【正文】 為師 德師風(fēng)建設(shè)年， 20xx 年作為鞏固年， 20xx 年作為提高年。各縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校黨組織，都要高度重視教育宣傳工作，堅(jiān)持 “ 兩手抓，兩手都要硬 ” 的方針，切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，要建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù) 第 16 頁(yè) 共 23 頁(yè) 精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高素質(zhì)的教育宣傳隊(duì)伍，努力提高皖西教育的宣傳水平。所以，教育宣傳工作要調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變作風(fēng)；要認(rèn)真制定教育宣傳工作計(jì)劃，針對(duì)教育改革發(fā)展中的難點(diǎn)問(wèn)題和不同階段的熱點(diǎn)問(wèn)題，提前制定教育宣傳工作方案。盡 管當(dāng)前我市教育工作面臨許多問(wèn)題和困難，很多深層次的矛盾沒(méi)有得到解決，但我們應(yīng)該看到，近年來(lái)我市教育改革和發(fā)展所取得的成績(jī)是巨大的，在這些矛盾和問(wèn)題面前，成績(jī)是主要的。三要加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確職業(yè)學(xué)校的定位和發(fā)展方向，積極引進(jìn)民資興辦職業(yè)教育。尤其是部分比例低的縣區(qū)要趕上來(lái)，否則，有一個(gè)縣區(qū)的比例上不來(lái)，全市就很難上去。近年來(lái)，我市職業(yè)教育取得了一些成就。第三要爭(zhēng)取政府加大對(duì)薄弱高中的投入，引導(dǎo)民資改造薄弱高中，加大對(duì)薄弱高中的建設(shè)?？s小高中教育城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，已成為當(dāng)前和今后工作重點(diǎn)解決的任務(wù)。各縣區(qū)教育局尤其是教研部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)視導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)村小和初中的管理和指導(dǎo)，要組織示范初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、示范小學(xué)、骨干小學(xué)的骨干教師跨校兼課、優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)、青年教師輪崗支教；安排一般學(xué)校教師、管理干部到這類學(xué)校拜師學(xué)藝。進(jìn)一步鞏固和完善以政府投入為主的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保教育經(jīng)費(fèi) “ 三個(gè)增長(zhǎng) ” 落到實(shí)處，新增教育經(jīng)費(fèi)要向農(nóng)村小學(xué)和初中傾斜，不斷改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。我們 把提高義務(wù)教育質(zhì)量作為工作重點(diǎn)，目的就是希望各縣區(qū)和學(xué)校切實(shí)將教育教學(xué)質(zhì)量放在教育發(fā)展的首要位置。結(jié)合 我市實(shí)際，我們將堅(jiān)持 “ 一個(gè)指導(dǎo)思想 ” ，突出 “ 三個(gè)重點(diǎn) ” ，推進(jìn) “ 八項(xiàng)工作 ” ，開(kāi)展 “ 三項(xiàng)活動(dòng) ” ，努力辦讓人民 第 11 頁(yè) 共 23 頁(yè) 滿意的教育。均衡發(fā)展是一種科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，是以發(fā)展為前提，以相對(duì)均衡為目的，體現(xiàn)的是一種公平和公正的理念。因此，要繼續(xù)堅(jiān)持農(nóng)村教育重中之重的地位不動(dòng)搖，要統(tǒng)籌好城市和農(nóng)村教育的投入、發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面工作，加大城市對(duì)農(nóng)村教育的支持力度，確保城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，作為教育行政部門要正確認(rèn)識(shí)發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)決克服以興辦民辦教育為由而減少政府舉辦義務(wù)教育責(zé)任的傾向，要加大對(duì)公辦學(xué)校管理和投入，提高公辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，形成公辦學(xué)校和民辦學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的良性格局。市、縣一級(jí)教育，主要是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育是以政府辦學(xué)為主體，民辦教育為補(bǔ)充。教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校既要做到規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理，又要做到質(zhì) 第 9 頁(yè) 共 23 頁(yè) 量高、效益好，既要避免追求數(shù)量而忽視質(zhì)量，又要避免追求效益而忽視結(jié)構(gòu)比例等片面傾向，這就要求我們要根據(jù)不同的時(shí)期，確立不同的戰(zhàn)略重點(diǎn)，研究主要矛盾和矛盾的主要方面，解決主要問(wèn)題，以一個(gè)方面的突破來(lái)帶動(dòng)其他方 面的進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益統(tǒng)一發(fā)展。盡管我市 20xx 年中等職業(yè)學(xué)校招生較上年有了比較明顯的增長(zhǎng)，但無(wú)論是與普通高中招生相比，還是同實(shí)際的社會(huì)需求相比以及到 20xx 年職普比大體保持相當(dāng)目標(biāo)要求來(lái)看，職業(yè)教育仍要 大力加強(qiáng)，加快發(fā)展。加快構(gòu)建適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、符合我市教育 發(fā)展實(shí)際的國(guó)民教育體系，把握好教育發(fā)展的節(jié)奏，注意協(xié)調(diào)各類教育發(fā)展。經(jīng)濟(jì)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康有效地發(fā)展最終還取 決于教育。由于教育自身的特性，教育發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、困難和問(wèn)題，需要社會(huì)和人們用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)看教育和辦教育。推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須依賴人才這個(gè)根本和教育這個(gè)基礎(chǔ)。 二、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育工作全局黨的十六屆三中全會(huì)提出的 “ 堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展 ” ，是我們黨對(duì)長(zhǎng)期發(fā)展實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論升華，是全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)始終要堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。三是堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生、教師為本，著力解決好人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。這些成就的取得，是市委、市政府、省教育廳正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、支持的結(jié)果，是全市教育系統(tǒng)廣大師生員工克服重重困難、扎實(shí)工作、不懈努力的結(jié)果。認(rèn)真做好芬蘭瓦爾考斯市教育考察和中華文學(xué)基金會(huì) “ 育才圖書(shū)室 ” 捐建等工作。積極響應(yīng)市委、市政府提出 “ 堅(jiān)持工業(yè)化核心戰(zhàn)略和招商引資主戰(zhàn)略 ” 的指導(dǎo)思想，積極參與招商引資活動(dòng)，引資 2097 萬(wàn)元，完成市委、市政府年初下達(dá)的 500 萬(wàn)元招商引資任務(wù)，榮獲20xx 年度市直 8 個(gè)引進(jìn)無(wú)償資金先進(jìn)單位之一。春季高考實(shí)際 錄取率為 39，比上年上升 個(gè)百分點(diǎn)。繼續(xù)堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦 第 4 頁(yè) 共 23 頁(yè) 學(xué)效益為中心，召開(kāi)了全市高中教學(xué)工作會(huì)議，組織進(jìn)行高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和全市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的檢查、評(píng)估與指導(dǎo)。堅(jiān)持以社會(huì)需求和市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)為宗旨，積極引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校面向市場(chǎng)、開(kāi)展 “ 訂單培養(yǎng) ” 和 “ 菜單式教學(xué) ” 。四是職業(yè)教育生機(jī)和活力明顯增強(qiáng)。全年共改造中小學(xué) d 類危房 25 萬(wàn) m2，完成了年初既定的目標(biāo)任務(wù)。進(jìn)一步提高教師學(xué)歷合格率，全市專任教師學(xué)歷合格率小學(xué) 、初中 、高中。三是教育 “ 三項(xiàng)建設(shè) ” 顯著加強(qiáng)。穩(wěn)步實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。進(jìn)一步深化和完善 “ 以縣為主 ” 農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。重視特殊教育，市特殊教育中心和青少年校外活動(dòng)中心已分別建成或投入使用，三類殘兒入學(xué)率為 。召開(kāi)了全市農(nóng)村教育工作會(huì)議和 20xx 年度全市教育工作會(huì)議，把發(fā)展農(nóng)村教育作為今后一段時(shí)期教育 工作的重心。一是農(nóng)村教育工作重中之重地位進(jìn)一步落實(shí)。全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為 ，輟學(xué)率為 ；初中適齡少年入學(xué)率為 ，輟學(xué)率為 ，小學(xué)和初中畢業(yè)升學(xué)率分別為 和 。二是教育 “ 兩項(xiàng)改革 ” 扎實(shí) 第 2 頁(yè) 共 23 頁(yè) 推進(jìn)。在全市范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展中小學(xué)教師評(píng)聘分開(kāi)工作，進(jìn)一步推進(jìn)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工資制，協(xié)調(diào)有關(guān) 部門圓滿完成了四縣區(qū) 532 名鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位分流人員選聘中小學(xué)教師的考試考務(wù)錄用聘任工作。加大課改工作宣傳力度，在《皖西日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊登 10 篇課改文章，著力宣傳、推動(dòng)我市課改工作，引起較大社會(huì)反響。圍繞慶祝第 20 個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展 10 名師德標(biāo)兵、 100 名 “ 三育人 ” 先進(jìn)個(gè)人和 100 名扎根農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)任教 20 年以上優(yōu)秀教師評(píng)選表彰活動(dòng)，舉辦了教師節(jié)大型慶?；顒?dòng)和師德巡回報(bào)告會(huì)。積極爭(zhēng)取 “ 中小學(xué)危房改造工程 ” 、 “ 現(xiàn)代遠(yuǎn)程