蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第二單元4-全文預(yù)覽
【正文】 對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。拉拉隊(duì)為我們加油。雙方隊(duì)員抓起了繩子。媽媽說(shuō)：你不好好吃飯，怎么有勁拔河呢 好不容易熬到了下午，老師把班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。請(qǐng)你把這篇作文認(rèn)真讀幾遍，參照書(shū)上老師給這位學(xué)生提出的意見(jiàn)加以修改（右側(cè)可作適當(dāng)批注，修改中添加的部分可寫在下面的橫線上?！ ±蠋熜虚g巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，盡是避免打斷學(xué)生的思路?！ ≈攸c(diǎn)討論第五自然段中場(chǎng)面描寫的改法。 三、再讀作文，明確改法?！ W(xué)生聯(lián)系自己的拔河體驗(yàn)，小組討論后派代表在班上作匯報(bào)。 老師導(dǎo)入：有一位同學(xué)也參加了一次拔河比賽，并寫了一篇文章，我們這節(jié)課的任務(wù)就是來(lái)幫助他修改修改?！ 〗虝?huì)學(xué)生如何修改自己的作文，養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的良好習(xí)慣?！ ∧軈⒄绽蠋?
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