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正文內(nèi)容

要求背誦的四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空(定稿)-全文預(yù)覽

  

【正文】 從此,天安門廣場(chǎng)。走在秋天,頭頂有;撿一片黃葉,秋天。(《秋天》)稻穗兒熟,蟬聲兒消,成熟的向日葵在 ;野菊花香了田間,都長(zhǎng)了肥膘。峨眉山月半輪秋?!拔础敝?,“鏡”指,比喻。詩(shī)句中的“此事”指的是“”;“嬋娟”在詞中指。他 那圓圓的月亮。“茁壯的新苗”比喻。(《老師,你好》)在昨天與今天 ,在現(xiàn)實(shí)與理想之間。,心里很緊張,猶如()的。人們都說他是()。詩(shī)中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩(shī)句是:?!对铡分小霸铡敝傅氖牵?shī)如下:。如果下功夫背誦一批名聯(lián),就能幫助我們感受到其中的,領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的。春聯(lián)最講究。有的展現(xiàn)了祖國(guó),如“,”。清早。樹木被。霧凇,是在 里,空氣中。不一會(huì)兒,這小家伙。我用手,它也不怕。1起先,這小家伙,隨后,一會(huì)兒,一會(huì)兒,一會(huì)兒。幾千萬(wàn)年過去了,而盤古也已。車船過后,一切又歸于平靜。金色的,遠(yuǎn)處,接著又是。在 的綠色草原上,白色的綿羊。鑲嵌在。,碧綠如絲絨般的草原上,是。也許,會(huì)有一群 的羚羊突然 出來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中。由于,湖泊與湖泊之間,由此,宛如。大大小小的湖泊,像。池里的水很清。黑虎泉的源頭在。泉水從。這些泉有的,;有的,;有的,;有的?;㈤T銷煙于 年 月 日開始,在古老的 舉行。入夜,天安門廣場(chǎng)。清晨,東方露出了,天安門城樓在晨曦中。天安門廣場(chǎng)位于,它是世界上、。玉米,忘掉 ;高粱,一曲。詩(shī)中包含了五處地名是:。!《但愿人長(zhǎng)久》的作者是 朝詩(shī)人。啊,!,那是 ; ,那是。,費(fèi)了好大的勁還是()。()。1本學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻; 的林則徐; 的盤古; 的普羅米修斯; 的宙斯; 的赫剌克勒斯; 的司馬光和童第周; 的李時(shí)珍; 的九色鹿; 的調(diào)達(dá)……其中你最欣賞的是,原因是:?!督分袑懷┚暗脑?shī)句是:。《江雪》的作者是 代詩(shī)人,他們?cè)凇疤扑伟舜蠹摇敝姓剂藘上?。只有,才能。人們常說“ ”,其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。就拿“,”來說,“ ”對(duì)“ ”,“ ”對(duì)“ ”,“ ”對(duì)“ ”。有的 了勞動(dòng)人民幸福美好的生活,如“,”。人們,觀賞著,便會(huì) :這真是“,”呀!1新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日。漸漸地,、了。從當(dāng)年12月至第二年2月間,松花江上游豐滿水庫(kù)里的水從發(fā)電站排出時(shí)。它!不停地咂嘴,!看著,我 :,?1白天,它 ;傍晚,它就在,飛到。漸漸地,竟然。他知道,就。最后。在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲,擠奶的人更是。黑色的豬群不停地呼嚕著。成群的駿馬驃悍強(qiáng)壯,鬃毛。有的牛背上蓋著防潮的毛氈,正在 ;有的,仿佛。也許,你的運(yùn)氣好,會(huì)在遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)一只 的大熊貓,正 地坐在那里咀嚼。繼續(xù)向縱深行進(jìn),游人。湖水,湖底。泉池正中。泉口是,泉水。那珠串,仿佛。其中最著名的要數(shù)、和。銷煙持續(xù)了 天,斤鴉片化為煙渣。來自祖國(guó)各地的人們。就在這時(shí)開始。天安門是。秋風(fēng),把田野。走在秋天,;走在秋天?!锻赐ァ返淖髡呤浅?shī)人,全詩(shī):。每當(dāng),我就 :老師,您好!月亮,透過窗子。綜合學(xué)習(xí)四、五、六:題竹石天趣梅花 古詩(shī):塞下曲 唐十一月四日風(fēng)雨大作 唐第二篇:四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了、和 三個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。秋天,樹葉在(),像()。綜合學(xué)習(xí)一:浪淘沙?北戴河《古井》:古井離我們家才().每天從()到(),取水的人()地從我家門前(),桶兒(),扁擔(dān)(),像().門前的路面()的,老是像().綜合學(xué)習(xí)二、三:《新月》《明日歌》《綠葉的夢(mèng)》:星期天,我們()樹林、()的河邊、()的田野和()崗。下雪的聲音,()!古詩(shī):洞庭湖唐望天門山唐《桂林山水》:我看見過()的大海,()過()的西湖,卻從沒看見過()。下雪的聲音,好像有()走來,()你的耳邊(),告訴你一個(gè)()。但是,你如果(),還是會(huì)()。海上的風(fēng)是(),它一來,就(),海上的風(fēng)是(),它一來()。不管怎樣,有點(diǎn)毋庸置疑:原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了()——(),它們飛向了藍(lán)天,從此()了一個(gè)()的生活天地。它們中的一些()可能為了()敵害或()食物而()到樹上()。夏日的()仿佛一下子減去了許多,陽(yáng)光都變成()的,像()的小精靈一樣在上面()著,()著()的光點(diǎn)。向東(),()可以望見幾座()的()和()的()。你見了,絕不會(huì)()它,它是那么(),()!語(yǔ)文園地四:望;來;群;龍;如;調(diào);騎;照;天;汗;馬;老;牛;笨;呆;膽 ●《頤和園》:登上(),站在()的前面向下望,()的景色大半()。它的膽子也(),逐漸()新的游戲場(chǎng)所?!瘛敦垺罚盒∝垵M月的時(shí)候更(),()還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)()。語(yǔ)文園地三:《雨中的樹林》雨中的樹林是個(gè)(),()你就會(huì)變成(),每棵樹都會(huì)(),你還會(huì)()很多()事情,()雨珠()在樹葉上,蜘蛛()給你(),落花()的地毯(),還有青蛙()為你(),鳥兒在(),()松鼠()尾巴,細(xì)雨()的漿果(),刺猬()了一身(),連那些小雨點(diǎn)兒(),()地上立刻就()。爬山虎的腳要是(),(),后來連()也沒有了。爬山虎的腳()墻的時(shí)候,()細(xì)絲的頭上就變成(),()。爬山虎的腳()。葉尖(),在墻上()那么(),沒有(),也不留()。我家(),從()爬上去,在房頂上()。;綠水。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)()。過了一會(huì)兒,響聲(),只見東邊()的地方出現(xiàn)了(),人群又()起來。頓時(shí)(),有人告訴我們潮來了!我們(),江面還是(),看不出有什么變化?!瘛而B的天堂》:榕樹正在()的時(shí)期,好像把它的全部生命力()給我們看。語(yǔ)文園地一:霧?!瘛额}西林壁》 [宋] 《游山西村》[宋]●《爬山虎的腳》學(xué)校()墻上滿是()。那些葉子綠得那么(),看著非常()。今年我()了,原來()。這就是爬山虎的腳。如果你()看那些()的腳,你會(huì)想起圖畫上()的爪子。語(yǔ)文園地二:正月,二月。它常()地站著,看見有人走來也();有時(shí)(),竟伸過來頸子來()。它的頭撞在(),()上,撞疼了也不哭。它在花盆里(),抱著花枝(),所過之處,()。()、()在湖面慢慢地(),()。剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎()。其中,一些()恐龍的身體(),長(zhǎng)得也越來越像():骨骼(),身體();腦顱膨大,();前肢越來越長(zhǎng),能像鳥翼一樣();它們的()長(zhǎng)出了美麗的(),不再披著鱗片或鱗甲。他們(),一種生活在地面上的()恐龍,在()過程中學(xué)會(huì)了()?!逗I系娘L(fēng)》:海上的風(fēng)是(),它一來,就()。你聽過()嗎?下雪的聲音是(),()幾近()。當(dāng)你面對(duì)滿天的()的時(shí)候,當(dāng)你面對(duì)()的時(shí)候,你似乎就會(huì)聽到了()。雪,()大地(),()著滿野的(),一旦它()了,一個(gè)()的春天就來了。我()過()的泰山,()過()的香山,卻從沒看見過(),桂林的山(),一座座(),(),像(),像(),像(),(),();桂林的山()啊,像(),像(),(),();桂林的山()啊,(),
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