【正文】 了新的一年，今年我繼續(xù)擔(dān)任 五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。 每天早晨準(zhǔn)時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。 (3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。 5 創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍： 充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出 不足，以利再戰(zhàn)。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。 3 抓班級常規(guī)及少先隊活動： 班級常規(guī)始終緊抓不放。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。 三、采取的措施： 1 班集體建設(shè)： 現(xiàn)在班級是五年級。 2 及時檢查反饋，形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他 (她 )上臺面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲 。但是自制能 力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。我相信只要心中有學(xué)生，真正的尊敬他們、信任他們、關(guān)愛他們，他們也會把我放在心里，刻苦訓(xùn)練認(rèn)真學(xué)習(xí)熱愛學(xué)校，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，多做思想工作進(jìn)行解惑和引導(dǎo)，和任課老師多溝通，在課堂上多提問多鼓勵。這樣學(xué)生就會在制度的約束下慢慢養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，相互間的監(jiān)督、比賽，也會讓學(xué)生感覺有趣味。 培養(yǎng)班級干部 班主任一個人是能力有限的，一定要會培養(yǎng)得力的班干部，發(fā)揮他們的作用。 重視安全教育 “ 生命不保，談何教育 ” 。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。立足學(xué)校實(shí)際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。德育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，進(jìn)入高年級他們的身心發(fā)展會發(fā)生很大變化，更加需要鞏固和加強(qiáng)。 通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。 (六 )心理健康教育： 建立 “ 德育導(dǎo)師 ” 檔案，有針對性的輔導(dǎo)班級 2— 3 名 “ 行困生 ” 。 協(xié)助科常、音樂、美術(shù)老師抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 (三 )體育、衛(wèi)生工作： 上好體鍛課。 A、利用班會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性。 B、自覺愛護(hù)植物，為南小種一棵樹、添一份綠，做南小的主人。 B、遵守紀(jì)律的 “ 大雁星座 ” ：自知星 —— 克己星 —— 值勤星。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)我校常規(guī)。 通過 “ 新世紀(jì)，我能行 ” 的各項(xiàng)創(chuàng)新 +實(shí)踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。但也有少數(shù)學(xué)生沒有 很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1 9 交通安全日宣傳教育活動、 元月： 慶學(xué)生歌詠比賽。 季節(jié)性疾病防控宣傳。 辦一期班級板報 “ 安全教育 ” 。收費(fèi)工作盡快到位。 德育工作措施搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。 組織好學(xué)生參加會和大課間活動，從而增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。 發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)心懷憧憬，有一片渴望走出大山的熱忱。 (完 ) 小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃篇 2 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校的治學(xué)教育思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自 我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。 精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的 學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型 。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。 規(guī)范化管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少 。 不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。 二、形成的主要原因： 學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。 對學(xué)生干部的滿意程度不夠。是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算 ,下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)五年級，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃篇 1 一、存在的主要問題： 學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。 班級重視并發(fā)展學(xué)生的不夠。學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。 上的問題。 經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。 四、主要 成立班委會，明確職責(zé)。 平時加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。 定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 爭當(dāng)學(xué)校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。 衛(wèi)生方面，衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈。 五、各月活動安排： 八月： 做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。 九月： 組織好年級學(xué)生參加 “ 感恩教育 ” 為主題的活動。 十月： “ 慶國慶 ” 班級板報。 十二月： 取暖安全問題教育。 在學(xué)習(xí)上，大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。 針對以上情況，我制定本學(xué)期的工作計劃如下： 一、德育工作總目標(biāo)： 重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng) “ 樣板班級 ” 。 二、教育內(nèi)容及措施： (一 )行為規(guī)范教育： 一句響亮的：做一個愛集體愛他人的南小人。我設(shè)計了以下幾種星座，分別是： A、文明禮貌的 “ 隊禮星座 ” ：熱情星 —— 謙讓星 —— 尊師星 —— 愛老星。 以上四個星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過程，也是有計劃的準(zhǔn)備過程 (二 )主題教育活動： 開展 “ 我為學(xué)校添份綠 ” 的活動 A、為新校園畫一張畫、寫一首小詩。 “ 人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士 ” 的主題教育活動。 D、期末評出班級的 “ 保潔小衛(wèi)士 ” 。 與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。 (四 )科技、藝術(shù)工作： 組織好學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)