【摘要】大海中的燈塔教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.搜集有關(guān)友誼的名言,懂得友誼的珍貴。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的精神。教學(xué)準(zhǔn)備搜集與了解冰心的作品。搜集關(guān)于友誼的名人故事,名人名言、詩(shī)詞。教材簡(jiǎn)析本文可以算是冰心的“友誼篇”。她在這篇通訊里,以柔美細(xì)膩的筆調(diào),委婉含蓄的手法
2024-11-24 19:29
【摘要】韋德的心愿教學(xué)目標(biāo)1.能正確、通順地朗讀課文,學(xué)會(huì)本課生字新詞。2.理清文章思路,整體把握課文內(nèi)容。,感悟韋德的純潔善良。教學(xué)重點(diǎn)透過關(guān)鍵字詞,把握課文主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)借助課后詞語,感受韋德的內(nèi)心世界。教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課,整體感知導(dǎo)入:(直接出示圖畫
2024-11-24 19:30
【摘要】女媧創(chuàng)造人類教學(xué)目標(biāo),理解新詞。、流利、有感情地朗讀課文。,了解關(guān)于人類起源的美麗傳說,激發(fā)學(xué)生探索奧秘的興趣,更加熱愛大自然,熱愛生活。。教學(xué)重點(diǎn)通過了解關(guān)于人類起源的美麗傳說,學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)寫作的方法。教學(xué)準(zhǔn)備課件或掛圖、小黑板、有關(guān)人類起源的神話小故事。教學(xué)
2024-11-24 19:31
【摘要】古詩(shī)兩首出塞一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.學(xué)會(huì)本課生字詞,在理解每個(gè)詞語意思的基礎(chǔ)上,理解每句詩(shī)的意思。2.能結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)背誦課文并默寫一首古詩(shī),進(jìn)一步感悟理解古詩(shī)的方法。(三)德育滲透點(diǎn)感悟祖國(guó)燦爛的文化底蘊(yùn),激發(fā)熱愛祖國(guó)的思想
2024-11-24 14:57
【摘要】《我沒有釣到那條魚》教學(xué)目標(biāo)19個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。23教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):感悟叔叔說的話所蘊(yùn)含的道理。難點(diǎn):揣摩環(huán)境描寫對(duì)表情達(dá)意的作用。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過程一、談話
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。2.理解課文內(nèi)容,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點(diǎn)的幾件事情,學(xué)習(xí)作者刻畫人物形象的方法。3.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.正確﹑流利﹑有情感地朗讀課文。重難點(diǎn)1.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。
【摘要】將相和一、教學(xué)目標(biāo):、讀熟課文,理清文脈。,分清事情的前因后果?!巴觇禋w趙”中體會(huì)藺相如的個(gè)性特點(diǎn),從人物的美好品質(zhì)中受到啟示和教育。二、教學(xué)過程:同學(xué)們?cè)凇稙槿嗣穹?wù)》一課中,大家知道了古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家司馬遷,他有個(gè)最著名的作品《史記》,今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文《藺相如》就是根據(jù)《史記》中的《廉
【摘要】將相和課題《將相和》(第二課時(shí))課型新授課學(xué)情分析【教材分析】《將相和》這篇課文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為主線,通過三個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的故事,寫出了將相之間由失和到和好的過程。文中人物形象栩栩如生,因果關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。因此,“理解三個(gè)故事的因果和了解三個(gè)故事之間的聯(lián)系”就成了本文教學(xué)的重點(diǎn)、
【摘要】仙人掌教學(xué)目標(biāo):、新詞,并能正確書寫,靈活運(yùn)用。,了解課文從哪幾個(gè)方面來說明仙人掌生命力頑強(qiáng)的。學(xué)會(huì)贊賞和學(xué)習(xí)仙人掌在艱苦環(huán)境中頑強(qiáng)生存和默默奉獻(xiàn)的精神。。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容體會(huì)仙人掌頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)難點(diǎn):了解分類的說明方法以及過渡段的作用。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,引
【摘要】《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《將相和》這篇課文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為主線,通過三個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的故事,寫出了將相之間由失和到和好的過程,文中人物形象栩栩如生,因果關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。學(xué)情分析:《將相和》這篇課文由“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事組成。因年代久遠(yuǎn),內(nèi)在聯(lián)系復(fù)雜,教學(xué)前可布
【摘要】回憶魯迅先生教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.能通過讀課文,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點(diǎn)的幾件事情。3.能聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.學(xué)習(xí)魯迅先生關(guān)心愛護(hù)他人、堅(jiān)信科學(xué)、勇敢無畏的精神。教學(xué)準(zhǔn)備1.搜集關(guān)于魯迅先生的各種資料,了解魯迅先生在我國(guó)文化界的影響和成就。2
【摘要】觀書有感教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。2.能用自己的話說出詩(shī)句的意思,能借助圖畫、想象古詩(shī)所描繪的景象。3.感受古詩(shī)文字和意境美,懂得不斷讀書,不斷汲取新知識(shí)的重要性。教學(xué)重點(diǎn):1.能借助圖畫、想象古詩(shī)所描繪的景象。,不斷汲取新知識(shí)的重要性。教學(xué)難點(diǎn):理解古詩(shī)內(nèi)容與題目的關(guān)系。教
【摘要】數(shù)字圖書館教學(xué)目標(biāo):、新詞,做到能正確書寫和靈活使用。,了解數(shù)字圖書館是怎么回事以及數(shù)字圖書的好處。。,學(xué)習(xí)用多種方式獲取信息。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)、了解數(shù)字圖書館,并知道它的好處。課前準(zhǔn)備:組織學(xué)生到學(xué)校圖書館或閱覽室去參觀一下,并去翻閱一些自己感興趣的書籍。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,
【摘要】《數(shù)字圖書館》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析關(guān)于圖書館,我們都不陌生,在生活中常常到這樣的地方,也從中得到過許多好處。但是,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和電子時(shí)代的到來,現(xiàn)在的圖書館已經(jīng)悄然進(jìn)行著一場(chǎng)革命,那就是電子化。經(jīng)過電子化處理的圖書就是電子圖書,通過計(jì)算機(jī)技術(shù)儲(chǔ)存和網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備傳播接收電子化圖書的圖書館就是數(shù)字化圖書館。這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的圖書館了。因此,這樣的事物
【摘要】永遠(yuǎn)記住您,老師教學(xué)目標(biāo):、新詞,能正確書寫、靈活運(yùn)用。,了解安妮?沙利文老師關(guān)心培養(yǎng)“我”的事,體會(huì)老師對(duì)“我”的愛和“我”對(duì)安妮?沙利文老師的感激之情。。教學(xué)重難點(diǎn):結(jié)合上下文通過具體事例感悟人物品格,通過重點(diǎn)詞句體會(huì)作者對(duì)老師的感激之情。教學(xué)過程:一、談話激趣,導(dǎo)入新課?凱勒的相關(guān)