【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。會根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義描述兩個數(shù)之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的求法,知道一個數(shù)的因數(shù)是有限個,一個數(shù)的倍數(shù)是無限個。3.情感目標(biāo):滲透初步的辯證唯物主義思想教育,激發(fā)學(xué)生的交流、對話的意識,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言的
2024-11-28 16:50
【摘要】第一篇:六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的周長》教學(xué)設(shè)計 《圓的周長》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): (1)認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生理解圓周率的含義,在體驗圓周率的形成過程中,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和運用求圓周長的計算方法。 (2...
2024-11-18 22:58
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的周長》教學(xué)反思 圓周長教學(xué)反思 通過本節(jié)課教學(xué),使我充分地認(rèn)識到: 1、把基本活動經(jīng)驗和基本數(shù)學(xué)思想方法納入本節(jié)課的重要教學(xué)目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要重視“雙基”...
2024-11-17 00:01
【摘要】《運用圓的周長公式解決實際問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷靈活運用圓周長公式解決實際問題的過程。2、能靈活運用圓周長公式解決簡單的實際問題,能表達解決問題的思路和方法。3、了解現(xiàn)實生活中有許多與圓周長有關(guān)的問題,獲得運用知識解決問題的成功體驗。教學(xué)建議:◆花壇的直徑1、教師談話,由生活中常見的圓
2024-11-19 15:49
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長教學(xué)反思總結(jié) 這是一篇關(guān)于六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思,六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思,六年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思的文章。本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了正方形和長...
【摘要】滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊綜合試題一、填空題。(每題1分,共11分)1、30厘米=()米45分=()時2、比40千克多20%的是()千克。3、抽樣檢驗一種商品,有38件合格,2件不合格,這種商品的合格率是()。4、3:化成最簡整數(shù)比是():()。5、某校六
2024-11-10 23:10
【摘要】六年級第一學(xué)期課本熟悉程度總括:本冊書包括四個章節(jié),均是基礎(chǔ)性的知識,是為后面的學(xué)習(xí)埋下一個伏筆。因此,需要學(xué)生完全掌握,同時老師也要注意教學(xué)方法,使學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),同時引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。第一章是數(shù)的整除,了解掌握整數(shù)和整除,包括其意義。了解、知道何為因數(shù)、何為倍數(shù)。學(xué)會分解素因數(shù),掌握公因數(shù)與最大公因數(shù)以及公倍數(shù)與最大公倍數(shù),是本冊數(shù)的學(xué)習(xí)重點。
2024-11-18 19:42
【摘要】《圓的周長》基礎(chǔ)練習(xí)一、計算下列各題,并熟記它們的得數(shù)。π=2π=3π=4π=5π=6π=7π=8π=9π=10π=二、填空。(1)圓的周長與它的直徑的比值叫做(),用字母(
2024-11-15 02:57
【摘要】《已知圓的周長求面積》綜合習(xí)題1、填空。(1)一個周長是米的圓,如果它的直徑擴大到原來的3倍,則周長擴大到原來的()倍,面積擴大到原來的()倍。(2)用厘米長的鐵絲圍城一個圓,這個圓的直徑是(),面積是()。(3)在一個邊長為4厘米的正方形內(nèi)畫一個最大的圓,圓的面積是()平方厘米。
2024-11-28 19:32
【摘要】人教版數(shù)學(xué)20XX-20XX學(xué)年六年級上冊圓的周長人教版數(shù)學(xué)2021-2020學(xué)年六年級上冊圓的周長姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題(共3題;共4分)1.(1分)小
2025-03-18 00:38
【摘要】第一篇:六年級上冊《圓的周長》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】:《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》(人教版)六年級上冊第五單元“圓的周長”p62。 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知道什么是圓的周長。通過繞一繞、滾一滾等活動找出...
2024-11-04 17:25
【摘要】圓的周長教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道什么是圓的周長;理解圓周率的意義;理解掌握圓的周長的計算公式。能力目標(biāo):會初步運用公式解決生活中一些簡單的實際問題。思想目標(biāo):通過祖沖之與圓周率故事的介紹,激發(fā)學(xué)生作為中華兒女的自豪感。教學(xué)重點:探究并發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關(guān)系。教學(xué)難點:運用圓的周長知識解決一些簡單的實際問題。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-13 20:10
【摘要】(1)數(shù)軸教學(xué)目標(biāo),理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系;,利用數(shù)軸上的點表示有理數(shù);教學(xué)重點與難點理解在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個點位于原點的兩側(cè),并且到原點的距離相等.教學(xué)過程設(shè)計一、課前預(yù)習(xí):??二、新課學(xué)習(xí)::觀察下面的溫度計,讀出溫度.分別是
【摘要】《圓的面積》綜合習(xí)題1、填空。(1)半徑是6厘米的圓,周長是()厘米,面積是()平方厘米。(2)一個圓的直徑是10厘米,它的面積是()平方厘米。(3)一個圓的周長是分米,它的面積是()平方分米。2、選擇。(1)r2表示()。A.r+rB.
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級《圓的周長》教學(xué)反思 圓的周長教學(xué)反思 學(xué)生初次接觸平面曲線——圓形的周長,為此,本課采用活動實驗教學(xué)的方法,按照“猜想——驗證——推理——歸納”的教學(xué)程序,以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)...
2024-11-19 00:41