小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃-0-全文預(yù)覽
【正文】 增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。 三、采取的措施： ?。骸 ‖F(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作?！ ?日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。 小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文 一、工作目標(biāo): ,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做?！ ∽龊脤W(xué)生的操行評(píng)定工作?！ ￠_好二月家長(zhǎng)會(huì)。 進(jìn)行一次評(píng)比，選出文明學(xué)生，并獎(jiǎng)勵(lì)?！ ￠_展祖國(guó)母親、我愛我校等班題主會(huì)?！ “踩逃焯熘v，時(shí)時(shí)講，教育工作學(xué)生自我安全教育?！ ?duì)個(gè)別行為突出的學(xué)生，教師進(jìn)行談話，多鼓勵(lì)少批評(píng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 四、常規(guī)管理措施 紀(jì)律文明方面 利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，制定班級(jí)公約，約束每位學(xué)生行為準(zhǔn)則。 二、本班學(xué)生基本情況 本班有學(xué)生**人，男生**名，女生**名，由于本班學(xué)生大部來自下面各鄉(xiāng)村，紀(jì)律意識(shí)淡薄，不注意講究衛(wèi)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁，許多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎不夠牢，導(dǎo)至在課堂教學(xué)上比較被動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望不高，所以本學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生的積極性入手，化被動(dòng)為主動(dòng)。 班級(jí)管理是一門藝術(shù)。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲?！ “嘀魅卧诮M織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起?！ 」餐哪繕?biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力?！ 〗M織和培養(yǎng)班集體?！ 、墙M織好放學(xué)?！ 、茩z查本班學(xué)生值日生工作?！ 、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。 ?、沁M(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ?、排c學(xué)生交談?！ ×私鈱W(xué)生思想狀況。三好學(xué)生會(huì)**人，優(yōu)秀生*人?！ ⌒W(xué)五年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 本學(xué)年度我擔(dān)任五年二班的班主任，一學(xué)期已經(jīng)開始了。希望對(duì)你們要有幫助呀?！ ∪喙灿袑W(xué)生**人，其中男生**人，女生**人?！ 径炕敬胧┖妥龇ā５珜W(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)
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