【正文】 原創(chuàng)歌曲于節(jié)目參加活動。同時，經(jīng)本人同意，擇優(yōu)聘選一批獲獎作者為省青少年教育家學(xué)網(wǎng)和浙江電視臺《浙江教育》欄目的小記者小主持人。 評比表彰：政教處將組織人員，對征集到的信進(jìn)行評選，設(shè) “ 學(xué)法先進(jìn)班 ” 若干、一等獎 5名、二等獎 10 名、三等獎 15名。 活動時間： 20__年 5月 28日 —— 20__年 6月 22 日 5月 28 日 —— 6月 8日：閱讀階段 6月 9日 —— 6月 15日：討論階段（其中 6月 11日社團(tuán)活動課圍繞本次活動主題進(jìn)行討論） 6月 15 日 —— 6月 22 日：總結(jié)、寫信階段 活動要求：緊扣學(xué)法、遵法、守法、用法主題、以小見大、貼近生活、生動感人，信件字?jǐn)?shù)一般在1000字以內(nèi)。 二、參加對象 全體高一學(xué)生。 (四 )、團(tuán)支書對活動進(jìn)行總結(jié)：此次 “ 憲法在我心中 ” 主題班會活動采取多種形式，取得了實效，使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離犯罪，學(xué)會運用法律保護(hù)自己，使學(xué)生們成為遵守 憲法、維護(hù)憲法的好公民。 二、活動目的： 為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成 “ 學(xué)法、知法、守法、護(hù)法 ” 的意識， 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的 39。 主持人：說話文明是心靈美 的表現(xiàn)，待人有禮貌是行為美的表現(xiàn)只要我們做個有禮貌的 `好孩子，老師相信你們的朋友會越來越多。所以在日常生活中我們不能講粗話、臟話，不做野蠻、無理的事情。 主持人：剛才大家搶答得非常激烈，我們不但說話要有禮貌，待人也要有禮貌。 主持人：看來，大家都認(rèn)識這些禮貌用語。（在這里給全班學(xué)生一種比較新穎的出場，一下子把目光集中到出場的幾位學(xué)生身上，更注意到他們戴的頭飾上詞語，而在心里已經(jīng)紛紛在認(rèn)讀。（板述課題）今天，禮貌小天使們就來到了我們班，讓我們一起歡迎他們。 競賽搶答題。 主動爭做有禮貌的好孩子。（放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回） 中隊長宣布班隊活動結(jié)束。 （ 6）、學(xué)生講述生活中的不文明現(xiàn)象。 開始活動。 中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，允許你們開展 “ 爭做文明小公民 ” 主 題中隊會，并預(yù)祝你們的活動圓滿成功。 （ 4）編排表演有關(guān)文明行為的小品，撰寫好文字材料等。 ” 樹立憲法意識，我們每個人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強(qiáng)、理性的人格和精神！ ” 學(xué)憲法講憲法團(tuán)日活動方案（篇 3） 一、活動目的： 讓學(xué)生 理解 “ 公民道德規(guī)范 ” 二十字的含義，爭做文明小公民。 為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。 最后，設(shè)立國家憲法日也有助于在國際社會樹立我國尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國憲法的國際影響。 五、活動過程 一、主持人開場導(dǎo)語，說明設(shè)立憲法日的意義。 二、活動目的 通過班會，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。 （四）很多同學(xué)積極主動的說了一段自己對憲法的了解，有的暢談 “ 法在我心中 ” 、 “ 如何做遵紀(jì)守法的小公民 ” 、 “ 法律與我同行 ” 。 學(xué)憲法講憲法團(tuán)日活動方案（篇 1） 一、活動目的： 通過開展系列宣傳教育活動，幫助全班學(xué)生理解、掌握憲法等法律知識，增強(qiáng)自護(hù)意識和防范能力，增強(qiáng)憲法觀念和法律意識，使廣大學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達(dá)到提高師生法治觀念的目的。下面是小編為大家整理的學(xué)憲法講憲法團(tuán)日活動方案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 （三）精心挑選一些有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動去了解憲法的動力。 學(xué)憲法講憲法團(tuán)日活動方案（篇 2） 一、活動背景 做好法制宣傳活動 ,舉行 “ 學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神 ” 主題班會，積極響應(yīng)號召。 四、活動要求 注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。 再次，設(shè)立國家憲法日有助于落實 20__年 4月全國人大常委會作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》。 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。 “ 學(xué)習(xí)憲法很重要，從小學(xué)法，將來才會懂法、守法、用法。 二、活動準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備： （ 1）背誦公民基本道德規(guī)范（ 20 個字） （ 2）背誦公民道德三字經(jīng)的有關(guān)內(nèi)容（基本道德規(guī)范，基本要求五愛，社會公德） （ 3）查閱與文明習(xí)慣有關(guān)的資料，思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，從自身感受談起。請允許我們開展 “ 爭做文明小公民 ” 主題中 隊會，報告完畢。（放出旗曲，少先隊員敬隊禮）禮畢 唱隊歌。 （ 5）、自我教育，小品表演，生活中的不文明現(xiàn)象。 退旗，敬禮。 知道對人有禮貌是尊重別人的表現(xiàn)，同時也會得到別人的幫助和愛戴。 歌曲《找朋友》 VCD碟。 四、活動過程： 主持人：我國素有 “ 文明古國，禮儀之邦 ” 之稱，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明、講有禮貌的好傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》對人有禮貌的規(guī)定，從小做個講文明、有禮貌的好孩子。 他們唱完歌曲后站成一排，手拉著手向同學(xué)齊說： “ 大家好 ” 。 [設(shè)計意圖 ]：在這里學(xué)生能依此認(rèn)讀頭飾上的禮貌用語。同時，使那些不知道運用禮貌用語的學(xué)生也急切地懂得了怎樣運用這些禮貌用語，達(dá)到面向全體學(xué)生的目的，更提高了大家學(xué)習(xí)禮貌用語的興趣。 主持人：講話文明和禮貌待人，是文明禮貌的基本要求。知道對人有禮貌是尊重別人的表現(xiàn)，同時也會得到別人的幫助和愛戴。國家內(nèi)部政治力量的對比關(guān)系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時 國際關(guān)系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。 (二 )、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，進(jìn)行 PPT演講讓我們初步了解憲法日 (三 )、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，答對有相應(yīng)的零食獎勵，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解。 學(xué)憲法講憲法團(tuán)日活動方案（篇 6） 為貫徹落實 “ 六五 ” 普法規(guī)劃，深入推進(jìn)青少年法制宣傳教育，我校根據(jù)《浙江省 20__年普法依法治理工作要點》精神和省委宣傳部、省司法廳、省教育廳、團(tuán)省委、省廣電局、省普法辦、省關(guān)工委《關(guān)于在全省青少年中開展 “ 法在心中 ” 法制宣傳主題活動的通知》要求，決定于本學(xué)期在高一學(xué)生中開展第二屆 “ 法在心中 ” 法制宣傳主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事 項通知如下： 一、活動主題 傳播法治文化，培育法律意識。 活動內(nèi)容：圍繞讀好書、長知識、增見識、組織學(xué)生通過閱讀《法律連連看》讀本，給家人、老師寫一封 “ 德與法 ” 的感悟信，暢談學(xué)法、用法、守法的體會與感受。 投稿方式：每班參加競賽的信件由班主任（或語文老師）挑選 5件，收集后統(tǒng)一交至政教 處。屆時，活動組委會將舉行頒獎儀式，并組織部分獲獎作者與著名作家等進(jìn)行現(xiàn)場交流創(chuàng)作活動。 活動時間： 20__年 5月 28日 —— 20