【正文】 詩(shī)歌，不少于800字。情感的表達(dá)會(huì)因無(wú)言而更加原始真切。寂寞擋不住他對(duì)藏族同胞的愛(ài)，無(wú)語(yǔ)掩蓋不了奮斗的激情，他在默默無(wú)語(yǔ)中奉獻(xiàn)出了自己的一切。天使叢飛,默默無(wú)聞地幫助失學(xué)兒童,用堅(jiān)強(qiáng)的翅膀?yàn)楹⒆觽儞纹鹨黄砷L(zhǎng)的天空?！睖I水，晶瑩的淚水足可以取代一切傾訴、一切吶喊、一切抒情的朗誦，因?yàn)檫@其中包含著詩(shī)人最深沉的愛(ài)。當(dāng)我們情感的波濤拍打海岸，心靈的洪水沖決堤壩時(shí),我們需要無(wú)語(yǔ)。也可以跳出個(gè)人的小圈子，贊揚(yáng)那些為他人、為社會(huì)默默奉獻(xiàn)，顯示人間至情大愛(ài)的典型人物。例文評(píng)析請(qǐng)以“情在不言中”為題，寫一篇作文要求：不要寫成詩(shī)歌。我們要注意這樣幾點(diǎn)：（1）要仔細(xì)分析題目本身的含義。將喻體形象化后，再用來(lái)觀照學(xué)習(xí)、事業(yè)、生活、人生，或就其中一個(gè)階段下筆，兼顧其他方面，應(yīng)是文章立意的重點(diǎn)。因此，確定這個(gè)文題的立意重點(diǎn)有兩種：一是抓住這三者互為因果的關(guān)系來(lái)談，一是以其中某一概念為主，兼及其他，如結(jié)合現(xiàn)實(shí)，重點(diǎn)論述“樹木”（個(gè)體）對(duì)“森林”（集體）和“氣候”（社會(huì)）的影響和作用。關(guān)系式標(biāo)題關(guān)系式標(biāo)題是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念構(gòu)成，概念之間形成某種關(guān)系。這類文題限制性更多，審讀題眼尤為重要。這類標(biāo)題本身就是題眼，就是立意重點(diǎn)。從鳥這方面立意（1）超脫自身的痛苦，生命之花才美麗（2）有頑強(qiáng)的意志，才敢挑戰(zhàn)生活中的荊棘（3）生命需要勇敢和頑強(qiáng)從材料的議論部分立意（1）最美好的東西需要用最疼痛的的巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q?。?）以生命為代價(jià)，開(kāi)出美麗的生命之花，也是對(duì)生命的一種熱愛(ài)第三篇：沖刺2013高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)教案：高考作文審題立意攻略(二)沖刺2013高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)教案：高考作文審題立意攻略（二）二、命題作文、訓(xùn)練目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生全面準(zhǔn)確理解話題詞語(yǔ)的含義，選好切入口，化大為小。（2）從“時(shí)人”的角度：①要關(guān)心、愛(ài)護(hù)人才，善于識(shí)別人才；②目光要遠(yuǎn)大，不能一葉障目。當(dāng)中任選一個(gè)角度都可作為立意來(lái)寫。（2）白發(fā)卷發(fā)和青菜是綿羊的專利，雖適合自己，卻是對(duì)刺猬的污辱，對(duì)烏鴉的諷刺，對(duì)狐貍的愚弄，因?yàn)槿魏问挛锒加袇^(qū)別于其他事物的特殊性，辦任何事都要從實(shí)際出發(fā)，探求并尊重事物發(fā)展的規(guī)律性。④失敗和成功的最大區(qū)別就是，做同一件事情，有的人始終向著自己的目標(biāo)從不懷疑的一路走了下去，而有的人，卻總是會(huì)因?yàn)槿松房谏系囊恍╋L(fēng)景迷失了真的自己。命運(yùn)掌握在自己手中，千萬(wàn)不要讓盲目的忙碌改變了我們的命運(yùn)。分析“懷疑一切”的原因。這一立意，雖然審題時(shí)切入的角度是正確的，但得出的結(jié)論卻不恰當(dāng)。由此可知：應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己；做真實(shí)的自己。如果從神的角度切入屬于跑題。爭(zhēng)議比較大的是孫老伯做了好事請(qǐng)求表?yè)P(yáng)的行為。(2)在保持本色之美個(gè)性之美的同時(shí)，學(xué)會(huì)圓通，倡導(dǎo)融合，提倡和諧?！?1)……人也一樣，價(jià)值取向不同，人生經(jīng)歷不同，卻都能演繹一段別樣人生。若從“卵石”的角度，“圓潤(rùn)光滑”的卵石則是一種雕飾、圓通之美，代表了社會(huì)生活中的那些溫和、成熟、穩(wěn)重之人。⑶從換碗認(rèn)識(shí)的角度：好的東西不一定是合適的，而合適的東西也不一定就是好的。④要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。這就是我們應(yīng)該“悟”到的內(nèi)容。劉翔拒絕央視文藝晚會(huì)表演節(jié)目的邀請(qǐng)，說(shuō)：自己是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，不是演員，不是歌星。馬克吐溫是我們都熟知的幽默大師，著名的作家。3立意參考。審題參考：可以論證從來(lái)就沒(méi)有救世主，人的命運(yùn)掌握在自己手中，氣可鼓，不可泄。因此作文構(gòu)思立意可以從這三個(gè)主演的具象去切入。這不僅僅是一種生的態(tài)度，更是一種感天動(dòng)地的愛(ài)的方式。這是一曲無(wú)比美妙的歌，曲終而命絕。24閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章有這樣一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)的是有這么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加美妙動(dòng)聽(tīng)。23閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理，引發(fā)了你怎樣的感悟或聯(lián)想？根據(jù)你的感悟或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字?！必S子愷仔細(xì)看看自己的畫：兩條繩子牽?jī)芍谎颍睦锒嗔死K子？這時(shí)，那個(gè)農(nóng)民告訴他：“牽羊只需牽頭羊，不管多少只，只要一條繩子就夠了！”豐子愷嘆服。弟子們只好空手折回頭稟報(bào)師傅，而一位小和尚卻從懷中掏出一個(gè)蘋果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來(lái)了，后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。老鼠偷吃糧食，咬爛衣服和家具，使得我們挨餓受凍，這不比沒(méi)有雞更有害嗎?沒(méi)有雞，我們最多不吃它罷了，離挨餓受凍還遠(yuǎn)得很呢，為什么要趕走那只貓呢?”兒子辯解道：“老鼠畢竟沒(méi)有了，貓的用處體現(xiàn)在哪里呢?”19（海南質(zhì)量預(yù)測(cè)）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）有戶人家被老鼠害苦了，主人便要了一只捕鼠的貓。17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。王石表現(xiàn)得極為低調(diào)，事先約定不接受記者采訪，不面對(duì)攝像機(jī)，專心登山。另一個(gè)是比王石小10歲的隊(duì)友，身體素質(zhì)和狀態(tài)特別好。16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800的文章。但不幸的是它倆擁有了相同的想法：對(duì)方這么急著朝我來(lái)過(guò)的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。有人說(shuō)，百善孝為先，碩士打父母這樣的事情正好說(shuō)明了培養(yǎng)孝心的重要性。我們不僅要問(wèn)，我們究竟怎么了？，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。潘躍昀毫不猶豫地帶上小女孩把她送到醫(yī)院，還墊付了幾千元醫(yī)療費(fèi)。13．閱讀下面材料，按要求作文。突然，它看見(jiàn)了一只貓，可憐的家伙忘記自己已經(jīng)變成了貓，馬上逃回屋里。大媽心存感激，登門道謝，卻被老伯要求找電視臺(tái)報(bào)社，宣傳一下他的行為。你看我體膚糙礪，棱角分明，血性方剛，我們才能構(gòu)成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。然而，讓人們想不到的是，沒(méi)過(guò)幾天時(shí)間，那只漂亮的瓷碗不翼而飛。9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。幾年后，有人從另一個(gè)國(guó)家?guī)Щ厝豢兹浮Ｒ惶?，有人帶?lái)一只鳥鴉。進(jìn)出過(guò)這個(gè)小門的人幾乎無(wú)一例外地承認(rèn)，正是這個(gè)獨(dú)特的行為，使他們頓悟，讓他們受益終身。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。“談?wù)勀銈兊男履晷略竿?！”父親對(duì)三個(gè)孩子說(shuō)，“看看誰(shuí)的最高明。農(nóng)夫大怒，狠狠地打了驢子一頓，驢子委屈地走開(kāi)了。（洪洞二中第一次大聯(lián)考）一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢和一只狗，驢子每天進(jìn)進(jìn)出出負(fù)責(zé)幫農(nóng)夫搬運(yùn)東西，狗每天跑來(lái)跑去負(fù)責(zé)看家護(hù)院。年邁的茹科夫斯基有睡午覺(jué)的習(xí)慣，聽(tīng)著聽(tīng)著，不覺(jué)打起盹來(lái)了?！澳敲?，這就是我要給你的惟一忠告，”智者說(shuō)道，“欣賞世界上所有的奇觀異景，同時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記湯匙里的油。這一次他注意到了天花板和墻壁上懸掛的所有藝術(shù)品，觀賞了花園和四周的山景?！澳憧吹轿也蛷d里的波斯地毯了嗎？看到園藝大師花了十年心血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的花園了嗎？……”智者問(wèn)道。智者認(rèn)真地聽(tīng)了少年所講的來(lái)訪原因，他建議少年在他的宮殿里轉(zhuǎn)上一圈，兩個(gè)小時(shí)后再來(lái)找他。凱旋歸來(lái)后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這位將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，然后，他取出一枚銅錢，當(dāng)著眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧！如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無(wú)不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽(tīng)天由命?？墒牵煲院?，小和尚來(lái)找禪師，他滿臉歉疚：“師傅，我還是回來(lái)修行吧，連四角八棱的粗糙巖石都能在工匠的雕琢下變成儀態(tài)萬(wàn)方的石佛，何況我是一個(gè)人呢？”老禪師舒心的笑了。第二篇：高考材料作文審題立意訓(xùn)練二高考材料作文審題立意訓(xùn)練二閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。（二）從提供材料本身入手，尋求相似事件和對(duì)立事件。一個(gè)說(shuō)，如果不修剪，雖然有了個(gè)性，卻沒(méi)有了價(jià)值。[互補(bǔ)疊加①佛羅倫薩詩(shī)人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”②波蘭諺語(yǔ)：“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。個(gè)體利難敵?！?，寫一篇議論文。，原產(chǎn)東印度。②小李第一次演講，他事先也作好了充分準(zhǔn)備，但一走上臺(tái)，看到下面一禮堂黑壓壓的人，便渾身冒汗，腦子里一片空白，一句話也記不起來(lái)了。②恩格斯 21歲就著文批判當(dāng)時(shí)德國(guó)哲學(xué)家謝林。其實(shí)我也有這種感覺(jué)，這種文章，光看明白就已經(jīng)考倒一幫人，要寫好，更是超出了一般中學(xué)生的能力范圍。對(duì)做人而言，既要有入世的執(zhí)著，又要有出世的超然。對(duì)做文而言，既要深入生活，又要跳出生活。三、批評(píng)“不識(shí)廬山真面目，只緣生在此山中”。一、聯(lián)系哲學(xué)觀點(diǎn)，看事須看全面，即要體驗(yàn)生活的個(gè)中滋味，又不要為一時(shí)的境況情緒所迷惑，有一種細(xì)致而豁達(dá)的生命觀。入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致。內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》里說(shuō)，齊宣王喜歡吹竽，每次都要三百人一齊吹奏，有一次根本不會(huì)吹竽的南郭處士跑來(lái)要求參加吹竽的行列，齊宣王很高興地收留他，宣王給他很多賞賜。小馬沒(méi)主意了，回去問(wèn)媽媽。找角度實(shí)例一：根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。日本人煮蛋關(guān)注的不僅是要把雞蛋煮熟，而且還充分考慮到了如何煮雞蛋才能更節(jié)約能源和提高工作效率。日本人煮蛋是用一個(gè)長(zhǎng)寬高各4厘米的特制容器，放進(jìn)雞蛋，加水50毫升，點(diǎn)火后一分鐘把水煮開(kāi)，3分鐘后熄火，再利用余熱3分鐘把蛋煮熟，整個(gè)過(guò)程耗時(shí)7分鐘。席上啖菱，并殼入口。 只見(jiàn)他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。就高考而言，主要是根據(jù)所給材料寫議論性文章。于是又畫上柏樹?！庇?guó)文學(xué)家王爾德也曾說(shuō)過(guò)：“第一個(gè)把女子比做花的是天才，第二個(gè)是庸才，第三個(gè)那簡(jiǎn)直是蠢才了。恰巧這時(shí)，李秀才的女兒經(jīng)過(guò)這里，拾錢人對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)用破錢為題作一首詩(shī)吧。一次，有人在路上拾到一枚破銅錢，銅錢上依稀刻著“開(kāi)元”二字。問(wèn)：為什么大家連連夸贊小女孩兒？② 清代大畫家鄭板橋曾有一句詩(shī)：“領(lǐng)異標(biāo)新二月花。后來(lái)他想：松樹和柏樹是同科植物，如果畫上柏樹就更好了。從所給材料類型看，分文字性材料（包括文章、說(shuō)法、現(xiàn)象、成語(yǔ)典故等）、非文字性材料（如圖表或圖畫等）；從所給材料數(shù)量看，一則或多則；從所給材料的作文要求看，無(wú)外乎議論文、記敘文、說(shuō)明文三種文體。這都會(huì)不同程度地影響文章的質(zhì)量。 [示例1]一個(gè)六歲的孩子，放學(xué)回到家，拿起刀子就要切蘋果。 B、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)[示例2]北人生而不識(shí)菱者，仕于南方?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”（清江盈科《雪濤小說(shuō)》）分析：練習(xí)：閱讀下面文字，按要求作文。同樣是煮熟一個(gè)雞蛋，差別何以這么巨大呢？問(wèn)題就在于思考問(wèn)題的角度和方法。小馬正準(zhǔn)備過(guò)，忽然松鼠告訴他，水很深，不能過(guò)，前天還淹死了它的一個(gè)同伴。分析：練習(xí)：從下列材料中提煉觀點(diǎn)寫一篇議論文：《韓非子入乎其內(nèi)，故能寫之；出乎其外，故能觀之。體裁不限。生活也如是。另有一位網(wǎng)友寫了一篇短文，個(gè)人感覺(jué)簡(jiǎn)短而精辟，題目是《論“入世”與“出世”》，全文如下：文章講的是做文與做人中，如何處理“入”和“出”的辯證關(guān)系。只深入不跳出，可能辭章華麗，而意境難高；只跳出而不深入，恐會(huì)思想高遠(yuǎn)，卻又“霧里看花”。短文的主題思想是說(shuō)一種人生的態(tài)度：入世，即是要深入其中去理解，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，屬于微觀范疇；出世，即是要對(duì)宇宙人生進(jìn)行橫向縱向的聯(lián)合，總結(jié)出系統(tǒng)的理論，得出宏觀的形象。不過(guò)唯楚有才，湖北才俊甚多，相信今年也會(huì)出現(xiàn)一些不錯(cuò)的文章，等待中??①馬克思 23歲被譽(yù)為當(dāng)時(shí)德國(guó)最偉大的哲學(xué)家。⑤徐特立 48歲留法，克服困難，學(xué)會(huì)法語(yǔ)。①一根木頭擱在山澗之上，下面深不見(jiàn)底，則敢于走過(guò)去甚少，但若橫木置于地，則常人皆能步其上而過(guò)。明朝的李時(shí)珍經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)巴豆只要用量適度，不但不會(huì)引起腹瀉，而且可以治療慢性 腹瀉，只有大劑量才會(huì)造成腹瀉。后來(lái)，人們逐漸認(rèn)識(shí)到它的葉、莖、花都有毒性，花的香味聞多了也會(huì)使人頭痛。異中辨異 ②俗話又說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。萬(wàn)般皆上品，何必論低高。 一個(gè)說(shuō)，冬青樹被修剪得整齊劃一，失去自己的個(gè)性。寫文章時(shí)應(yīng)怎樣立意？（一）從關(guān)鍵提示語(yǔ)詞語(yǔ)、出題人的觀點(diǎn)、態(tài)度、發(fā)掘。在眾多的材料和立意的啟發(fā)下，去尋求準(zhǔn)確、深刻、新穎、集中、有時(shí)代感、格調(diào)高的立意，確定文體，并且在已確定的立意和文體要求的基礎(chǔ)之上，對(duì)材料本身以及材料邏輯進(jìn)行再審定、校正、錘煉和對(duì)邏輯過(guò)程認(rèn)真加以再梳理。老禪師微微一笑說(shuō)：“山腰的工地上，石匠們正在為本寺加工佛像，你反正也靜不下心來(lái)，就跟他們?nèi)趧?dòng)吧，做個(gè)幫手，學(xué)點(diǎn)手藝……”小和尚一聽(tīng)，居然特別高興，心想，終于可以出去透透風(fēng)、樂(lè)呵樂(lè)呵了。一次，他率軍對(duì)敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對(duì)方十分之一，因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。（60分）（元濟(jì)中學(xué)摸底考試））有位商人,把兒子派往世界上最有智慧的人那里,去討教人生的要義。兩個(gè)小時(shí)之后，他回到了智者面前。少年拿起湯匙重新回到宮殿里漫步。少年朝湯匙望去，發(fā)現(xiàn)油已經(jīng)灑光了。一吃完午飯，他就開(kāi)始朗讀自己的新作。5閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。于是它也像狗一樣，圍著農(nóng)夫上躥下跳。（60分）（石家莊期中）一家人吃年夜飯?！痹捯魟偮?，大家報(bào)以最熱烈的掌聲，因?yàn)楫?dāng)別人在暢想“愿望”時(shí)，他卻已經(jīng)開(kāi)始“做”樂(lè)。一個(gè)成年人要想過(guò)去，必須彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭。（60分）（河北省適應(yīng)性考試）從前，有個(gè)國(guó)家沒(méi)有鳥類生活過(guò)，人們也不知道鳥是什么樣的。沒(méi)過(guò)幾天，樹上房上到處都是烏鴉，它們沙啞地喊叫，發(fā)瘋地打斗，鳥糞灑滿各處，但人們對(duì)神鳥還是不敢有絲毫怠慢，盡著最大的心力供養(yǎng)它們。烏鴉沒(méi)吃沒(méi)喝的，只好四散飛走了。大家都覺(jué)得，泉水太甘甜，泉邊的風(fēng)景太美麗，半邊碗與泉水和泉水邊的風(fēng)景不相匹配，于是一只漂亮的瓷碗不聲不響地在山泉邊留下了，代替人們使用多年的半邊碗。（安徽省黃山“七校聯(lián)考”）山石對(duì)卵石說(shuō)：我才是真正的石頭。(60分)河北省高三質(zhì)量檢測(cè)近日，杭州57歲的何大媽晨練時(shí)一頭栽進(jìn)了荷花池，82歲的孫老伯奮不顧身跳入池中救人。（60分）牡一中期中考試有一只老鼠非常害怕貓，就乞求神把自己變成了貓，很高興地屋外去曬太陽(yáng)。第二天早晨，它走進(jìn)森林，又看見(jiàn)了貓，馬上沒(méi)命地逃到屋里去了。材料三：2011年11月30日《中國(guó)青年報(bào)》：11月20日下午，上海男子潘躍昀開(kāi)車赴朋友婚宴的