小班科學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案(通用5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 結(jié)果。幼2：把枇杷、黃豆的種子放在一起(比較大)，蘋果、西瓜、水稻、青菜的種子放在一起(比較小)。(2)讓幼兒想一想還能怎樣分(鼓勵(lì)幼兒相互議論)。活動(dòng)過程展示教師準(zhǔn)備的種子，讓幼兒自由觀察。例如：扮演“平果寶寶”說：蘋果蹲蘋果蹲，蘋果蹲完了香蕉蹲!香蕉寶寶接著說：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”……小班科學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案篇3活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒按種子大小、顏色、能否食用等明顯特征進(jìn)行分類。四、游戲活動(dòng)：給水果寶寶穿衣服。讓幼兒觀察果肉的橫切面，感知水果內(nèi)部結(jié)構(gòu)的排列特點(diǎn)，尋找水果秘密。師：七個(gè)妞妞摘了哪些水果?這些水果穿著怎么樣的外衣呢?二、幼兒交流自己帶來的什么水果?感知水果的外形特征。每組一個(gè)盤子、盤子里有許多切好的水果塊，牙簽一盒。了解水果的多種吃法、知道多吃水果營養(yǎng)好。(1)觀察雞蛋在鹽水中浮起來的變化。小朋友做完實(shí)驗(yàn)后，請小朋友說出自己是用什么道具讓雞蛋浮起來的?；顒?dòng)難點(diǎn)：能通過猜測、實(shí)驗(yàn)、記錄感受鹽的多少與雞蛋之間的變化關(guān)系。小班科學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案(通用5篇)小班科學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的小班科學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【小班科學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案(通用5篇)】，供你選擇借鑒?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒能通過商量、分工、合作、共同探索。幼兒實(shí)驗(yàn)、教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。幼兒實(shí)驗(yàn)，教師巡視提醒幼兒做好記錄?？墒菫t灑哥它還有一個(gè)煩惱，就是它得救了以后就不怕掉入水中了，可是他們還有其它的蛋類好朋友如(鵪鶉蛋、鴨蛋等等)它們能在鹽水中浮起來嗎?我們下次再來做實(shí)驗(yàn)，小朋友再見!小班科學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案篇2
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