四年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版《混合運算》教案-全文預(yù)覽
【正文】 3 師 :好，我們一起來看這幾個同學(xué)列的算式。 師：文具店的東西真多啊，小晴要買什么東西呢，我們一起來看看： 用 50 元買 1個書包后，還可以買幾本筆記本？ （全班齊讀） （ 2） 師：要解決這個問題，你打算怎么做呢？想好之后把你的想法說給同桌聽聽。 70 2 小結(jié)：同學(xué)們對前面學(xué)過的內(nèi)容掌握真好，知道了在算式中，有乘除法和加減法的，應(yīng)先算乘除法，再算加減法。 60＋ 30 3 42247。 提高學(xué)生解決問題的能力。 在學(xué)生產(chǎn)生疑問時，使學(xué)生體會 小 括號有改變原來運算順序的作用，理解含有 小 括號的混合運算的運算順序。 教具： 課件 教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入 師 :同學(xué)們，在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)學(xué)會了一些 混 合 運算，現(xiàn)在電腦老師再來考考大家，看大家掌握得怎么樣，有信心嗎？ ，再算什么。 80 30 52＋ 420247。 (出示課件 )說說你從圖中獲得了那些數(shù)學(xué)信息？ 生： （ 1） 引導(dǎo)學(xué)生看圖。 師：同學(xué)們的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1