蘇教版國標本小學語文第十冊第二單元4-文庫吧在線文庫
【正文】 、詞、句、段方面的優(yōu)缺點，寫在該頁側的眉批欄中；總批一般用以指出思想內容、語言形式等整體方面的優(yōu)缺點，寫在文章的后面。 教學過程： 一、情境渲染，明確要求： 回憶拔河場面，再現(xiàn)當時情景?！ 〗虒W準備：利用課外活動課時間組織學生舉行一次拔河比賽?！ ≈笇W生讀懂課本上老師的修改意見，比較老師批語和學生匯報之異同，進一步明確修改作文的具體要求?！ 熒餐〗Y：在這篇作文中要側重寫好第一次比賽的場面，不僅要寫出場景氣氛，還必須抓住典型人物的動作、神態(tài)、語言等進行具體刻畫，做到點面結合，文章才會生動、活潑、感人。） 拔河 今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽?！ ∴缴诼曧懥?，比賽正式開始。老師說：這項運動，體力消耗很大，不能
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