20xx《古詩(shī)兩首》《池上》《小而垂釣》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 讀讀這首詩(shī) 二、初讀感知?！ ±斫庠?shī)題，用自己的話說(shuō)說(shuō)題目小兒垂釣的意思？〔小孩子釣魚〕 簡(jiǎn)介詩(shī)人： 〔1〕請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)詩(shī)人的了解?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入揭題?！ 〗處煟哼€有哪些古詩(shī)也是描寫小孩子童真、童心、童趣的，請(qǐng)你搜集整理，并讀一讀，去體會(huì)一下，下節(jié)課交流。評(píng)議mdash。你從中能感受到詩(shī)人怎樣的情感呢？〔喜愛之情〕 指導(dǎo)朗讀全詩(shī)?！ ∫坏溃焊∑急恍〈珠_后，一時(shí)難以合攏而留下的蹤跡?！ ⊥澜涣鳎斫庠?shī)意。 檢查。白居易一生寫詩(shī)3600多首，是唐朝寫詩(shī)最多的詩(shī)人。字樂天，號(hào)香山居士，從小生活清貧，生逢戰(zhàn)亂，對(duì)社會(huì)黑暗和人民疾苦有較深的了解。 今天，我們又來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，也是講夏日池塘上發(fā)生的事?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 在理解的根底上，結(jié)合詩(shī)句展開想象，體會(huì)童年的純真與快樂，與古詩(shī)意境產(chǎn)生共鳴?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：查閱詩(shī)人、詩(shī)作的相關(guān)資料。 學(xué)會(huì)詩(shī)中的生字：撐、艇、浮、萍、稚、側(cè)。?古詩(shī)兩首??池上??小而垂釣?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析： 兩首古詩(shī)傳神地刻畫了天真可愛的鄉(xiāng)村孩子形象，給了我們無(wú)限的遐思、純真的童心和樸素的美感?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)?！ 「惺芄旁?shī)語(yǔ)言的精練之美?！ ∮懈星榈睦首x、背誦?池上?，豐富古詩(shī)積累?！ ?dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，還記得楊萬(wàn)里?小池?這首詩(shī)嗎？誰(shuí)背給大家聽聽?！ ?〕請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)作者的了解你學(xué)過白居易的哪首詩(shī)？ ?江南好?、?草? 〔2〕教師補(bǔ)充介紹白居易： 唐代有三大詩(shī)人：李白、杜甫、白居易。他的詩(shī)質(zhì)樸自然，通俗易懂，老少能讀。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句?！ ≡俅巫杂勺x詩(shī)，試著理解詩(shī)句的餓意思，畫出不理解的詞句?！ 〔兀弘[藏?！ ∧銖倪@首詩(shī)中看到了一個(gè)怎樣的小娃？
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