幼兒園小班游戲活動實施方案5篇-全文預(yù)覽
【正文】 兒思維和口語表達能力。
幼兒園小班游戲活動實施方案5
活動目標：
初步懂得超市工作人員的職責，學(xué)會玩超市的游戲。(我是大魚，我是螃蟹，我是小魚，我是大蝦)
講解游戲的玩法：老師做魚網(wǎng)，小朋友們是大魚、小魚、螃蟹和蝦，你們要一邊說兒歌一邊從魚網(wǎng)中穿過，說到兒歌的最后一個字時，誰要是被網(wǎng)住了，那就要說出自己是誰。
活動準備：
大魚、小魚、蝦、蟹的頭飾若干。嗚~~~~我好想他們啊!
師：鳥寶寶們，看大樹媽媽哭那么傷心，我們來表演《兩只小鳥》給大樹媽媽看吧。大樹才會讓我們?nèi)ニ彝媾?
(引導(dǎo)幼兒找到與自己不同顏色的伙伴，并邊說邊做相親相愛的動作后，兩兩飛到大樹的“枝丫”上)
三、創(chuàng)編動作，引導(dǎo)幼兒歌唱表演。
師：大樹家這么這么漂亮，我多想變成一只小鳥到大樹家玩啊，你們想嗎?
那就讓我們一起請“鳥精靈”來幫幫我們的忙吧!
配班老師扮“鳥精靈”出場。
地面布置：大樹場景圖。
通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。摸一摸，猜一猜，我在這里等著你。開始游戲，鼓勵幼兒跟著老師一起念游戲中的兒歌。
二、玩游戲，了解玩法。直到猜出來為止。
幼兒園小班游戲活動實施方案2
活動目標：
1\玩一玩摸摸看的游戲，能大膽說說自己好朋友的模樣。
表演過一次后教師提問：
⑴你喜歡誰的表演?你覺得他表演的好在哪里?
⑵你覺得還有什么要注意的地方?
幼兒自由選擇游戲角色，進行分組表演，教師巡回指導(dǎo)。
出示表演用的頭飾和相應(yīng)的道具，請一些能力較強的幼兒來表演。
在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
幼兒園小班游戲活動實施方案1
游戲目標：
讓幼兒積極參與表演游戲活動，在游戲中加深對故事內(nèi)容的理解，并按意愿
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