前770年周平王東遷公元前770年－公元前476年公元前475年－公元前221年一、春秋爭(zhēng)霸——相繼稱(chēng)雄（前770-前476年）1、諸侯不再聽(tīng)從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、強(qiáng)大的諸侯通過(guò)爭(zhēng)奪首領(lǐng)地

2024-11-06 16:07

岳麓版歷史八上洋務(wù)運(yùn)動(dòng)4-資料下載頁(yè)

【摘要】月夜深院2021年廣東省中學(xué)歷史展示交流課例課例名稱(chēng)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)岳麓版老師：李小萍東莞市東華高級(jí)中學(xué)學(xué)生：東莞市東華高級(jí)中學(xué)212班曾國(guó)藩李鴻章張之洞洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1860——1895一、千古未有之大變局——耐人尋味的觀(guān)

2024-11-27 23:26

冀教版七上第10課春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文藝和科技-資料下載頁(yè)

【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文藝和科技教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課是講春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文學(xué)和科技成就，以學(xué)生自學(xué)為主，教師通過(guò)分析《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》的作品，來(lái)加深學(xué)生的印象培養(yǎng)學(xué)生的興趣，了解《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》等作品的文學(xué)地位；教師講解都江堰建成和作用，學(xué)生自學(xué)“中醫(yī)鼻祖”扁鵲一目的知識(shí)?！窠虒W(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力1．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)的文藝和科技

2024-12-09 08:54

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題“烽火戲諸侯”是關(guān)于3.“三家分晉”的三家是、楚、韓、燕、魏、趙、魏、魏、秦①齊②燕③楚④趙A.①②B.②③C.③④D.①③

2024-11-15 01:27

高三歷史春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文化-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課時(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文化課前熱身春秋晚期的()是道家的創(chuàng)始人，其繼承者()是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家的代表人物。()是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是我國(guó)歷史上影響最大的(思想)家和(教育)家，他所編訂和整理的《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮》《易》和()五部書(shū)，就是后來(lái)的儒家“五經(jīng)”，他的思想后來(lái)成為我

2025-08-16 02:12

高三歷史春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文化-資料下載頁(yè)

【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)-奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡民族變革文化變革思想燦爛文學(xué):民族分布-北匈奴,東胡,西戎,南越,中華夏.融合途徑-戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng);經(jīng)濟(jì)文化交流;遷徙.藝術(shù):科技:百家爭(zhēng)鳴老子孔子哲學(xué)思想:道;辯證思想-禍兮福兮.

2024-11-11 13:11

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴4-資料下載頁(yè)

【摘要】自我測(cè)評(píng)？孔子思想的核心是“仁”和“禮”，“仁”就是“仁者愛(ài)人”，“禮”就是“克己復(fù)禮”?！暗馈笔侵甘裁矗坷献拥摹暗馈笔侵笩o(wú)意志無(wú)為的抽象的自然本體，是世界的本原。第2課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要學(xué)派學(xué)派道家儒家代表人物

2024-11-18 12:59

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文化-資料下載頁(yè)

【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)-奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡民族變革文化變革思想燦爛文學(xué):民族分布-北匈奴,東胡,西戎,南越,中華夏.融合途徑-戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng);經(jīng)濟(jì)文化交流;遷徙.藝術(shù):科技:百家爭(zhēng)鳴老子孔子哲學(xué)思想:道;辯證思想-禍兮福兮.

2024-11-09 06:11

春秋戰(zhàn)國(guó)的法律制度-資料下載頁(yè)

【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)的法律制度?一、春秋時(shí)期的社會(huì)狀況?春秋是我國(guó)奴隸制瓦解、封建制逐步確立的時(shí)代。鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的推廣，標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力較前有了明顯的發(fā)展；周世的衰微、諸侯的崛起和平民地位的提高，反映了階級(jí)關(guān)系的變動(dòng)；奴隸主貴族內(nèi)部發(fā)生了分化，出現(xiàn)了新的封建性的貴族與天子爭(zhēng)權(quán)爭(zhēng)勢(shì)，產(chǎn)生了新興地主階級(jí)和獨(dú)立的商人基層等；隨著宗法禮制的衰落，誕生了新的

2025-01-04 01:11

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝ppt課件4-資料下載頁(yè)

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝ppt課件4(參考版)

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