北師大小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第五單元教案4-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 指名讀一讀金鑰匙的內(nèi)容 指名說(shuō)一說(shuō)自己所了解的大作家的作品 五、作文。 指導(dǎo)修改作文 謄寫(xiě)作文 作業(yè)設(shè)計(jì) 繼續(xù)關(guān)于勞動(dòng)方面的調(diào)查。 2．選擇自己平日經(jīng)常做的一項(xiàng)勞動(dòng)內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。由此，我們可以看出勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活，勞動(dòng)是辛苦的，也是辛苦的。 作業(yè)設(shè)計(jì) 復(fù)述故事。 （ 1）王七是一個(gè)不肯吃苦，游手好閑，想投機(jī)巧，捕撈而獲的人。 （ 1）默讀，在讀懂的地方寫(xiě)上自己的感受。 第二部分（地 2～ 9自然段）：寫(xiě)王七來(lái)到嶗山拜學(xué)道的情景。 四、檢查自學(xué)情況 ，指名拼讀生字詞。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 2 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 正確、流利、有感情地朗讀課文。讓學(xué)生與家長(zhǎng)共同探討有關(guān)勞動(dòng)的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí)。道士 信奉道教的修行人。 （ 1）默讀。 （ 2）小組交流。喜出望外 （ 3）聯(lián)系可后最后一段，說(shuō)說(shuō)王七學(xué)法書(shū)的結(jié)果怎樣為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果 ①結(jié)果：王七無(wú)法穿墻，反而撞了一個(gè)大包。 七、拓展延伸 ，批評(píng)想投機(jī)取巧，不勞而
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