【摘要】四年級下冊混合運算練習試卷(一)一計算下面各題630÷(21-12)×16(420-42×7)÷63530+54×4÷24186-900÷(100-25)(630÷18-23)
2025-01-09 08:47
【摘要】小學四年級數(shù)學上冊簡便運算練習題 25×3×4 25×4×3 25×6×2 36×258×13×12525×7×4 19×8×12525×13×125×321...
2025-04-01 02:17
【摘要】乘法分配律練習題 班別:姓名:學號: 乘法分配律特別要注意“兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加”中的分別兩個字。 類型一:(注意:一定要括號外的數(shù)分別乘括號里的兩個數(shù),...
2025-03-31 22:09
【摘要】第一篇:小學四年級數(shù)學上冊教學總結(jié) 小學四年級數(shù)學上冊教學總結(jié) 本學期,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,...
2025-10-16 08:23
【摘要】-8-乘法分配律特別要注意“兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加”中的分別兩個字。類型一:(注意:一定要括號外的數(shù)分別乘括號里的兩個數(shù),再把積相加)(40+8)×25125×(8+80)36×(100+50)24×(2+10)
2025-04-16 02:30
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學上冊—公頃練習題 公頃的練習題 姓名: 一、填空 1、測量土地的面積,可以用()作單位。 2、邊長是()米的正方形面積是1公頃。3、1公頃=()米。4、1平方米=()平方分...
2025-09-24 22:14
【摘要】 四年級數(shù)學《運算律》復(fù)習課教學設(shè)計| 教學設(shè)計教學內(nèi)容《運算律》復(fù)習課教學設(shè)計教案教學設(shè)計2課時主備人四年級數(shù)學組姓名:韓巧英執(zhí)行者四年級班授課時間2020年月日(星期第節(jié))至2020年月...
2025-01-13 22:34
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學上冊_混合運算教學反思3 四年級數(shù)學上冊教學反思混合運算3 第一次教新教材,感觸蠻深。新教材的混合運算的教法與以往的教發(fā)截然不同。要使學生結(jié)合解決實際問題的過程中體會可以列綜合算...
2025-10-16 15:51
【摘要】豎式計算(1) 135×5108×68×312 7×210138×982×403 126×89203×32312×25 336÷21858÷39918÷27...
2025-04-01 02:23
【摘要】小學四年級數(shù)學上冊除法筆算分類練習題 92÷30=1、30÷10=2、64÷30= 3、85÷40=4、93÷30=5、620÷20= 140÷30=6、150÷20=7、565÷80= 8、...
2025-04-01 02:45
【摘要】第一篇:蘇教版四年級數(shù)學下冊《加法運算律》教學設(shè)計 加法運算律 教學內(nèi)容 蘇教版四年級數(shù)學下冊第55頁例1及56頁練一練,處理練習九第1題和第3題。教學目標 ,進行比較和分析,找到實際問題的不...
2025-10-16 02:45
【摘要】---------------------------------------------------------------最新資料推薦------------------------------------------------------人教版小學四年級數(shù)學上冊大數(shù)練習題人教版小學四年級數(shù)學上冊大數(shù)練習題《大數(shù)的認識》姓名:__
2025-07-24 12:14
2025-04-01 01:42
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學上冊混合運算教學反思1蘇教版 (蘇教版)四年級數(shù)學上冊教學反思混合運算 1教學反思 按我原來的理解,混合運算的教學是很簡單的。無非就是讓學生明確運算順序,學生照著既定的運算順序...
2025-10-16 17:04
【摘要】四年級數(shù)學上冊教學計劃一、班級情況分析四年級2班是在2009年新組建的,現(xiàn)有人數(shù)為45人。大多數(shù)學生來自農(nóng)村等,全托生中有父母離異的,有父母外出工作,跟著爺爺、奶奶、外公、外婆的多人。從上學期的期末質(zhì)量檢測來看,學生對雙基知識掌握得還不夠,對長方形和正方形的認識、噸千米的認識掌握得不太好。在計算方面,學生的差別比較大
2025-01-19 03:29