【摘要】圖形的放大或縮小【教學內(nèi)容】西師版六年級上期第85—89頁例1、例2及相關練習?!窘虒W目標】,理解圖形的各條邊同時擴大相同的倍數(shù)或同時縮小為原來的幾分之幾,圖形不變形的道理。并能正確地對圖形進行擴大或縮小。,進一步發(fā)展學生的初步的邏輯思維能力。,激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望,使學生參
2024-11-24 18:02
【摘要】分數(shù)乘法第五課時(解決問題)分數(shù)連乘問題課時安排一課時教具學具學案導案學習過程獨立嘗試1.小黑板出示:分析分率句,找出單位1的量和其它相關信息(1)三峽工程的5/7的發(fā)電量用在了東南沿海地區(qū)(2)學??偯娣e的3/5是綠地(3
2024-11-24 19:34
【摘要】分數(shù)除法第1課時教學內(nèi)容教科書第42頁單元主題圖,第43頁例1。教學目標,掌握求倒數(shù)的方法。。教學重點倒數(shù)的意義與求法。教學難點理解“互為倒數(shù)”的意義。教學過程一、情境引入出示教科書第42頁單元主題圖。,你想說些什么?
2024-11-24 19:33
【摘要】負數(shù)的初步認識三維目標1.在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)和理解負數(shù)的意義,了解負數(shù)的產(chǎn)生與作用,感受負數(shù)使用帶來的方便。2.經(jīng)歷數(shù)學化、符號化的探究過程,會正確地讀、寫正、負數(shù),知道0既不是正數(shù),能正確區(qū)分正、負數(shù)和0,并能初步進行正、負數(shù)和0的大小比較。3.使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的
2024-11-24 19:32
【摘要】分數(shù)除法第4課時教學內(nèi)容教科書第49頁例5,試一試,練習十第10、12、13題及思考題。教學目標、分數(shù)乘除混合的運算。、相互評價,培養(yǎng)學生的分析、判斷、推理能力和反思意識。,提高計算能力,培養(yǎng)認真、仔細的習慣。教學重、難點用方程的方法解決分數(shù)除法的實際問題。教學過程
【摘要】物體位置的確定第1課時教學內(nèi)容教科書第94頁例1、例2,課堂活動第1、2題,練習二十第1題。教學目標,讓學生體會知道物體的方向和距離,才能確定物體的位置;能用方向與距離來準確描述物體的位置。、距離和給定的比例尺畫出十字坐標圖。,進一步發(fā)展學生的空間觀念。讓學生感受到數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系
【摘要】物體位置的確定第2課時【教學內(nèi)容】教科書第95頁例3,練習二十第2、3題?!窘虒W目標】,培養(yǎng)學生的觀察能力和識圖能力。,發(fā)展學生的空間觀念?!窘虒W重點】根據(jù)方向和距離在十字圖上表述物體的位置?!窘虒W過程】一、談話引入,揭示課題,復習舊知。教師:在
【摘要】分數(shù)乘、除法總復習教學內(nèi)容教科書第130~131頁“分數(shù)乘、除法”的復習內(nèi)容,練習二十七第1、6、7、8題。教學目標1.進一步加深對分數(shù)乘、除法意義的理解,提高分數(shù)乘、除法的計算能力,促進學生數(shù)的認識與運算的認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。2.經(jīng)歷整理與復習的過程,初步學習一些整理數(shù)學知識的方法,養(yǎng)成自覺整理的意
【摘要】分數(shù)乘法第2課時教學內(nèi)容教科書第3頁例3,課堂活動第2題,練習四第5~7、9題。教學目標“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”。,提高解決問題的能力。教學重、難點引導學生理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義。教具、學具準備課件、投影等。教學過程一、復習引入,揭示課題
【摘要】分數(shù)除法第3課時教學內(nèi)容教科書第48~49頁例3、例4,課堂活動第1~2題,練習十第1、4、5、7題。教學目標、類推、驗證等活動,使學生理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理,掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確計算。、相互評價,培養(yǎng)學生的分析、判斷、推理能力和反思意識,進一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。
【摘要】分數(shù)乘法第三課時(分數(shù)乘分數(shù))學習內(nèi)容教科書第4頁例4,練習一第8題10----15題學習目標1.經(jīng)歷探索分數(shù)乘分數(shù)的計算方法的過程,使學生結(jié)合圖意理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,提高學生的計算能力。2.能解答生活中簡單的分數(shù)乘法問題,了解分數(shù)乘法在現(xiàn)實生活中的作用
【摘要】分數(shù)乘法第3課時教學內(nèi)容教科書第4頁例4,課堂活動第3題,練習一第8、10、11題。教學目標,使學生結(jié)合圖意理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,提高學生計算能力。,了解分數(shù)乘法在現(xiàn)實生活中的作用。教學重、難點進一步理解分數(shù)乘法的意義和分數(shù)乘分數(shù)的計算法則。教學過
【摘要】分數(shù)乘法第1課時教學內(nèi)容教科書第1~3頁例1、2,練習—第1~4題。教學目標,經(jīng)歷探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。,并能正確地進行計算。。教學重、難點使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。教學過程一、欣賞主題圖,激趣引入教師:同學
【摘要】第一篇:小學數(shù)學《用分數(shù)表示可能性的大小》教案 教學內(nèi)容:課本第96、97頁的第4-7題。 教學目標: 使學生進一步掌握用分數(shù)表示實際生活中簡單事件發(fā)生的可能性的方法,并能根據(jù)事件發(fā)生的可能性大...
2024-11-09 18:06