小班科學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案(通用5篇)-文庫吧資料
2024-09-24 13:12本頁面
【正文】 子，讓幼兒自由觀察。幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。例如：扮演“平果寶寶”說：蘋果蹲蘋果蹲，蘋果蹲完了香蕉蹲!香蕉寶寶接著說：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”……小班科學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案篇3活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒按種子大小、顏色、能否食用等明顯特征進(jìn)行分類。五、游戲活動(dòng)：水果蹲。四、游戲活動(dòng)：給水果寶寶穿衣服。每桌一個(gè)裝有各種水果塊和盤子以及牙簽，讓幼兒邊品嘗邊推測(cè)這是什么水果。讓幼兒觀察果肉的橫切面，感知水果內(nèi)部結(jié)構(gòu)的排列特點(diǎn)，尋找水果秘密。觀察水果橫切面。師：七個(gè)妞妞摘了哪些水果?這些水果穿著怎么樣的外衣呢?二、幼兒交流自己帶來的什么水果?感知水果的外形特征?！净顒?dòng)過程】一、復(fù)習(xí)兒歌《七個(gè)妞妞來摘果》引出主題。每組一個(gè)盤子、盤子里有許多切好的水果塊，牙簽一盒。【活動(dòng)準(zhǔn)備】幼兒自帶一個(gè)水果。了解水果的多種吃法、知道多吃水果營養(yǎng)好。教師小結(jié)：小朋友一起努力相互配合，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋仔鹽水中會(huì)漸漸的浮起來，也成功的救了我們的瀟灑哥。(1)觀察雞蛋在鹽水中浮起來的變化。要求：三個(gè)好朋友分工合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，放一次鹽就要在紙上記錄一次，還要記錄下雞蛋在鹽水中的變化。小朋友做完實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)小朋友說出自己是用什么道具讓雞蛋浮起來的?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入部分聽故事《瀟灑哥落水了》后提問：有什么好辦法能將瀟灑哥救上岸呢?二、實(shí)驗(yàn)(一)教師：剛才小朋友都想了很多的好辦法救瀟灑哥上岸，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一看你們的桌子上有什么?請(qǐng)你們利用我們桌上的道具試著讓我們的雞蛋浮在水面上?；顒?dòng)難點(diǎn)：能通過猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、記錄感受鹽的多少與雞蛋之間的變化關(guān)系。引導(dǎo)幼兒通過觀察、實(shí)
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