20xx伊索寓言教案-全文預(yù)覽
【正文】 體上抓住每那么寓言的主要意思。 學(xué)生自由讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的字及不理解的詞。這些有趣的故事都是從伊索寓言里選出來的，今天我們來學(xué)習(xí)伊索寓言中的另外三那么故事?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生賞析理解蟬和狐貍中蟬為何能識(shí)破狐貍的騙局，防止上當(dāng) 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。伊索寓言膾炙人口，內(nèi)容豐富，題材廣泛，說理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽(yù)?！ ?伊索寓言?原名?埃索波斯故事集成?，是公元前6世紀(jì)古希臘薩摩斯島上一個(gè)丑陋無比，但智慧無窮的叫伊索的奴隸所作。每那么寓言都以一句訓(xùn)誡作結(jié)，具有畫龍點(diǎn)睛之效?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解寓意?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 揭題：大家聽過?狐貍和烏鴉??狼和小羊??龜兔賽跑?的故事講給大家聽聽?！ 〗處熇首x課文，學(xué)生聽讀?！ ?〕指名三組有感情地朗讀三那么寓言。課文中你對(duì)哪個(gè)故事感興趣，給同學(xué)、家長(zhǎng)講一講。虛榮心強(qiáng)、愛面子、生怕別人笑話；自己無能為力，卻又不敢成認(rèn)，表里不一。即狐貍的形象 〔二〕?牧童和狼? 集體讀第一自然段，指名說一說你讀懂了什么 〔主人公是牧童，任務(wù)是在村邊放羊。〕 以
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1