【正文】 9wEwZQcUE%amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^ vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz 849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。MuW FA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9amp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 g TXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWv*3t nGK8!z89Am YW pazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$U*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 ksv*3tnGK8! z89Am v^$UE9wEwZQcUE%amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gjqv^$U*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 ksv*3t nGK8! z8 9Am YWv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89 Am YWv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZ QcUE% amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQcUE% amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。MuWFA5u xY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^ vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。qYpEh5pDx2zVkumamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9amp。qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6 X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$U*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9Cpb K!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZQcUE% amp。 ksv*3t nGK8! z89Am v^$UE9wEwZQcUE% amp。MuWFA5uxY7JnD6YW Rr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$U*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz 849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。qYpEh5pDx2zVkumamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am UE9aQGn8xp$Ramp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 UE9aQGn8xp$Ramp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 UE9aQGn8xp$Ramp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。gTXRm 6X4 NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 QA9wkxFyeQ^! djsXuyUP2kNXpRWXm Aamp。 在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意 !最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們 ! 最后我還要感謝銅陵電視廣播大學(xué)幾年來對我的栽培。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成， 胡 老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。 結(jié)論 臨床實(shí)踐證明，及時(shí)有效的心理護(hù)理，能使患者消除不健康的心態(tài)，保持積極的心理狀態(tài)及良好的自理能力，從而很好的配合治療，盡早恢復(fù)健康。而對疾病本身及治療過程的認(rèn)識不足使患者對自己病情的發(fā)展、轉(zhuǎn)歸心理無底，患者處于心理上的彷徨期，表現(xiàn)為抑郁和焦慮心理。 為患者提供高質(zhì)量的?？谱o(hù)理：卵巢癌癥患者手術(shù)過后往往需要做多次化療，治療過程長達(dá)數(shù)月甚至幾年，治療疾病的同時(shí)既給患者帶來了很大的心理壓力同時(shí)更增加了其軀體的痛苦，而且隨著治療的進(jìn)行，護(hù)理難度越來越大。在對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)的同時(shí)可取的家屬及同事的合作，共同協(xié)助患者做好角色轉(zhuǎn)換，及時(shí)建立新角色下的健康生活方式。在掌握了婦科卵巢惡性腫瘤患者心理反應(yīng)更加強(qiáng)烈這個信息后看，在臨床護(hù)理中對他們應(yīng)該給予更多的心理關(guān)注。表 3 可見卵巢惡性腫瘤患者與婦科其他惡性腫瘤組患者相比較其抑郁、焦慮、人際關(guān)系、等因子分值差異有顯著性（ P）。 S） 表示，并與國內(nèi)正常人群常模及婦科其他惡性腫瘤患者進(jìn)行比較，統(tǒng)計(jì)學(xué)處理用 t 檢驗(yàn)。同時(shí)選取婦科住院其他惡性腫瘤患者 238 例作為對照組?；颊卟「L、治療過程長、治療不良反應(yīng)大，因此積極穩(wěn)定的心理狀態(tài)在卵巢 癌患者的治療過程中有著舉足輕重的作用。結(jié)果：卵巢腫瘤患者，其抑郁、 焦慮、恐懼、軀化、強(qiáng)迫、敵對、人際關(guān)系等項(xiàng)因子分顯著高于婦科其他惡性腫瘤患者。 內(nèi)容有： 入院時(shí)的宣教 ； 住院期間的宣教 ； 出院時(shí)的宣教 ； 出院后的宣教 。 本文主要論述了 醫(yī)院健康教育存在的問題 ，如 對健康教育的觀念、目的認(rèn)識不清 。 中央電大護(hù)理專業(yè)本科科研課題計(jì)劃書 課題名稱： 談醫(yī)院健康教育在護(hù)理工作中的應(yīng)用 學(xué)生姓名：周巧玲 所在班級： 10 秋護(hù)理 2 班 學(xué)號： 1034001257945 地方電大教學(xué)點(diǎn)：銅陵電大 科研指導(dǎo)教師：胡金蘭 課題計(jì)劃經(jīng)費(fèi)： 元 研究起止年月： 課題類別： 實(shí)驗(yàn)性研究 類實(shí)驗(yàn)性研究 非實(shí)驗(yàn)性研究√ 課題來源： 自選√ 指導(dǎo)老師 其他 是否為立項(xiàng)課題： 否 是： 國 家級 省 /部級 市 /局級 校級 院級 1．選題依據(jù) 隨著預(yù)防保健工作的不斷發(fā)展人們對存在或潛在的健康間題認(rèn)識的不斷深化 , 使護(hù)理工作的范圍不斷擴(kuò)展它要求護(hù)理工作者不僅具有牢固的醫(yī)學(xué)、護(hù)理基礎(chǔ)理論和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)更需要具有廣博的預(yù)防保健知識把防病治病的手段與方法教給廣大群眾加強(qiáng)護(hù)理工作的社會性和預(yù)防為主的普及性 , 從而提高全社會的健康水平。 參考文獻(xiàn) [1] 李銀雪 .在整體護(hù)理中如何進(jìn)行患者教育 .中華護(hù)理雜志， 1999， 34（ 1）： 53. [2] 張艷蘭 .住院精神患者健康心理指導(dǎo)的實(shí)施與體會 .中華護(hù)理雜志， 1999， 34（ 4）： 233. [3] 張曉霞，殷文容，劉月琴 .醫(yī)院健康教育進(jìn)展 .現(xiàn)代護(hù)理， 2020， 9（ 13）： ．研究的主要內(nèi)容和方法 健康教育的目的是為了讓患者達(dá)到知、信、行。最后并闡述了健康教育的 內(nèi)容和方法 。方法：應(yīng)用癥狀來自評量表（ SCL90）對 198 例卵巢癌患者的心理狀況進(jìn)行測評，并與其他婦科惡性腫瘤患者進(jìn)行比較。而許多臨床證據(jù)表明，心理健康的患者能堅(jiān)持自理和爭取自理權(quán)，這部分人比那些聽任護(hù)士代勞的患者恢復(fù)快。 資料與方法 一般資料：選取 2002~2020 年婦科住院卵巢癌患者 168 例，均為確診后初次接受治療者，年齡 24~74 歲，平均 歲。 方法：采用癥 狀自評表（ SCL90），分別對受試者的心理健康狀況進(jìn)行測評，在評定前向受試者解釋評定方法和注意點(diǎn)，力求獲得可靠的結(jié)果，結(jié)果以均數(shù) +標(biāo)準(zhǔn)差（χ 177。表 2 可見其他種類的婦科惡性腫瘤組患者心理反應(yīng)比較 平和，僅抑郁和焦慮 2項(xiàng)因子分值高于國內(nèi)常模組（ P）。臨床上多采用精神支持療法，即勸導(dǎo)、解釋、疏泄、保證、鼓勵、培養(yǎng)興趣、