【摘要】功和能、動(dòng)能、動(dòng)能定理知識(shí)總結(jié)歸納1.能的概念:粗淺地說(shuō),如果一個(gè)物體能夠?qū)ν饨缱龉Γ覀兙驼f(shuō)物體具有能量。能量有各種不同的形式。2.功和能關(guān)系:各種不同形式的能可通過(guò)做功來(lái)轉(zhuǎn)化,能轉(zhuǎn)化的多少通過(guò)功來(lái)量度,即功是能轉(zhuǎn)化的量度。3122.動(dòng)能定義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能。表達(dá)式:Emvk?注意
2024-12-03 12:39
【摘要】 受力分析 共點(diǎn)力的平衡1.如圖所示,物塊A、B通過(guò)一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接,A靜止在斜面上,細(xì)線繞過(guò)光滑的滑輪拉住B,A與滑輪之間的細(xì)線與斜面平行.則物塊A受力的個(gè)數(shù)可能是 ( )A.6個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.2個(gè)【答案】 B2.如圖所示,A和B兩物塊的接觸面是水平的,A與B保持相對(duì)靜止一起沿固定粗糙斜面勻速下滑,在下滑過(guò)程中B的受力個(gè)數(shù)為
2025-06-25 16:33
【摘要】第二章??第二節(jié)?地球表面形態(tài)第一課時(shí):內(nèi)力作用與地表形態(tài)一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1.了解地表形態(tài)的變化是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果。2.了解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),理解板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形的關(guān)系。3.了解地質(zhì)構(gòu)造的類(lèi)型及其與地表形態(tài)的關(guān)系。(二)過(guò)程與方法1.學(xué)會(huì)閱讀地質(zhì)構(gòu)造和地質(zhì)剖面示意圖。2.學(xué)會(huì)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋地理事物和地理現(xiàn)象。
2025-04-17 00:21
【摘要】第三節(jié)力的平衡教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:。[來(lái)源:]。。過(guò)程與方法:1.探究二力的平衡條件。2.探究二力平衡和相互作用力的區(qū)別。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)物體靜止時(shí)合力為0的現(xiàn)象?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生知道二力平衡的條件,了解物體運(yùn)動(dòng)
2024-12-09 07:30
【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè):認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)本單元要求學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。所謂直觀認(rèn)識(shí)是指結(jié)合實(shí)物對(duì)形體的形狀特點(diǎn)有整體的、籠統(tǒng)的感知,形成初步的表象,能識(shí)別這幾種形體,了解生活中有許多這些形狀的物體,丌對(duì)形體的特征作觃范的語(yǔ)言描述。教材安排一年級(jí)(上冊(cè))認(rèn)識(shí)“體”,一年級(jí)(下冊(cè))認(rèn)識(shí)“形”,這是從兒童的認(rèn)知觃律出發(fā),重組學(xué)
2024-11-22 03:48
【摘要】力是物體對(duì)物體的作用,是物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(即產(chǎn)生加速度)的原因.力是矢量。8A4U#].H&W9_.S&`9L$z%n9P&t??l3E4c![:h%v'A2|.b;Z!w(B%X&D3(1)重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的.)o&u
2025-06-17 15:10
【摘要】受力分析、共點(diǎn)力的平衡練習(xí)題一、選擇題(本大題共10小題,每小題7分,共計(jì)70分.每小題至少一個(gè)答案正確)1.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,F(xiàn)1=30N、F2=40N,它們的夾角是90°,要使物體沿F1的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),必須再施加一個(gè)力F3,它的大小是A.30N B.35NC.50ND.70N
2025-03-24 23:32
【摘要】有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡的教案示例教學(xué)目的通過(guò)力臂、力矩概念的教學(xué),使學(xué)生理解有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡狀態(tài)及平衡條件,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)(觀察、分析)、物理思維(推理、抽象、理想化)及運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程[教具]演示實(shí)驗(yàn)用能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的自行車(chē)后輪。學(xué)生實(shí)驗(yàn)用教具:1.力矩盤(pán)及鉤碼、支架、彈簧秤、直角三角板(參見(jiàn)圖1)。
2024-11-29 10:03
【摘要】第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用一、教材內(nèi)容分析本課選自人教版《生物學(xué)》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)第三章“動(dòng)物在生物圈中的作用”中第一節(jié)“動(dòng)物在自然界中的作用”的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容屬于總結(jié)概括內(nèi)容,要求學(xué)生通過(guò)對(duì)事實(shí)材料的分析,概括和總結(jié)出動(dòng)物在自然界中的作用。教材試圖避免就事論事和平鋪直敘
2024-12-03 05:22
【摘要】第2單元第4章生物體的組成第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成一、教案背景:本節(jié)課是在學(xué)生對(duì)生物有了初步的了解及簡(jiǎn)單操作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。是在學(xué)完細(xì)胞的分裂和分化之后,進(jìn)一步讓學(xué)生描述器官、系統(tǒng)的概念,以及植物體和人體結(jié)構(gòu)層次的主要內(nèi)容。本節(jié)與各章節(jié)內(nèi)容聯(lián)系密切,在教學(xué)中有十分重要的作用。二、教材分析:教學(xué)目標(biāo):(一)知
2024-12-04 22:36
【摘要】第五節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件一、共點(diǎn)力的平衡1.共點(diǎn)力:作于物體上同一點(diǎn)的力,或力的作用線相交于一點(diǎn)的力叫做共點(diǎn)力.2.平衡狀態(tài):物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。物體的加速度和速度都為零的狀態(tài)叫做靜止?fàn)顟B(tài)。物體的加速度為零,而速度不為零,且保持不變的狀態(tài)是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(物體的速度不發(fā)生變化的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài))3.共點(diǎn)作用下的物體的平衡條件:共點(diǎn)作用下的物體的平衡
2025-06-18 19:39
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道在共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念。(2)理解物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件。(3)學(xué)會(huì)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)方法研究物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件,并能分析求解有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。一、平衡狀態(tài):定義:如果物體保持或的狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)。靜止勻速直線
2024-11-11 21:08
【摘要】第二單元大氣第四講大氣的受熱過(guò)程[目標(biāo)導(dǎo)學(xué)]1.理解大氣的組成和垂直分層及對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。2.知道大氣的熱量來(lái)源。3.理解大氣的受熱過(guò)程與保溫作用。深化探究:人類(lèi)活動(dòng)引起大氣成分發(fā)生了哪些主要改變?有什么后果?深化探究:對(duì)流層溫度變化規(guī)律1、氣溫垂直遞減率的變化①和②哪地的對(duì)流更旺盛?
2025-05-15 01:47
【摘要】處于共點(diǎn)力作用下物體平衡的分析及求解湖南衡東歐陽(yáng)遇實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽(yáng)其保421411一:共點(diǎn)力作用下的平衡狀態(tài):1:兩種狀態(tài):A:靜止,B:勻速直線運(yùn)動(dòng)2:兩個(gè)基本特征:A:運(yùn)動(dòng)學(xué)特征:速度為0或速度不變。B:動(dòng)力學(xué)特征:物體所受的合外力為0,(即平衡條件)二:求解共點(diǎn)力平
2025-03-24 12:49
【摘要】1.共點(diǎn)力:幾個(gè)力如果作用在物體的同一點(diǎn),或者它們的作用線相交于一點(diǎn),這幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力2.平衡狀態(tài):一個(gè)物體在共點(diǎn)力的作用下,如果保持靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng),我們就說(shuō)這個(gè)物體處于平衡狀態(tài)D共點(diǎn)力的平衡平衡狀態(tài)的運(yùn)動(dòng)學(xué)特征:加速度為零1.二力平衡條件:
2024-11-18 15:35