【正文】 銅陵學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 19 第 4 章 利用 SIMULINK 實(shí)現(xiàn)帶通濾波器 對以上設(shè)計(jì)的帶通濾波器進(jìn)行仿真，在 MATLAB 中打開 SIMULINK 窗口畫出仿真圖如圖 41，單機(jī)三個(gè)信號源，采樣頻率 frequency 分別設(shè)置為 100、 500、 900Hz， sample time 為 20xxHz[11]。 圖 43 混合波形 Scope1 產(chǎn)生的波形如圖 44，是經(jīng)過帶通濾波器處理的信號的波形圖，由波形可以明顯的看出幅度低于 1/2 的信號已被濾掉，頻率不在 1/5 和 4/5 這個(gè)范圍的被濾波器過濾掉了，由此可以看出濾波器的設(shè)計(jì)還是很成功的。通過對濾波器的設(shè)計(jì)我們可以得到以下的結(jié)論： 濾波器作為一類常用 TOOLS，為各個(gè)行業(yè)的發(fā)展提供了便利。 窗函數(shù)設(shè)計(jì)法 能夠獲得一個(gè)線性，相位線性的數(shù)字濾波器 ,但它的缺點(diǎn)是有可能出現(xiàn)頻譜的混亂。對于一些書本上的理論也在我的腦海中創(chuàng)建出清晰的概念。從定題到開題再到撰寫論文直到完成歷經(jīng)了幾個(gè)月的時(shí)間，我終于在老師的幫助下完成了我的論文，回想起來很短暫，但是在遇到問題，分析問題，解決問題的過程卻是記憶猶新。 在此，我要感謝一些人，首先，我要感謝我的老師，謝謝你們傳授我們知識，謝謝你們曾經(jīng)的幫助，你們見證我 們的成長。 我們畢業(yè)了，不是結(jié)束，而是新生活的開始。再次，我要感謝我身邊的小伙伴們，我的同學(xué)，我的朋友，亦或是不認(rèn)識的陌生人，謝謝你們帶給我歡樂，謝謝你們的陪伴，謝謝你們讓我感到溫暖，四年大學(xué)有你們的陪伴，更加美好。最后完成論文的時(shí)候我真的很開心，因?yàn)檫@是在給我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)送上的一份答卷，我必須認(rèn)真對待。 李曉艷：基于 MATLAB 的高階帶通濾波器的設(shè)計(jì)與仿真 22 參考文獻(xiàn) [ 1 ] 蘇金明，王永利 實(shí)用指南 .北京：電子工業(yè)出版社， 20xx [ 2 ] 孫兆林， 圖像處理 .北京：清華大學(xué)出版社， 20xx [ 3 ] 曹戈， MATLAB 教程及實(shí)訓(xùn) .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 20xx [ 4 ] 董長虹 .MATLAB 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用 .北京：國防工業(yè)出版社， 20xx [ 5 ] 薛定宇 .控制系統(tǒng)仿真與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 20xx [ 6 ] 樊昌信，曹麗娜 .通信原理 .第 6 版 .北京：國防工業(yè)出版社， 20xx [ 7 ] 徐東艷，孟曉剛 .MATLAB 函數(shù)庫查詢詞典 .北京：中國鐵道出版社， 20xx. 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Nk （ ） 使得阻帶消減的方法如下： （ 1） 擴(kuò)大演進(jìn)帶寬，舍棄演進(jìn)帶獲得阻帶消弱的添加。此或者用來臨界或者。 用窗函數(shù)設(shè)計(jì) FIR 濾波器的過程如下： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???? jDTFTndIDTFFTjd eHnhnheH ???? ?????? ?????? ?? * 工程中常見的窗函如有很多種，這幾種窗函數(shù) 參數(shù)的比較見表 21 所示。這種效果是由波動(dòng)的通頻帶展寬和過渡區(qū)，不能滿足技術(shù)要求造成的。 窗函數(shù)設(shè)計(jì)法 設(shè)希望逼近的濾波器頻率響應(yīng)函數(shù)為，其單位脈沖響應(yīng)是 ??nhd [6]。還緊接著，由于 FIR 濾波器的脈沖響應(yīng)在單位長度 下是有限的，所以總能由 FFT（快速的傅立葉變換）算法運(yùn)算之后得到濾波后的信號，因此可以大大提高了運(yùn)算效率。 （ 2） 指導(dǎo)一個(gè)具有穩(wěn)定的因果系統(tǒng)的函數(shù)來無限接近這一目標(biāo)的性能參量。 也可以說 是將輸入信號變換成一定的輸出，從而達(dá)到目的