【正文】 煙、酗酒、流浪 、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。 首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。同學(xué)們的積極性很高，把班會推向了高潮?；顒臃桨改軌驇椭顒硬邉澱呙鞔_活動目標(biāo)和內(nèi)容，合理安排活動流程和時間。 （五）教師總結(jié) 此次 “ 憲 法在我心中 ” 主題班會活動使同學(xué)們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離犯罪，學(xué)會運用法律保護(hù)自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。 其次，設(shè)立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴(kuò)大憲法實施的群眾基礎(chǔ)。 （二）爭做合格小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？ 三、怎么樣增強自我保護(hù)意識？ 要依法自律 要正確對待父母和學(xué)校的教育 要勇于運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 四、課堂小結(jié)師總結(jié)：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個人的日常生活息息相關(guān)。 教室布置：黑板《爭做文明小公民》（ “ 文明 ” 兩個字比其他的字大，顏色也不同） 課件制作（在項樓使用多媒體進(jìn)行活動）場地布置（頂樓會議室） 三、活動過程： （一）程序 報告人數(shù)中隊長：全體立正！請各小隊清點人數(shù)，報告中隊長！（報告中隊長，一小隊?wèi)?yīng)到 __人，實到 __人）（中隊長跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊禮）：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊?wèi)?yīng)到隊員人，實到人。 （ 3）、討論：什么是文明？ （ 4）、齊背公民道德三字經(jīng)（基本道德規(guī)范及 20字要求。 能正確使用生活中常用的禮貌用語。 抄寫兒歌《禮貌歌》。） 頭戴禮貌用語頭飾的學(xué)生依次向前一步向全班同學(xué)詢問 “ 我是誰？ ” 全班同學(xué)依此回答時邊做相應(yīng)的動作后，戴頭飾的學(xué)生依次退回座位上坐好。從而能正確使用生活中常用的禮貌用語。 學(xué)憲法講憲法團(tuán)日活動方案（篇 5） 一、活動背景： 憲法是國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。 班委會組織好大家讓每一個人都能參與其中。投稿時必須填寫本人真實姓名、所在地區(qū)、學(xué)校、班級、聯(lián)系方式以及指導(dǎo)老師姓名。 活動內(nèi)容：以歌詠活動為載體，在全校學(xué)生中，組織開展人人傳唱法制歌 曲活動。在各地選拔基礎(chǔ)上，進(jìn)行全省青少年法制歌曲傳唱比賽。橫幅主題為 “ 傳播法制文化，推進(jìn)依法治校 ” 。 四、經(jīng)費預(yù)算 橫幅兩條： 5元 /米 24_5=120 元；宣傳單： /頁 =50元 簽字筆： 10 支， 20元。通過生動、形象、青年學(xué)生喜聞樂見的教育形式，培育良好的學(xué)習(xí)氛圍。 請法制副校長霍校長作一次法制講座，向師生宣傳法律法規(guī)知識。要結(jié)合各自實際，開展 形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。 （二）、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。 九、形式： 印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。 畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。集中開展讀憲法原文活動，原原本本學(xué)，使青少年學(xué)懂弄通、學(xué) 深悟透。作品通過普法網(wǎng)上傳，通過審核后將在普法網(wǎng)上集中展示并參與評獎。省級遴選比賽后，我 省將按照小學(xué)、初中、高中 3個組別各 1名學(xué)生，高校組 4名學(xué)生組成代表隊參加全國總決賽。組織管理，結(jié)合實際抓緊制定活動方案，盡快部署實施，讓各級各類學(xué)校及時了解并廣泛參與本次活動。 聯(lián)系人： ___ 電話： ___ 學(xué)憲法講憲法團(tuán)日活動方案（篇 13） 一、活動目的： 為進(jìn)一步增強學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律意識，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學(xué)生。 進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。 法制副校長講話。 教學(xué)過程： 一、問題情景 觀看動畫視頻，思考 “ 大腦瓜 ” 什么地方做的不對，有什么危害？教師小結(jié)。 在通過沒有交通設(shè)施 路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。 不得在機(jī)動車道上，從機(jī)動車的左側(cè)上下車。 2．對于家里有私家車的同學(xué)，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？ （學(xué)生回答。 （ 6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車的電動車窗會有自動關(guān)閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關(guān)閉而引發(fā)意 外；第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。 六、學(xué)習(xí)交通安全兒歌。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會造成傷害。 乘座摩托車時，必須戴頭盔。 不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。教師小結(jié)。 （宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。 學(xué)生簽名用布幕，筆。希望通過活動，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。省教育廳成立活動組委會，統(tǒng)籌全省活動的開展。 20__年 12 月，結(jié)合第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動，教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學(xué)生 “ 憲法晨讀 ” 活動，通過營造儀式感，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)。 （三）辦好第三屆全省學(xué)生 “ 學(xué)憲法講憲法 ” 比賽。在研學(xué)實踐教育、社會實踐、志愿服務(wù)中增加憲法教育內(nèi)容，在青少年法治教育基地中專門開辟憲法主題區(qū)、憲法館，增強憲法體驗。 主持人宣布班會結(jié)束。 學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。讓安全和 幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。及時收集、整理、總結(jié)好本校開展 “124” 法制宣傳活動的情況，及時向區(qū)教育局法制安全科報送我校 “124” 法制宣傳活動的階段性工作信息。試卷內(nèi)容涉及《憲法》、《《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)知識。作品內(nèi)容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設(shè)為主，以文明、團(tuán)結(jié)、成長、夢想為題材，展現(xiàn)政法人的獨特魅力。 三、口號： 法系海政，律動校園 三、活動內(nèi)容 （一）網(wǎng)絡(luò)安全教育講座（開幕式） 邀請我院信息技術(shù)系何為民教授為我院學(xué)生做題為《目前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)案件的現(xiàn)狀與對策研究》的報告。現(xiàn)場組織法律咨詢，發(fā)放宣傳資料。同時，組織總決賽獲獎選手，參與浙江衛(wèi)視 “ 我愛記歌詞 ” 節(jié)目演出。 活動形式：演唱形式不限，可以是獨唱、小組唱，也可以是表演唱、歌伴舞，鼓勵原創(chuàng)歌曲于節(jié)目參加活動。 評比表彰：政教處將組織人員，對征集到的信進(jìn)行評選，設(shè) “ 學(xué)法先進(jìn)班 ” 若干、一等獎 5名、二等獎 10 名、三等獎 15名。 二、參加對象 全體高一學(xué)生。 二、活動目的： 為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成 “ 學(xué)法、知法、守法、護(hù)法 ” 的意識， 加強法制教育宣傳