北師大小學(xué)語文第十冊第五單元教案4-全文預(yù)覽
【正文】 語文天地 教材分析 本次綜合活動安排了一篇根據(jù)蒲松齡《聊齋志異》中的《嶗山道士》改寫的故事，還安排了與勞動有關(guān)的懇談會。引導(dǎo)學(xué)生與家長交談，觀察家長或周圍的勞動者一天的工作情況，體會勞動創(chuàng)造了財富，同時也激發(fā)學(xué)生對勞動者的熱愛。 教學(xué)構(gòu)想： 拓展閱讀的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生看過的動畫片等來學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟。 學(xué)生學(xué)習(xí)過程： 一、導(dǎo)言引入 同學(xué)們，聽過穿墻術(shù)嗎今天，讓我們走進(jìn)蒲松齡的《聊齋志異》中去，看一段與穿墻術(shù)有關(guān)的故事。 三、初讀，自學(xué)課文 ，畫出文中生僻字拼讀，查字典理解意思。 3 。 （ 2）分段交流。 第四部分（ 17自然段）：寫王七回到家里就想妻子炫耀穿墻術(shù)，結(jié)果失敗了。 （主要了解王七在學(xué)道的過程中，吃不了苦，只想投機(jī)取巧，不勞而獲。喊進(jìn)去 rarr。 ②原因：他不聽道士的告誡，向妻子炫耀穿墻術(shù)。人穿墻沒有，但信號穿墻的例子有。 5 。 自己觀察家長一天的勞動情況 板書設(shè)計 嶗山道士 學(xué)法術(shù)投機(jī)取巧一事無成 課后反思： 綜合活動 教
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