積的近似數(shù)教案設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 師小結(jié)：求積的近似數(shù)時，首先求出積的準確值，然后明確要保留的小數(shù)位數(shù)，再看比要保留的小數(shù)位數(shù)多一位上的數(shù)字，按“四舍五入”法截取積的近似數(shù)。 小組交流后，指名匯報： 45≈ （億個）， ，因為 05，舍去 O和 5，取 ，即保留一位小數(shù)。 (3)出示：人的嗅覺細胞約有 個，狗的嗅覺細胞個數(shù)是人的 45倍。同學們，為什么警犬能很快幫助警察抓獲犯罪嫌疑人？你們知道嗎？誰來說一說。 教學過程 一、情境導入 我們生活中有時需要很準 確的數(shù)字，但是有些時候往往不需要知道很精確的數(shù)字，只需要知道它們的近似值就可以了，那我們一般用什么方法來取近似值呢？（用“四舍五入”法）（出示如下表格）用“四舍五入”法求出小數(shù)的近似值。 教學重點 ：正確地進行“四舍五入”。積的近似數(shù) 教學內(nèi)容：教材 P11例 6及練習三第 3題。 情感、態(tài)度與價值觀 ：使學生感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，滲透人類與動物和諧相處的育人理念。 教學準備 ：多媒體。（板書課題） 二、互動新授 1．激趣談話：狗是人類的好朋友，特別是經(jīng)過訓練后
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