【正文】 校主干道懸掛主題為 “ 弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展 ” 橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的法律宣傳日氛圍。 三、活動(dòng)要求： 活動(dòng)前做好宣傳工作，包括板報(bào)、條幅、宣傳資料； 活動(dòng)后及時(shí)上傳通訊稿及感想稿； 宣傳資料中的內(nèi)容必須深入淺出、易于理解，且貼近生活實(shí)際； 工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，解答時(shí)不厭其煩，法資料時(shí)熱情有干勁。一方面深化青年學(xué)生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng)，另一方面提升青年學(xué)生對(duì)學(xué)院的情感歸 宿，樹立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)自豪感，營(yíng)造積極向上、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活氛圍。 開展一次法制教育主題班會(huì)活動(dòng)。各處室、班級(jí)要高度重視，把做好今年 “124” 法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校普法工作的 `一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、交通知識(shí)競(jìng)賽題、編寫兒歌、制作警示語(yǔ)書簽。 七、標(biāo)題：踏好青春每一步 八、主要內(nèi)容： 加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。 畫面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。 三、主要活動(dòng)和要求 （一）廣泛深入開展憲法學(xué)習(xí)。面向廣大教師、高校學(xué)生征集 憲法教育課件，豐富中小學(xué)憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性。組委會(huì)對(duì)視頻進(jìn)行初選后確定參加省級(jí)遴選對(duì)象。 四、工作要求 （一）抓好組織實(shí)施?；顒?dòng)承辦單位 __教育報(bào)刊總社將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道。 學(xué)憲法講憲法團(tuán)日活動(dòng)方案（篇 14） 活動(dòng)主題： “ 愛我許昌，爭(zhēng)做文明守法小公民 ” 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3月 3日 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 活動(dòng)目的： 通過讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。 活動(dòng)過程： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì) 議，介紹到校講座的法制副校長(zhǎng)。 學(xué)憲法講憲法團(tuán)日活動(dòng)方案（篇 15） 題目： 關(guān)愛生命、文明出行 教學(xué)目的： 提高安 全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)；初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。 （ 3）怎樣走路： 在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。 （ 4）怎樣乘車： 乘座公共汽車或者長(zhǎng)途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。 四、深入提高 1．除了步行外，有的同學(xué)可能還會(huì)騎車，前幾天學(xué)校統(tǒng)計(jì)了騎車上學(xué)的學(xué)生，你們知道是為什么嗎？ 《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿 12 周歲。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。 。所以， 12歲以下的兒童必須坐在后排。 上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。 不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。 觀看事故視頻。） 學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng) 校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，并講話。 了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。 各班主任要組織好學(xué)生參加這次講座，并且在講座完后，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育和小結(jié)。 （二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。今年 “ 學(xué)憲法講憲法 ” 活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展演，并通過網(wǎng)絡(luò)向全國(guó)直播。在完成本地本校的演講活動(dòng)基礎(chǔ)上，請(qǐng)以設(shè)區(qū)市為單位，由各設(shè)區(qū)市教育局按小學(xué)、初中、高中為組別各推薦 1名優(yōu)秀學(xué)生參加省級(jí)遴選；各高校分別推薦本校 1名優(yōu)秀學(xué)生參加省級(jí)遴選。普法網(wǎng)將制作 “ 憲法小衛(wèi)士 ” 網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f地圖，對(duì)全國(guó)學(xué)生參與憲法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面及時(shí)的展示。 一、活動(dòng)主題 尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。 畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日 。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。 觀看一次法制教育宣傳片。通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自我展示能力及溝通、合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富校園文化生活。引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng)，提高了大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的能力，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，激勵(lì)大學(xué)生成為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明的衛(wèi)士。利用課余時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)《憲法》等相關(guān)內(nèi)容。各班要充分認(rèn)識(shí)開展 “ 法在心中 ” 青少年法制宣傳主題活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真開展本次活動(dòng)。 在校競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，選擇優(yōu)秀的作品參加更高層次的比賽。 對(duì)于獲獎(jiǎng)的 `優(yōu)秀信件，學(xué)校將統(tǒng)一寄至省 “ 法在心中 ” 活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)對(duì)征集到的信件進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選分為專家評(píng)選和網(wǎng)上展示評(píng)選兩部分，高中組設(shè)特等獎(jiǎng) 5名，一等獎(jiǎng) 30名，二等獎(jiǎng) 50名、三等獎(jiǎng)及活動(dòng)組織獎(jiǎng)、指導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干名。我校今年主題活動(dòng)安排以下內(nèi)容： （一）開展學(xué)法心得體會(huì)征信競(jìng)賽活動(dòng)。 三、活動(dòng)主題： “ 憲法在我心中 ” 主題班會(huì) 深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神 四、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 12月 11(星期五 )下午 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 8207 六、活動(dòng)對(duì)象： 14級(jí)機(jī)械電子一班全體學(xué)生活動(dòng)流程： 七、活動(dòng)流程 (一 )、由支持人致開場(chǎng)白，主持說明此次主題班會(huì)的具體細(xì)則、主要內(nèi)容、具體安排及活動(dòng)目的 。使學(xué)生不僅會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，而且會(huì)分辨出不正確的禮貌用語(yǔ)。（答對(duì)的有紅花獎(jiǎng)） 早上上學(xué)見到老師，應(yīng)該說 ?? 出門上學(xué)對(duì)爸爸、媽媽應(yīng)該說 ?? 不小心弄掉別人的東西，應(yīng)該說 ?? 老師獎(jiǎng)給你紅花時(shí)，應(yīng)該說 ?? 同學(xué)過生日時(shí)，應(yīng)該說 ?? 過節(jié)日時(shí)，應(yīng)該對(duì)人說 ?? 外國(guó)向你微笑招手時(shí)，應(yīng)該說 ?? 需要?jiǎng)e人幫忙時(shí)，應(yīng)該說 ?? 別人向你道歉時(shí)，應(yīng)該說 ?? 設(shè)計(jì)意圖：我安排這些強(qiáng)答題是為了讓學(xué)生在緊張激烈地強(qiáng)答的過程中，教育學(xué)生待人接物要有禮貌。 小游戲： 老師播 放伴奏帶，一群頭戴禮貌用語(yǔ)頭飾的學(xué)生隨著音樂《找朋友》的伴奏，蹦跳著上臺(tái)拉成一個(gè)大圓圈后，邊唱邊跳歌曲《找朋友》。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 寫有禮貌用語(yǔ)的頭飾?；卮穑簳r(shí)刻準(zhǔn)備著。） 出旗，敬禮。 學(xué)生通過活動(dòng)，養(yǎng)成自覺講文明的意識(shí)，并逐步養(yǎng)成講文明的習(xí)慣，且能用自己的文明言行感染、帶動(dòng)他人。 學(xué)生分組進(jìn)行憲法知識(shí)競(jìng)賽。 三、活動(dòng)方式 班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競(jìng)賽等形式展開。任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法權(quán)威，在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，因自覺接受權(quán)威而主動(dòng)服從，真正將憲法作為其行為準(zhǔn)則。 二、活動(dòng)過程： （一）教師致開場(chǎng)白，主持說明此次主題班會(huì)的具體細(xì)則、主要內(nèi)容、具體安排及活動(dòng)目的； （二）教師說明此次憲法主題班會(huì)的主要意義 全面貫徹實(shí)施憲法是推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)。 引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識(shí)和 法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。 二、一起來分析和討論 （一）你對(duì)法律知多少： 說出你所知道法律法規(guī)的名稱。 讓學(xué)生知道文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)